1、第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康教師寄語：關(guān)注空氣質(zhì)量，保護(hù)市民健康教材分析教學(xué)重點：1描述空氣質(zhì)量對人體健康的主要影響。2做好探究實驗采集和測算空氣中的塵埃粒子。教學(xué)難點：1學(xué)會正確采集塵埃粒子和比較精確的測算空氣中的塵埃粒子。2學(xué)會抽樣記數(shù)的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)1描述空氣質(zhì)量對人體健康的主要影響。2嘗試了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量。 3學(xué)會采集和測算空氣中的塵埃粒子，了解空氣受污染的程度。4學(xué)會抽樣記數(shù)的方法。 5嘗試用所學(xué)的方法探究有關(guān)空氣中塵埃粒子的問題。能力目標(biāo)1通過分析有關(guān)資料回答問題，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納概括能力、語言表達(dá)能力。 2通過“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的探究，培養(yǎng)動手能力，分析問題和

2、解決問題的能力。情感目標(biāo)明白自己的健康與周圍的空氣質(zhì)量有密切的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境就等于愛護(hù)自己學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí) （一）空氣質(zhì)量影響人體健康 1、人一天呼吸 多次，每天至少要與環(huán)境交換 多升氣體。 2、有毒物質(zhì)可以引起包括 在內(nèi)的 疾病，還可以通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入 ，引起其他系統(tǒng)疾病 。（二）了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量 1、常見的大氣污染有工業(yè)生產(chǎn)排放的 、車輛和船舶 、秸稈焚燒、地面 。2、五點取樣法：先確定對角線的中點作為 ，再在對角線上選擇四個與中心樣點 的點作為樣點。3、 是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施。 是防治大氣污染的有效措施。二、合作探究（一）學(xué)習(xí)任務(wù)一、掌握空氣質(zhì)量影響人體健康。1

3、、自學(xué)教材，結(jié)合課件中的事例，思考教材中的討論題。2、小組討論，交流“討論題”。3、展示自學(xué)成果，小組代表復(fù)述空氣污染對人體的危害。（二）學(xué)習(xí)任務(wù)二、了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量1、各小組交流各自調(diào)查的“空氣質(zhì)量報告”中的內(nèi)容。2、自學(xué)得出常見的大氣污染源。（三）學(xué)習(xí)任務(wù)三、完成探究實驗采集和測算空氣中的塵埃粒子學(xué)生分組完成探究實驗提出問題：作出假設(shè)：制定實驗方案：討論和完善實驗方案：實施實驗方案，觀察實驗現(xiàn)象：反思實驗得失：三、拓展創(chuàng)新1、為了保證教室內(nèi)的空氣清潔新鮮，應(yīng)怎樣做呢？2、為了減輕空氣污染對身體的影響，戴口罩也是一種方法。你認(rèn)為戴口罩應(yīng)注意哪些問題？四、歸航拾貝本節(jié)課你的收獲是：本節(jié)課你的

4、困惑是：五、達(dá)標(biāo)檢測1下列疾病中，可能由空氣污染引起的是（ ）。 A.感冒 B.哮喘 C.肝炎 D.沙眼 2.下列哪項環(huán)境危害是由于森林減少及排放的二氧化碳增多造成的（ ）。 A.赤潮B.沙塵暴C.溫室效應(yīng) D.酸雨 3小倩的爸爸吸煙，小倩和媽媽雖然不吸煙，卻是_吸煙者，所以小倩經(jīng)?？人?、患?xì)夤苎椎燃膊?。這是因為煙霧中的尼古丁等有毒物質(zhì)，抑制了氣管、支氣管內(nèi)表面_ 的擺動，使_ 不能及時排出，呼吸道易受到病菌侵襲的緣故。 4.某城市的空氣污染指數(shù)為78，表明該城市的空氣質(zhì)量為（ ）。 A.優(yōu)B.良C.輕度污染D.重度污染 5冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為（ ）。A.打“呵欠”會傳染 B.同學(xué)們想睡覺 C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳 D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣 6住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氧等有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（ ）。 A.關(guān)閉門窗，放大量的茶葉 B.關(guān)閉門窗，放大量的醋 C.噴空氣清新劑 D.打開門窗，通風(fēng)透氣六、學(xué)習(xí)感悟參考答案一、課前預(yù)習(xí)：（一）1、兩萬，一萬 2、肺癌、呼吸系統(tǒng)，血液 （二）1、廢氣，尾氣，揚