1、植樹看圖寫話教案教學目標：情感目標：通過看圖說話寫話，激發(fā)兒童熱愛生活、觀察生活，積累寫話素材，培養(yǎng)愛護花草樹木、保護環(huán)境的意識。能力目標：在老師指導下，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，用一句完整的話表達出來，并過渡到能用幾句話說出圖里都有什么,并養(yǎng)成“開頭空兩 格，標點符號獨立占格”等基本的寫話習慣。認知目標：運用學過的詞語和句子進行知識遷移，從而積累寫話語言經(jīng)驗 和增強語言表述能力。教學重難點: 在認真觀察的基礎上，寫幾句完整連貫的話。教學過程 :課前游戲（我做你猜）請你根據(jù)老師的動作來猜動詞（看、聽、想、說），今天我們將進行看圖寫話練習，要想學好它，這四樣缺一不可，我們要用眼睛仔仔細細

2、地看，用耳朵認認真真地聽，用大腦積極地想，用嘴巴完整地說。你能做到嗎？很好，那就讓我看看你們的行動吧！ 1、 謎語激趣 觸發(fā)情感 1、 導入：請同學們來猜一個謎語：她一身綠衣裳，綠山綠水是花裙。桃花為她畫粉妝，柳枝小辮常甩動。她咯咯笑一笑，小河解凍水長流。（打一季節(jié)名稱） （春天）對，在課文中，我們學了不少描寫春天的詞語?，F(xiàn)在讓老師來考考大家， 看誰是記憶大王! 2、 說詞游戲。誰能說說有關春天的詞語？（指名說）3、 讀詞并練習說話 小朋友們個個都是記憶大王，積累了這么多描寫春天的詞語。絢麗多彩的春天給我們帶來了快樂，給我們帶來了希望，讓我們用優(yōu)美的詞語來贊美贊美它吧！ a（課件出示詞語）春回

3、大地 萬物復蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 百花齊放 百鳥爭鳴 五顏六色 萬紫千紅 鳥語花香 冰雪融化 泉水丁冬 草長鶯飛 b快選一個或幾個你喜歡的詞語說一句話吧?。▽W生練習用詞語說話）過渡語：看來，小朋友們不僅積累了詞語，還做到了學以致用，學習知識就該這樣！你們瞧，春姑娘踏著輕盈的步子向我們走來了！我們快跟上她的腳步一起走進春天的圖畫，去觀察觀察春天里小朋友們在干什么？讓我們看一看，誰的眼睛 亮？【板書：看（圖畫內(nèi)容）】 二、出示圖片，指導觀察。 (1) 看一看，誰的眼睛亮1、 什么時間？誰和誰？在哪兒？干什么？（指導學生按“四要素時間、地點、人物、事件”的基本要求說幾句完整、連貫的話。） 2、我們

4、再來看看天氣怎么樣？ 課件出示形容天氣好的詞語：陽光明媚 萬里無云 陽光燦爛 風和日麗 春風拂面 春暖花開，挑一個你喜歡的用上。學生練習說話：今天（ ）。3、圖上畫了哪些景物？引導學生按一定的順序觀察，由遠到近或由近到遠并用上優(yōu)美的詞語把句子說具體、生動。 4、小朋友們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！誰能把大家剛才說的連起來說一說？ 教師出示句式：（什么時候）到了，（天氣怎么樣）。（誰）和（誰）來到（哪 里）（干什么）。（先自由練習，再指名說）小朋友們可以用上一個或兩個形容天氣好的詞語，把句子打扮得更加漂亮！ (二)仿一仿，誰的能力強 1、回憶學過的課文鄧小平爺爺植樹，請學生仿照課文的寫法【板書：仿

5、（課文的寫法）】，說一說圖中的人物是怎樣植樹的？ 2、種植是有一定順序的，我們來看看是怎樣的順序？（出示課件演示） 3、要求學生用上（首先 .接著.然后.最后.）表示先后順序的詞語來說一說圖中人物植樹的過程。（三）想一想，誰的腦子靈 大家說得可真好！除了看圖畫內(nèi)容，仿課文寫法，我們還得想圖畫上沒畫的內(nèi)容， 【板書：想（圖上沒畫的】比如：種完樹后，他們的感覺如何？會想些什么？說些什么？做些什么？ 這時，小鳥飛來了會說些什么？（同桌互說，再指名說） （4） 說一說，誰的小嘴巧過渡語：現(xiàn)在讓我們共同來挑戰(zhàn)難度，請你根據(jù)老師給你的提示，把整幅圖連起來說一說，【板書：說（看到 想到）】注意了，如果你還能

6、在老師給出的提示中加上自己的想法，那一定更棒?。▽W生分小組練習，推薦代表發(fā)言） （5） 寫一寫，誰是小作家 過渡語：老師發(fā)現(xiàn)，小朋友不僅有雙明亮的小眼睛，還有張能說會道的小嘴巴。 老師想請小朋友認真思考，把剛才看到的、想到的畫面用幾句話寫下來，不知大 家有沒有信心？【板書：寫（看到 想到 聽到）】 出示寫話要求：1、 為圖畫定一個題目，寫在第一行中間； 2、開頭空兩格，正確使用標點符號。 3、書寫工整，用詞準確，句子通順。 出示寫話提綱：1、 整體感受（時間、天氣、地點、事情、周圍的景色，還有你想到當時的 情況 2、 種樹的過程（重點）3、 種樹后的感受（會想些什么？說些什么？做些什么?） 學生寫作練習。（6） 讀一讀，誰的寫話棒 請同學們把自己寫的話讀給自己聽也可讀給同桌或老師聽，把讀不通的句子改正 過來，然后教師選擇2至3 篇優(yōu)秀作品進行誦讀。（教師突出表揚“表達規(guī)范或者有個性表達” 的學生）三、總結(jié)看圖寫話方法 小朋友們，通過今天的看圖寫話練習，你學到了什么？（聯(lián)系板書說） 老師送大家一首?？磮D寫話并不難，仔細觀察放眼前。一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。 一絲一毫看得準，融入生活來想像。原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成?？陬^說通莫忘記，時間地點要說清。心理想法和語言，二者一樣不能丟。記我看圖寫話歌，下筆流暢有神功。最后希望