1、江蘇省鹽城市大豐區(qū)2020學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1、本試卷共6頁，包含生物和地理兩部分。2、答題前，請(qǐng)你務(wù)必將答題紙上密封線內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫清楚。3、答題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效。生物部分一、單項(xiàng)選擇題: （每題只有一個(gè)正確答案，每小題1分，共20分）1下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 B幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥C黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 D小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭2“野火燒不盡

2、，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征？（）A需要營養(yǎng)B能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C能生長和繁殖D能進(jìn)行呼吸3西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜西紅柿的果實(shí)在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A細(xì)胞 B組織 C器官 D植物體4下列哪項(xiàng)不是人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核5在不增加耕地面積的情況下，大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，無疑是解決糧食問題的最好辦法，而下列哪位科學(xué)家在這方面做出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是（）A施登 B虎克 C達(dá)爾文 D袁隆平6在制作玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（）A防止水溢出 B防止觀察材料受損害 C防止出現(xiàn)氣泡D防止蓋玻片受損7人體的

3、結(jié)構(gòu)層次與綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次相比多了（）A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞8某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反，對(duì)此該小組應(yīng)（）A放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致D不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論9俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于（）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞膜10植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A線粒體 B葉綠體 C液泡 D葉綠體和線粒體11用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這

4、樣的材料（）A便于放置在顯微鏡上B不易污染物鏡 C易于被染色D能讓光線透過12如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序是一（）A一一BCD13炎熱的夏天，西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果營養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來自（）A線粒體 B葉綠體 C液泡 D細(xì)胞核14下列不屬于單細(xì)胞生物的是（）A變形蟲 B草履蟲 C衣藻 D病毒15完整的可保存較長時(shí)間，而表皮破損的番茄卻很快腐爛，這說明表皮是（）A機(jī)械組織 B保護(hù)組織 C分生組織 D營養(yǎng)組織16吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結(jié)構(gòu)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，堅(jiān)硬的外皮、乳白色的結(jié)構(gòu)、咀嚼后的蔗渣分別是（）A

5、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織C保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織 D上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織17植被覆蓋率高的地區(qū)，往往氣候潮濕、降雨量多，這種現(xiàn)象說明（）A生物生存依賴環(huán)境 B環(huán)境影響生物生存C生物只能適應(yīng)環(huán)境 D生物能夠影響環(huán)境18設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A所有的變量都不同 B除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同C所有的變量都相同 D除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同19小明幫媽媽切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（）A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)20有人說姚明像一棵參天大樹，都顯得高大健壯，以下哪種組織是屬于大樹，卻不屬于姚明身體？（）A

6、上皮組織 B營養(yǎng)組織 C肌肉組織 D結(jié)締組織二、綜合分析題（每空1分，共10分）21如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些鼠婦當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了這是為什么呢？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究:（1）提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（2）作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活（3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為這樣在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境該實(shí)驗(yàn)的變量是 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？ （4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只（5）結(jié)論： .22請(qǐng)根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)來探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)：放食鹽放冰塊放肉汁取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來在三塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液中分別放幾粒食鹽、一小塊冰、一滴沒有放鹽的肉汁觀察草履蟲的移動(dòng)方向并對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出結(jié)論（1）現(xiàn)象：A中的草履蟲游向 (填“左”或“右”)側(cè)，B中的草履蟲游向 (填“左”或“右”)側(cè)，C中的草履蟲游向 (填“左”或“右”)側(cè)（2）結(jié)論：草履蟲能對(duì)外界不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng)，能夠趨向 刺激，逃避