1、潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)試卷三十四 單選題* 共25題，共50分12.0分b47思維是（）的前提。 * A. 領(lǐng)導表揚 * B. 創(chuàng)新 * C. 企業(yè)文化 * D. 物質(zhì)獎勵A B C D標記 取消標記22.0分b47思維是（）的前提，思維是人的本性所在。 * A. 高 * B. 創(chuàng)新 * C. 中間 * D. 底A B C D標記 取消標記32.0分b47專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的（）。 * A. 約束 * B. 智力 * C. 資本 * D. 自我暗示A B C D標記 取消標記42.0分b47以（）為特點的企業(yè)文化缺乏共同的價值觀念，企業(yè)的價值目標和個人的價值目標是不完全

2、一致的。 * A. 集體主義 * B. 個人主義 * C. 理想主義 * D. 實用主義A B C D標記 取消標記52.0分b47凈化、優(yōu)化人才開發(fā)環(huán)境有助于建立有效的（）政策機制。 * A. 企業(yè)文化 * B. 制度文化 * C. 人才培養(yǎng) * D. 管理文化A B C D標記 取消標記62.0分b47（）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。 * A. 知識 * B. 技術(shù) * C. 人才 * D. 娛樂A B C D標記 取消標記72.0分b47適應(yīng)并滿足知識經(jīng)濟發(fā)展的需要，是人才開發(fā)的（）。 * A. 人性化 * B. 現(xiàn)代化 * C. 行政化 * D. 使命與目標A B C D標記

3、取消標記82.0分b47人力激勵有一個時效問題，激勵出現(xiàn)在員工（），即人力能力發(fā)展的上升階段，其成果幾率增長最快。 * A. 最佳年齡區(qū)域 * B. 治療心理學 * C. 管理心理學 * D. 從眾心理學A B C D標記 取消標記92.0分b47（）是心態(tài)的反應(yīng),心態(tài)是內(nèi)心儲憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。 * A. 態(tài)度 * B. 情緒 * C. 行為 * D. 認知A B C D標記 取消標記102.0分b47缺陷一般指一個人在生理上（）形成的某些不足或不完善。 * A. 或心理上 * B. 自我觀念 * C. 自我激勵 * D. 先天或后天A B C D標記 取消標記112.0分b47思維的（）特

4、征，使人能把獲取的信息進行運用和發(fā)展。 * A. 獨創(chuàng)性 * B. 邏輯性 * C. 概括性 * D. 深刻性A B C D標記 取消標記122.0分b47關(guān)于創(chuàng)新思維發(fā)展過程的有關(guān)理論，（）所提出的思維創(chuàng)新過程最具有先進性。 * A. 沃拉斯 * B. 尼斯比特 * C. 愛因斯坦 * D. 梁文道A B C D標記 取消標記132.0分b47（）是創(chuàng)新人才的必備基礎(chǔ)，人的素質(zhì)的高低直接影響著社會的發(fā)展和進步。 * A. 創(chuàng)新實踐 * B. 創(chuàng)新技術(shù) * C. 創(chuàng)新思維 * D. 創(chuàng)新思想A B C D標記 取消標記142.0分b47（）就是指新思想產(chǎn)生、深化、交流并應(yīng)用在生產(chǎn)生活中去，以促

5、使企業(yè)獲得發(fā)展、國家經(jīng)濟活力得到增強、社會取得進步。 * A. 技術(shù)應(yīng)用 * B. 思想進步 * C. 知識創(chuàng)新 * D. 信息發(fā)展A B C D標記 取消標記152.0分b47對于一個國家和單位來說，只有具備創(chuàng)新能力的（）是不可復制的，它是知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的源泉，是構(gòu)成一個國家或單位可持續(xù)競爭優(yōu)勢的根本所在。 * A. 創(chuàng)造行思維 * B. 聚合思維 * C. 創(chuàng)新思維 * D. 質(zhì)疑思想A B C D標記 取消標記162.0分b47創(chuàng)新還有一個最基本的要求就是（），這是創(chuàng)新的本質(zhì)要求。 * A. 實事求是 * B. 智力 * C. 務(wù)實 * D. 個體A B C D標記 取消標記172.

