1、古詩(shī)鑒賞之意象與意境,1,什么是意象？,先看一首詩(shī)： 春曉 孟浩然 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。 這首詩(shī)中寫(xiě)了那些形象？ 這些形象讓你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？,2,分析,啼鳥(niǎo)：早上起來(lái)，到處聽(tīng)到小鳥(niǎo)的啼唱 風(fēng)雨：昨晚風(fēng)雨交加 落花：花都凋謝了，落了一地,啼鳥(niǎo)：歡快的氣氛 風(fēng)雨：無(wú)情的風(fēng)雨 落花：實(shí)讓人惋惜,先想到,再想到,在這首詩(shī)中，詩(shī)人借啼鳥(niǎo)寫(xiě)出自己的高興的心情，借風(fēng)雨、落花寫(xiě)出詩(shī)人的感傷之情，將喜春、惜春之情表現(xiàn)得貼切自然。,總結(jié)一下,3,這就是意象,從剛才的詩(shī)歌中，可以歸納兩點(diǎn)： 有些形象可引發(fā)我們的豐富聯(lián)想,形象是意象的根。這種聯(lián)想以我們的生活底蘊(yùn)、人生閱歷為資本，又與詩(shī)

2、歌具體語(yǔ)境有關(guān)。意象是讀者與作者共同完成的。要由“落花”產(chǎn)生 “讓人惋惜” 的聯(lián)想，首先，讀者要有一定生活體驗(yàn)，其次，作者有明顯的語(yǔ)言暗示（“知多少” ）。 最后，給意象下個(gè)定義： 意象，就是表意之象，即詩(shī)歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象，是作者內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。,4,意境是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界，它是詩(shī)人主觀的“意”（思想感情）與客觀的“境”（自然景物）的有機(jī)統(tǒng)一，即是詩(shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 象境情,什么是意境？,5,（1）借助意象，品味意境。,例1：下面這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣

3、的意境？ 十五夜望月 王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。 (1)選取了哪些意象？ (2)這些意象組合成了一種怎樣的意境？,答案：1）地白、樹(shù)棲鴉、冷露、濕桂花四個(gè)意象。,2）詩(shī)中描繪一幅寂靜、凄涼中秋之夜的圖畫(huà)。營(yíng)造出一個(gè)月明人遠(yuǎn)、意深情長(zhǎng)的意境。,6,（2）借助意象，體味情感,十五夜望月 王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。,解析： “今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。前兩句寫(xiě)景，不帶一個(gè)“月”字；第三句才點(diǎn)明望月，而且推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍。但是，同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是人各不同的。詩(shī)人悵然于家人離散，因而

4、由月宮的凄清，引出了入骨的相思，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念而孤獨(dú)寂寞的思想感情。,7,1 、“地白”在文中是何意？由此你想到了誰(shuí)的一句詩(shī)？ 2 、“秋思”一詞具體含義指什么？ 3、“不知秋思落誰(shuí)家”中的“落”一詞能換成“在”嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?答： 秋天的情思，這里指懷人的思緒。,答：指月光滿地。由此想到了李白的靜夜思 -“床前明月光，疑是地上霜。”,答：不能。一個(gè)“落”字，新穎妥帖，不同凡響，它給人以動(dòng)的形象和感覺(jué)，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。而“在”字，就顯得平淡寡味了。,8,鑒賞方法 （1）詩(shī)中賞畫(huà)（把握畫(huà)面，描摹圖景）?？串?huà)面形、色、動(dòng)、靜，欣賞詩(shī)的畫(huà)面美。古代許多寫(xiě)景

5、詩(shī)多具有“詩(shī)中有畫(huà)”的特征。欣賞詩(shī)的畫(huà)面美，主要從四方面著手：一是物象的組合方式（遠(yuǎn)近、俯仰），二是畫(huà)面色彩，三是動(dòng)態(tài)，四是靜態(tài)。,9,楓橋夜泊 張 繼,月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。,在詩(shī)中作者寫(xiě)了哪些景象？ 表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在月落、烏啼、 霜滿天的秋夜,獨(dú)自坐在漁船里面對(duì)江邊的楓樹(shù)、漁火、聽(tīng)到寒山寺飄來(lái)的鐘聲，描繪了一幅凄清的秋夜羈旅圖，抒發(fā)了詩(shī)人只身漂泊異鄉(xiāng)，孤獨(dú)的羈旅之愁。,意境,描摹畫(huà)面,思想情感,實(shí)戰(zhàn)演習(xí),10,【答題方法點(diǎn)撥】 意境，它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三個(gè)方面缺一不可。詩(shī)中意象是熔鑄詩(shī)人思想

