1、暑假計(jì)劃范文10篇 暑假計(jì)劃范文10篇 7：30起床 8：00開始寫作業(yè)9：00，然后休息 9：1511:00安排學(xué)習(xí) 11：00-11：30休息 11：30-12：15建議學(xué)英語 12：2013：00吃飯 13：00-13：10活動(dòng) 13：1014：30睡覺 14：3016：30預(yù)習(xí) 16：3017：15打籃球 17：3018：30電腦 18：3019：20吃飯 19：2019：30休息 19：3020：30提高，如奧數(shù)，看英文雜志，報(bào)紙 20：3020：40休息 20：4021：40復(fù)習(xí)不牢的單詞和概念 21：40睡覺 早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，

2、體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。 早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。 上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。 正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。 下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。 傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜

3、計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。 晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。 以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考： 每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排；中午午休；下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文；其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。 XX暑假，我的安排是： 外面的世界很精彩，但外面的世界也很無奈，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大宅女的優(yōu)良傳統(tǒng)，把家坐穿。 爭取把自己捂成白毛女，餓成白骨

4、精。（好像是個(gè)夢，昨天又饞的不行，去了飯店） 1、每天爭取7點(diǎn)起床，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，以免腰部贅肉的增長。 2、每天爭取打掃一遍家庭衛(wèi)生，必須讓自己生活在一個(gè)賞心悅目的環(huán)境里。 3、每天爭取拿出兩小時(shí)讀讀書，不管愛不愛讀。 4、每天中午必須午睡一小時(shí)，保證睡眠充足是美容的根本。 5、每天必須聽聽音樂，或者唱幾首歌，音樂是洗滌靈魂的良藥。 6、每天必須堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，不管刮風(fēng)下雨。 7、每晚盡量早睡，爭取在12點(diǎn)之前躺在床上（有些心虛）。 8、爭取泡點(diǎn)啥（此處范圍廣，可以隨意發(fā)揮想象）。 9、美女小米說，每周還得那啥啥啥啥啥啥，不明白的問我們家小米哈。 10、天氣適宜的話，爭取走進(jìn)山水中，挑逗一下山水

5、。 暑假已經(jīng)悄悄地向我們走來了，俗話說得好“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。就是告訴我們及早訂好計(jì)劃是成功的開始。所以我制定了下面的暑假計(jì)劃。 首先我在暑假里要繼續(xù)學(xué)習(xí)。你們是不是聽了“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字覺得很奇怪呢？是不是想問我放假了還要學(xué)習(xí)，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯(cuò)誤的。隨然是放假，但是我們也要學(xué)習(xí)呀，因?yàn)榭梢岳檬罴賮硌a(bǔ)回我們以前學(xué)得不夠扎實(shí)的知識(shí)，這不是很好嗎？ 我不單要學(xué)習(xí)還要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，因?yàn)閶寢屧谖乙蠈W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常做家務(wù)。所以我要幫媽媽做家務(wù)。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次，每天抹一次桌椅，讓媽媽休息。 我不僅要學(xué)習(xí)，做家務(wù)，還要去外

6、面體驗(yàn)一下現(xiàn)在的社會(huì)。所以我利用剩余時(shí)間去做社會(huì)實(shí)踐，勤工儉學(xué)。賺來的錢可以用來買學(xué)習(xí)用品。 你們看了我的“暑假的計(jì)劃”是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快和我一樣也制訂一個(gè)暑假計(jì)劃吧。我相信通過努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來吧！我準(zhǔn)備好了！ 每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)。看書一小時(shí)，看書可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展?？磿鴷r(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。 除外，我還會(huì)讓家長給我報(bào)一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟

7、和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫字打個(gè)好的基礎(chǔ)。 1、把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。 2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。 3、制訂長期有效的暑期、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。 4、將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)

8、習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。 5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。 6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。 高分考生的建議： 1、有搶先復(fù)習(xí)的意識(shí)。 “經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)，課程也都快結(jié)束了，自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好，心中都有數(shù)。對(duì)于學(xué)得不好的地方，不妨趁假期的機(jī)會(huì)補(bǔ)上來”，錦州市一位高分考生

9、談道，學(xué)生不要認(rèn)為開學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí)，所以自己就不著急。 中考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的，但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會(huì)的地方先弄會(huì)了，方法上可以結(jié)合專題進(jìn)行練習(xí)。 2、不會(huì)的地方分析出原因。 自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學(xué)好，有的是知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵沒抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時(shí)就暴露出問題。解決的辦 法就是多做一些習(xí)題，最好買帶講解的那種練習(xí)冊，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。 3、別太輕松也別太累 假期里，讓自己太輕松知識(shí)上就沒有收獲，到后來快高考時(shí)，自己覺得時(shí)間不夠用，很

10、多地方?jīng)]有時(shí)間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行，因?yàn)殚_學(xué)后還有八九個(gè)月的復(fù)習(xí)，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí)，并不是一定要像上學(xué)那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說，起床時(shí)間可以比平時(shí)晚一些，只要白天利用好時(shí)間照樣可以學(xué)得很多，這樣假期學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲。 復(fù)習(xí)的時(shí)候再限時(shí)每天或每兩天做一套試卷來培養(yǎng)題感，提高速度。 1，時(shí)間要安排好。每天學(xué)習(xí)不得少于三個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)看電視，其余時(shí)間做做家務(wù)，和同學(xué)一起玩都行，真的太開心了! 2，多看幾本名著。我買了三本：格列佛游記,朝花夕拾,鋼鐵是怎樣煉成的,我決定暑假里要把這三本書看完。 3，不能一直呆在家里，反正這個(gè)暑假除了前幾天十分悶熱