6、0分b47（）的實質(zhì)是通過科學研究和社會實踐，創(chuàng)造新的過程和成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以促進國民經(jīng)濟、文化和科學技術(shù)的發(fā)展。 * A. 創(chuàng)新 * B. 實踐 * C. 生產(chǎn) * D. 思維A B C D標記 取消標記182.0分b47創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種方式方法都能奏效，只有實施（）才能達到預期的目的。 * A. 基礎(chǔ)教育 * B. 演示 * C. 引導 * D. 示范A B C D標記 取消標記192.0分b47（）是產(chǎn)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)和原料，任何領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐活動都要以該領(lǐng)域中的已有知識和技術(shù)為起點。 * A. 閱歷 * B. 認知 * C. 知識 * D. 行為A B C D標記 取消標記2

7、02.0分b47當今世界，國家之間的競爭，實質(zhì)上是（）的競爭，這個競爭的核心是自主創(chuàng)新能力的競爭。 * A. 人才 * B. 科學技術(shù) * C. 文化 * D. 經(jīng)濟A B C D標記 取消標記212.0分b47運用歸納與演繹推理去反復地觀察、反復地概括、反復地推論，是創(chuàng)造性解決問題的（）的特點。 * A. 準備階段 * B. 醞釀階段 * C. 發(fā)展階段 * D. 成熟階段A B C D標記 取消標記222.0分b47培育有（）的企業(yè)精神是加強企業(yè)文化建設(shè)的核心，培育具有鮮明個性和豐富內(nèi)涵的企業(yè)精神，最大限度地激發(fā)職工內(nèi)在潛力，是企業(yè)文化的首要任務(wù)和主要內(nèi)容。 * A. 活力 * B. 個性

8、 * C. 創(chuàng)新思想 * D. 團結(jié)A B C D標記 取消標記232.0分b47創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新與創(chuàng)新的價值性、必要性、重要性的一種認識水平、認識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，并以這種態(tài)度來調(diào)整和規(guī)范自己的活動方向的一種穩(wěn)定的（）。 * A. 主動意識 * B. 精神思想 * C. 行為方式 * D. 思想教育A B C D標記 取消標記242.0分b47（）著名應(yīng)激心理學家拉扎魯斯研究分析，指出心理壓力是個人感受到的要求與實際的不適應(yīng)感，而壓力應(yīng)對則是個人試圖控制這種不適應(yīng)感所做出的動作。 * A. 中國 * B. 英國 * C. 法國 * D. 美國A B C D標記 取消標記2

9、52.0分創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新與創(chuàng)新的價值性、重要性的一種認識水平、認識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，并以這種態(tài)度來規(guī)范和調(diào)整自己的活動方向的一種穩(wěn)定的（）。 * A. 行為方向 * B. 思想結(jié)果 * C. 行為方式 * D. 精神態(tài)勢A B C D標記 取消標記*多選題* 共20題，共40分262.0分b47專業(yè)技術(shù)的特征包括（）。 * A. 目標是否明確 * B. 專業(yè)技術(shù)是人類適應(yīng)和改造過程中所取得的智力成果 * C. 專注力D.專業(yè)技術(shù)需要專門學習訓練研究才能獲得A B C標記 取消標記272.0分b47堅持疏導矛盾的原則（）。 * A. 理解原則 * B. 參與原則 * C.

10、合作原則 * D. 團隊原則A B C D標記 取消標記282.0分b47疏導矛盾，建立企業(yè)，社會和諧人際關(guān)系應(yīng)該（）。 * A. 先預防人際矛盾的發(fā)生 * B. 合理疏導人際矛盾 * C. 與人溝通 * D. 合理化解矛盾A B C D標記 取消標記292.0分b47職場人際關(guān)系的類型有（）。 * A. 對領(lǐng)導或老板 * B. 對下級 * C. 對同事 * D. 對競爭者A B C D標記 取消標記302.0分b47影響性格發(fā)展的外在環(huán)境（）。 * A. 家庭環(huán)境 * B. 社會環(huán)境 * C. 文化環(huán)境 * D. 經(jīng)濟環(huán)境A B C D標記 取消標記312.0分b47在性格的認知方面，心理學