6、感情的事物，分析詩(shī)歌形象，要根據(jù)詩(shī)歌描寫(xiě)的具體物象和畫(huà)面，識(shí)別其性質(zhì)，在讀懂詩(shī)歌的基礎(chǔ)上概括出詩(shī)歌的象征意義和社會(huì)意義。 1找出描寫(xiě)詩(shī)歌形象的詞語(yǔ)； 2概括形象特點(diǎn)； 3理解形象中寄予作者的情感。,11,【答題步驟】具體答題分為三個(gè)部分： 第一部分，考生應(yīng)該用自己的語(yǔ)言把詩(shī)歌所營(yíng)造的意境描摹出來(lái)（繪景）。這里有兩個(gè)要點(diǎn)，一是用自己的語(yǔ)言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個(gè)景物都寫(xiě)到，但要寫(xiě)到主要的景物，語(yǔ)言力求優(yōu)美。,12,第二部分，應(yīng)在描摹出圖景后，用一句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn)（析景）：或幽靜，或蕭瑟，或生機(jī)勃勃，或孤寂凄清，或雄渾壯麗，或沉郁憂愁，或

7、和諧靜謐，或開(kāi)闊蒼涼，或高遠(yuǎn)遼闊等等。 第三部分，根據(jù)這首詩(shī)情境氛圍的特點(diǎn)再來(lái)談詩(shī)人的思想感情。（悟情）,13,寥廓、雄奇、開(kāi)闊、曠遠(yuǎn)、悲壯、悲涼、凄清 陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂 恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗 秀美、恬淡、朦朧、淡雅。,鑒賞意境常用術(shù)語(yǔ),【常見(jiàn)意境特點(diǎn)】,雄渾壯麗壯闊蒼茫 蒼涼悲壯 閑適恬淡 清幽明凈明麗清新 蕭疏凄寂安謐美好 幽僻冷寂高遠(yuǎn)深邃 淡雅幽遠(yuǎn)清冷幽靜,14,宏闊蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn) 肅殺 空寂、幽靜、幽美、寧謐、朦朧 繁麗、熱鬧、繁華、淳樸、喧鬧 清冷暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂,了解形容意境特點(diǎn)的常用形容詞 華

8、美、壯闊、明快、孤寂、凄涼、幽靜、空靈、恬淡閑適、清新自然、幽靜深遠(yuǎn)、蒼涼雄渾、曠遠(yuǎn)等,15,意象+意象+=意境。,鑒賞意象和意境,16,鑒賞古詩(shī)中的意境,大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 明月松間照，清泉石上流 野曠天低樹(shù)，江清月近人 渡頭余落日，墟里上孤煙 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色,雄渾壯麗 清幽明凈 沉郁孤愁 悠然靜謐 寥闊蒼涼 高遠(yuǎn)弘麗,17,次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。 次：旅途中停宿。 闊：寬闊。 風(fēng)正：順風(fēng)。 生：升起。 鄉(xiāng)書(shū)：家信。 歸雁：大雁每年秋天飛往南方，春天返

9、回北方。,18,彎曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前綠波上行駛。 潮水上漲，與岸齊平，江面變得開(kāi)闊無(wú)邊 ， 順風(fēng)前行的小船白帆高高懸掛。 海上的太陽(yáng)從殘夜中升起， 江上的新春在舊年未盡時(shí)已經(jīng)到來(lái)。 我的家信怎樣寄回鄉(xiāng)？北飛的大雁給我?guī)Щ氐铰尻?yáng)。,19,【評(píng)析】 詩(shī)人乘舟到北固山下，展現(xiàn)在眼前的是山青水碧的壯麗景色。殘夜將盡，旭日從海中孕育而出；時(shí)令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”一聯(lián)，描寫(xiě)時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣。 這首詩(shī)寫(xiě)冬末春初，詩(shī)人旅行江中，即景生情，而起鄉(xiāng)愁。開(kāi)頭以對(duì)偶句發(fā)端，寫(xiě)神馳故里的飄泊羈旅之情懷。次聯(lián)寫(xiě)“潮平”、“風(fēng)正”的江上行船

