1、2020最新的辦公文檔初中化學(xué)常見金屬的化學(xué)性質(zhì)試講稿時(shí)間：初中化學(xué)常見金屬的化學(xué)性質(zhì)試講稿各位考官:大家好,我是初中化學(xué)組的*號(hào)考生,我試講的題目是常見金屬的化學(xué)性質(zhì),下面開始我的試講。一、回顧舊知,引出新課師:同學(xué)們,絕大部分金屬有金屬光澤,請(qǐng)觀察實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的鎂條有沒有金屬光澤?師:對(duì),沒有,拿砂紙對(duì)鎂條進(jìn)行打磨,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么? 我們來試試。 看,鎂條也表現(xiàn)了金屬光澤,那為什么打磨之前看不到呢? 上節(jié)課老師讓大家預(yù)習(xí)了課本,有沒有人試著來回答一下? 哦,我聽到有的同學(xué)說, 是不是被氧化了啊? 對(duì)! 就是被氧化了,看來大家預(yù)習(xí)得不錯(cuò),氧化是金屬的一種化學(xué)性質(zhì),我們這節(jié)課就 來學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)。

2、二、對(duì)比探究,講授新課師:首先我們通過短片來看一下,金屬的第一個(gè)性質(zhì),金屬與氧氣的反應(yīng),即金屬的氧化性。師:視頻播放完了,哪位同學(xué)來描述一下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢? 你手舉得最高,你來說說吧!師:哦,這位同學(xué)說,鐵在氧氣中燃燒劇烈、有火星,最后生成了黑色的物質(zhì);鋁在空氣中加熱,逐漸熔化、失去光澤,但過一會(huì)兒不再變化;銅在空氣中加熱,紅色逐漸變成黑色。 回答得非常好,為什么鋁在空氣 中不能燃燒呢? 因?yàn)殇X的表面生成一層致密的氧化膜,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。 我們得出結(jié)論:氧化是不同金 屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度不同的表現(xiàn)。 它們的反應(yīng)方程式分別是:師:接下來我們繼續(xù)觀看下一個(gè)實(shí)驗(yàn)——&m

3、dash;金屬與酸的反應(yīng)。師:通過視頻我們可以看到,鐵、鋁能與酸反應(yīng),產(chǎn)生了一種能燃燒的氣體———氫氣,銅不能與酸反應(yīng)。師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴮懗鏊鼈兊姆磻?yīng)方程式,并和老師的板書進(jìn)行對(duì)比自糾。師:同學(xué)們方程式都對(duì)比完了嗎? 有全對(duì)嗎? 真是太棒了。師:好,同學(xué)們仔細(xì)觀察鐵、鋁與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,你能發(fā)現(xiàn)反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)規(guī)律嗎? 是不是發(fā)現(xiàn),金屬和酸的反應(yīng)就好像金屬把酸中的氫給擠走了一樣? 對(duì),這就是我們要學(xué)習(xí)的新的化學(xué)反應(yīng)——置換反應(yīng)。師:由單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外單質(zhì)和化合物的反應(yīng)稱為置換反應(yīng)。三、鞏固練習(xí)師:請(qǐng)同學(xué)們看我們的練習(xí)題,做一下自我檢測吧!1. 下列敘述中,屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是( )A. 純鐵是銀白色固體B. 鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜C. 銅容易傳熱、導(dǎo)電D. 鎢有很高的熔點(diǎn)2. 鎂條在空氣中燃燒時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是( )A. 發(fā)出藍(lán)色火焰B. 發(fā)出耀眼白光C. 發(fā)出黃色火焰D. 劇烈燃燒、火星四射四、小結(jié)作業(yè)師:同學(xué)們,今天我們不僅學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì),還學(xué)習(xí)了一種新的化學(xué)反應(yīng)——&mdash