高中歷史 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案 文 新人教選修_第1頁
高中歷史 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案 文 新人教選修_第2頁
高中歷史 戊戌變法導(dǎo)學(xué)案 文 新人教選修_第3頁
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文檔簡介

1、戊戌變法標綱釋讀課標要求高考命題分析1、了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。2、簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張,分析其特點。3、簡述百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點。4、知道戊戌變法失敗的基本史實,探討中國近代化道路的曲折性。1、簡要分析戊戌變法的背景。2、剖析康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張。3、概述百日維新的主要內(nèi)容。4、探討戊戌變法的歷史意義。5、探討中國近代化道路的曲折性。網(wǎng)觀全局興起公車上書主要過程政治運動戊戌變法馬關(guān)條約民族危機變法宣傳康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復(fù)瓜分狂潮興學(xué)堂、辦報刊、立學(xué)會、論戰(zhàn)資本輸出民族資本主義初步發(fā)展政治實踐百日維新高潮戊戌政變失敗清政府放松控制挽救民

2、族危亡的愛國政治改革運動歷史意義 資產(chǎn)階級的社會制度變革的嘗試洋務(wù)運動早期改良思潮促進民族覺醒的思想解放運動 考點釋讀與探究 考點一、戊戌變法的背景 【知識梳理】1、甲午中日戰(zhàn)爭失敗,歐美列強擴大對中國的 與經(jīng)濟掠奪,民族危機的加深。2、甲午中日戰(zhàn)爭失敗,洋務(wù)運動和“ ”思想的破產(chǎn)3、甲午中日戰(zhàn)爭失敗,清政府的統(tǒng)治危機。4、甲午中日戰(zhàn)爭后,中國民族資本主義的初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級獨立登上政治舞臺。5、資產(chǎn)階級維新思想的發(fā)展。6、日本明治維新的成功。 考點二、戊戌變法的主要過程 【知識梳理】 一、理論宣傳、制造輿論階段維新思潮的興起與發(fā)展1、維新派主要人物及思想(1)康有為:(2)梁啟超:(3)

3、嚴復(fù):(4)譚嗣同:2、宣傳變法的主要方式:(1)著書立說,論證變法:康有為編撰 和 ;梁啟超發(fā)表 ;嚴復(fù)翻譯 ;譚嗣同發(fā)表 。(2)創(chuàng)辦報刊,宣傳變法:1896年8月在上海創(chuàng)刊的 ;嚴復(fù)在天津創(chuàng)辦的 。(3)成立 等政治團體,交流變法思想。(4)興辦學(xué)堂,培養(yǎng)變法人才:典型是康有為在廣州創(chuàng)辦的 和陳寶箴創(chuàng)辦的 。(5)與頑固勢力展開思想論戰(zhàn)。二、公車上書日本逼簽 引起,維新思潮發(fā)展成為 的政治運動。 三、政治實踐百日維新 1、開端: 年6月11日,光緒帝頒布 ,宣布變法。2、基本內(nèi)容(1)政治方面:鼓勵官紳士民 ;諭令各省舉薦新政人才。精簡機構(gòu),裁減 等。(2)經(jīng)濟方面:設(shè)立 ,鼓勵發(fā)展農(nóng)工

4、商業(yè);獎勵 ;鼓勵商辦鐵路、礦業(yè)。(3)文化教育方面:改革 ,廢除 ;在 設(shè)立大學(xué)堂;選派學(xué)生到海外留學(xué);準許民間創(chuàng)辦報館、學(xué)會;設(shè)立 ,組織翻譯外國書刊。(4)軍事方面:建立 ,裝備新式武器。按新法練兵,還添造兵船,增強海軍實力。3、失敗 ?!締栴}探究1】康有為維新思想剖析?!締栴}探究2】戊戌變法為什么失??? 考點二、戊戌變法的歷史意義 【知識梳理】1是一場政治改革運動:維新派以 、 為目標,表現(xiàn)出強烈的愛國熱情。2是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試:維新派試圖實行資產(chǎn)階級 ,發(fā)展民族資本主義,符合歷史發(fā)展的趨勢。3是近代中國一次思想解放的潮流:為近代 運動的蓬勃興起開辟了道路,促進了中國人民的覺醒。4維新運動留下的許多遺產(chǎn)成為中華文明發(fā)展史上的寶貴財富?!締栴}探究1】在中國近代化歷史進程中,“

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