10、，情景恢弘闊大。三聯(lián)寫(xiě)拂曉行船的情景，對(duì)仗隱含哲理，“形容景物，妙絕千古”，給人積級(jí)向上的藝術(shù)魅力。尾聯(lián)見(jiàn)雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)。全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。,20,這首詩(shī)寫(xiě)冬末春初，詩(shī)人旅行江中，即景生情，而起鄉(xiāng)愁。開(kāi)頭以對(duì)偶句發(fā)端，寫(xiě)神馳故里的飄泊羈旅之情懷。次聯(lián)寫(xiě)“潮平”、“風(fēng)正”的江上行船，情景恢弘闊大。三聯(lián)寫(xiě)拂曉行船的情景，對(duì)仗隱含哲理，“形容景物，妙絕千古”，給人積級(jí)向上的藝術(shù)魅力。尾聯(lián)見(jiàn)雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)。全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。,21,1、對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊，三面臨江。 B.“客路”即“旅途”。

11、第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來(lái)的情況。 C.“潮平”指潮水上漲，水與岸平。“風(fēng)正”指風(fēng)向既順，風(fēng)力又不猛。 D.“歸雁洛陽(yáng)邊”意即我想學(xué)北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽(yáng)。,22,2、關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A這首詩(shī)以對(duì)偶句開(kāi)頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”、“綠水”給人眼明心亮的感覺(jué)。 B三、四兩句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里，平野開(kāi)闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開(kāi)朗。 C五、六兩句寫(xiě)海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊(yùn)含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。 D最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒，可知前

12、面六句所寫(xiě)明麗的江南景色，都是為最后一聯(lián)作反襯的。,23,4、本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情（或表達(dá)鄉(xiāng)愁之情）。你認(rèn)為詩(shī)中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情？為什么？,鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。 臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境 。,24,5、品讀本詩(shī)，找出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)（） A首聯(lián)先寫(xiě)“客路”，后寫(xiě)“行舟”，寫(xiě)出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。 B誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏天氣勢(shì)。 C頸聯(lián)妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫(xiě)景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。 D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。,2

13、5,6賞析“海日生殘夜，江春入舊年” 。 答：“生”“入”運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣，形象地寫(xiě)出了夜退日出、冬去春來(lái)的變化。表現(xiàn)了作者積極、樂(lè)觀、向上的情感。,26,7、描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫(huà)面。 潮水上漲，與岸齊平，江面變得開(kāi)闊無(wú)邊 ，順風(fēng)前行的小船白帆高高懸掛。,27,赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 1、我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩(shī)詞，有的詠史，有的寫(xiě)景，有的敘事請(qǐng)問(wèn)杜牧的赤壁屬于那一種寫(xiě)法？本詩(shī)在運(yùn)用這種寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？（3分）,詠史詩(shī)。特點(diǎn)：借史實(shí)抒情。,28,2、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二

14、喬一句中東風(fēng)指什么？簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。（3分）,2“東風(fēng)”指火燒赤壁一事（1分）。如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利就是曹操了。,29,3、對(duì)赤壁這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A第一、二句以古戰(zhàn)場(chǎng)的遺物想到周瑜在赤壁一戰(zhàn)的勝利。B后兩句是假設(shè)的一種情況，第三句前省略了一個(gè)“如果”。C后兩句寫(xiě)周瑜是在特定的自然條件下偶然取勝的，其中末句暗示周瑜取勝后的得意。D全詩(shī)隱含了詩(shī)人懷才不遇的抑郁心情。,C,30,4、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。 （1）折 戟 沉 沙 鐵 未 銷 （2）自 將 磨 洗 認(rèn) 前 朝 5、翻譯下列句子。 東 風(fēng) 不 與 周 郎 便，銅 雀 春 深 鎖 二 喬。,銷：

15、銷蝕 將：拿起 假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了,31,6、詩(shī)中的“周郎”是指三國(guó)演義中的哪位英雄人物？,周瑜。,32,8、閱讀杜牧赤壁這首詩(shī)，找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A、作者并不從正面寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)的過(guò)程及其在政治上的后果，而是反說(shuō)其事，并以兩位美女的命運(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。 B、“折戟沉沙鐵未銷”，是說(shuō)折斷的兵器埋沒(méi)在沙土中還沒(méi)有銹蝕。因?yàn)樵摫髀袢肷惩恋哪甏痪茫?時(shí)間不長(zhǎng)。 C、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說(shuō)的。假如當(dāng)時(shí)的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便， 赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么“二喬”就可能被關(guān)在銅雀臺(tái)了