11、家大多采用五大因素來分析性格，其中那幾個正確（）。 * A. 神經(jīng)質(zhì) * B. 外向性 * C. 自由性 * D. 隨和性A B C D標記 取消標記322.0分b47在發(fā)展個性來提升創(chuàng)造力方面，要注意以下幾個誤區(qū)（）。 * A. 否定自我 * B. 從眾心理 * C. 迷信權(quán)威 * D. 按照想法自由辦事A B C D標記 取消標記332.0分b47情緒是一系列主觀認知經(jīng)驗的統(tǒng)稱，是多種（）綜合產(chǎn)生的心理狀態(tài)。情緒常和處境、心情、性格、脾氣等因素相互作用，也受到激素和神經(jīng)遞質(zhì)的影響。 * A. 感覺 * B. 思想 * C. 行為 * D. 感知A B C D標記 取消標記342.0分b47

12、一個人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生活及社會環(huán)境，形成了各自獨特的心理特點。 * A. 適應(yīng) * B. 環(huán)境 * C. 學習 * D. 教育A B C D標記 取消標記352.0分b47智商主要反映人的（）、計算能力、運動能力等，主要表現(xiàn)為人的理性思維能力。 * A. 理解能力 * B. 思維能力 * C. 語言能力 * D. 表達能力A B C D標記 取消標記362.0分b47優(yōu)秀的文化是企業(yè)良好的靈魂，它會用很深的情感緊緊聯(lián)系著員工，能夠運用文化的力量有效地調(diào)動員工的熱情；在這樣的企業(yè)中，員工們自己也會深深地認同企業(yè)的（），從而發(fā)自內(nèi)心的想要干得出色。 * A.

13、發(fā)展 * B. 目標 * C. 知識 * D. 文化A B C D標記 取消標記372.0分b47企業(yè)文化的本質(zhì)是（），以達到激發(fā)員工行動的目的。 * A. 以人為中心 * B. 以文化為導向 * C. 以經(jīng)濟建設(shè)為中心 * D. 經(jīng)營管理思想A B C D標記 取消標記382.0分b47企業(yè)文化建設(shè)是指與企業(yè)文化相關(guān)的理念的（）等過程，是基于策劃學、系統(tǒng)學的，是一種理念的形成、發(fā)展和傳播。 * A. 發(fā)展 * B. 形成 * C. 演化 * D. 傳播A B C D標記 取消標記392.0分b47從學術(shù)的角度看，積極心理學被定義為“研究有助于發(fā)揮（）的最佳狀態(tài)或功能的條件、過程和結(jié)果的一門科

14、學”。 * A. 組織 * B. 團體 * C. 個人 * D. 社會A B C D標記 取消標記402.0分b47管理心理學在發(fā)展過程中，產(chǎn)生了（）等有關(guān)激勵的理論。 * A. 思想學派 * B. 目標學派 * C. 行為學派 * D. 思想學派A B C D標記 取消標記412.0分b47管理心理學是（）的交融和結(jié)合。 * A. 科學 * B. 心理學 * C. 教育學 * D. 社會科學A B C D標記 取消標記422.0分b47創(chuàng)造力是（）及優(yōu)良的個人品質(zhì)等復雜多因素結(jié)合構(gòu)成，與后天的環(huán)境和教育有很大關(guān)系，是可以通過不斷地培養(yǎng)來提高的。 * A. 思考力 * B. 知識 * C. 思

15、想 * D. 能量A B C D標記 取消標記432.0分b47知識儲備具體包括：（）和掌握知識的能力。 * A. 記憶知識的能力 * B. 復述知識的能力 * C. 理解知識的能力 * D. 運用知識的能力A B C D標記 取消標記442.0分b47創(chuàng)新的核心思維鏈（）。 * A. 發(fā)展思維 * B. 開放思維 * C. 開拓思維 * D. 創(chuàng)造思維A B C D標記 取消標記452.0分b47（）是創(chuàng)新的重要內(nèi)容，實踐是加強創(chuàng)新思維的重要過程，物質(zhì)獎勵和精神鼓勵是推動創(chuàng)新發(fā)展活動的兩大手段。 * A. 思維創(chuàng)新 * B. 思想創(chuàng)新 * C. 學習創(chuàng)新 * D. 技術(shù)創(chuàng)新A B C D標記 取消標記*判斷題* 共5題，共10分462.0