16、。 D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長(zhǎng)江南岸，但詩(shī)人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯,B,33,9、選出對(duì)杜牧赤壁賞讀有誤的一項(xiàng)： （ ） A、這首借古詠懷詩(shī)就前代歷史中某一點(diǎn)生發(fā)開(kāi)來(lái)，以小見(jiàn)大，抒寫(xiě)政治失意之情。 B、“鐵未銷”表明在赤壁大戰(zhàn)中，埋在泥沙中的殘破武器還沒(méi)有來(lái)得及銷毀。 C、第二句借物以懷古，意思是說(shuō)我把它揀起來(lái)，洗磨之后，還能辨出是三國(guó)時(shí)代遺物。 D、最后兩句議論，告誡晚唐統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。語(yǔ)言含蓄，懷古之中又透?jìng)瘛?B,34,10、 全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 答：感嘆歷史英雄成功都有某種機(jī)

17、遇，悲嘆自己懷才不遇之情。,35,11前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么？ 答: 12若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好？為什么？ 不好，詩(shī)人以兩個(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，真可謂以小見(jiàn)大，別出心裁。,詩(shī)的前兩句借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆。,36,聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 聞：聽(tīng)到 左遷：降職 子規(guī)：杜鵑 隨風(fēng)：隨君,37,樹(shù)上楊花落盡， 杜鵑不停鳴叫。 聽(tīng)說(shuō)你被貶到龍標(biāo)去， 一路上要渡過(guò)五條溪水。 我把為你憂愁的心寄托給明月， 讓它伴你直到夜郎的西部。,38,1這首詩(shī)開(kāi)頭一句寫(xiě)景點(diǎn)明哪個(gè)時(shí)令，有什么作用

18、？ 答：點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)，渲染凄涼、傷感的氣氛，襯托離情別緒 。 最后兩句運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的什么思想感情？ 答：擬人，明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮和關(guān)心之情。,39,前不見(jiàn)古人, 后不見(jiàn)來(lái)者. 念天地之悠悠, 獨(dú)愴然而涕下.,登幽州臺(tái)歌 陳子昂,40,陳子昂(約659700)唐代文學(xué)家。字伯玉，射洪(今屬四川)人。因曾任右拾遺，后世稱陳拾遺。青少年時(shí)輕財(cái)好施，慷慨任俠。24歲舉進(jìn)士，以上書(shū)論政得到武后重視，授麟臺(tái)正字。后遷右拾遺。曾因“逆黨”反對(duì)武后而被株連下獄。在26歲、36歲時(shí)兩次從軍邊塞，對(duì)邊防頗有些遠(yuǎn)見(jiàn)。38歲科

19、辭官還鄉(xiāng)，后被縣令段簡(jiǎn)迫害，冤死于獄中。陳子昂是唐詩(shī)革新的前驅(qū)者。其詩(shī)思想充實(shí)，語(yǔ)言剛健質(zhì)樸，對(duì)唐代詩(shī)歌影響巨大，張九齡、李白、杜甫、元稹、白居易都從中受到啟迪。,41,武則天萬(wàn)歲通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮等攻陷營(yíng)州。武則天委派武攸宜率軍征訓(xùn)，陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨同出征。武為人輕率，少謀略。次年兵敗，情況緊急，陳子昂請(qǐng)求遺萬(wàn)人作前驅(qū)以擊適，武不允。稍后，陳子昂又向武進(jìn)言，武不聽(tīng)，反把他降為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折，眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影，因此登上薊北樓(即幽州臺(tái)，遺址在今北京市)，慷慨悲吟，寫(xiě)下了登幽州臺(tái)歌。,42,一、本詩(shī)背景：幽州臺(tái),幽州臺(tái)即黃金臺(tái)，又稱薊(j )北樓，為戰(zhàn)國(guó)燕昭王所建，故址在今北京市西南的大興縣，當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候燕國(guó)的國(guó)都。燕昭王在公元前213年執(zhí)政后，勵(lì)精圖治，廣招賢士，為了使原來(lái)國(guó)勢(shì)衰敗的燕國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，燕昭王建黃金臺(tái)，置金于黃金臺(tái)上，延請(qǐng)?zhí)煜缕媸浚芸炀驼械搅藰?lè)毅等賢能之人，國(guó)家迅速?gòu)?qiáng)大，后來(lái)樂(lè)毅帶領(lǐng)大軍攻打齊國(guó)，攻陷了齊國(guó)七十多座城池，使齊國(guó)幾乎滅亡。燕昭王在建黃金臺(tái)之前還曾建碣石宮，把梁人鄒衍延請(qǐng)入內(nèi)，師禮事之，廣籌振興國(guó)家大計(jì)