11、，后來就比較涼快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鮮的空氣，領(lǐng)略一下美麗的風(fēng)景，心情也就舒暢了。 4，不要光顧學(xué)習(xí)忘了運(yùn)動(dòng)。我買了一個(gè)呼啦圈，無聊時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，這樣的話身體素質(zhì)提高了，也不耽誤學(xué)習(xí)。 5，學(xué)習(xí)時(shí)盡量要靜下心來，不能很容易的被外面的事物干擾。 6， 讀書學(xué)習(xí)，要善于利用零碎的時(shí)間。比如，吃飯走路時(shí)，要構(gòu)思作文，不忘隨身攜帶一本書，一有空閑就翻開書看上幾頁。 按說，假期不受時(shí)間限制了，應(yīng)該有更多的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)了，其實(shí)不然。在學(xué)校，受外界干擾比較少，能靜下心來看書。只要利用好課余時(shí)間，就能保證學(xué)習(xí)。而放假在家里，比較喜歡看電視，會(huì)友頻

12、繁，這都會(huì)占去一大部分時(shí)間，因此讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間不是多了而是少了，所以我更應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。 暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。 假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。 這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測出好成績。 根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小

13、組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。初中暑假作文 利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。 此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長。 1、在課程目標(biāo)上，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個(gè)幼兒全面地、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展的先前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動(dòng)之中。 2、在課程內(nèi)容上，建構(gòu)式課程的基本原則是：選擇對(duì)兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的

14、有意義的主題內(nèi)容，充分地讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)。 3、在實(shí)踐的方法和策略上，建構(gòu)式課程首先進(jìn)行多種教育活動(dòng)的整合，即主題線索、區(qū)角活動(dòng)、日常生活多項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)整合，五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合；其次，建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒。其三，建構(gòu)式課程注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動(dòng)，而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動(dòng)與主動(dòng)、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。 健康 （一）身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。 （二）在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。 （三）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 （四）逐步形成自我保護(hù)和安全的意

15、識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。 （五）能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。 （六）能獨(dú)立地、創(chuàng)造地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的習(xí)慣。語言 （一）樂意與人交談，講話有禮貌。 （二）能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。 （三）能清楚地說出自己想說的事。 （四）喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。 （五）會(huì)說普通話。 科學(xué) （一）能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。 （二）能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。 （三）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 （四）在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系

16、，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 （五）愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 社會(huì) （一）能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。 （二）能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。 （三）理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。 （四）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 （五）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 藝術(shù) （一）對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。 （二）積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。 “黑眼睛，黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，”長江、黃河是中國的象征，從古代

17、的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星，“我們是中國人，我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。 中華健兒奮勇拼搏，勇奪金牌，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一次次國歌的奏響，國旗的升起，都讓孩子們歡呼、跳躍，他們用那稚嫩的童聲一同頌唱，對(duì)于中華民族的自豪感油然而生。 孩子們從生活的點(diǎn)滴中了解了中國的國粹京劇，萌發(fā)了設(shè)計(jì)京劇臉譜的欲望；在20xx雅典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情影響下，積極為20xx北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)屬于孩子們的標(biāo)志；在活動(dòng)的不斷深入中了解了我國的悠久歷史，了解了少數(shù)民族的魅力，激起對(duì)民族服飾的無限向往 在這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們的發(fā)現(xiàn)越來越多，驚奇越來越多，感受也越來越深。 第一周： 1、語言：月亮

18、船 2、社會(huì)：聰明的中國人 3、打擊樂： _（一）（二） 4、詩歌： _ 5、繪畫：未來的世界（一）（二） 6、計(jì)算：學(xué)習(xí)2的加、減 7、科學(xué)：娃娃到北京 8、計(jì)算：學(xué)習(xí)3的組成 第二周： 1、語言：有趣的漢字 2、美術(shù)：我的簽名（一）（二） 3、藝術(shù)：中國功夫 4、欣賞：國粹京?。ǔ?、唱角、臉譜等） 5、語言：我是中國小娃娃 6、計(jì)算：學(xué)習(xí)4的組成 7、社會(huì)：祖國之最（教師指導(dǎo)用書）經(jīng)典哦 8、計(jì)算：看圖學(xué)習(xí)4的減法 9、健康：踩高蹺 第三周： 1、繪畫：京劇臉譜（一）（二） 2、語言：我們小手拉小手 3、社會(huì)：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 4、健康：小小足球 5、計(jì)算：看圖學(xué)習(xí)4的減法 6、繪畫：奧林匹克運(yùn)

19、動(dòng)會(huì)新標(biāo)志（一）（二） 7、計(jì)算：為一組圖形制作特征標(biāo)記 8、語言：我最愛祖國 第四周： 1、語言：聰明的阿凡提 2、樂：騎馬 3、美術(shù)欣賞：民族服裝真漂亮 4、舞蹈：北京的金山上 5、計(jì)算：學(xué)習(xí)5的組成 6、繪畫：服裝設(shè)計(jì)師（一）（二） 7、計(jì)算：分析圖形特征 主題（二）亮眼看世界 “看”是人的天性，如何去“看”，深遠(yuǎn)地影響著一個(gè)人的發(fā)展。 在諸多感覺中，尤為重要的視覺，因?yàn)橐曈X能夠非常直接、非常明了地認(rèn)識(shí)事物，察覺事物之間的差別。然而，我們在日常生活中更多的是不經(jīng)意的“看”，而不是有目的、有意識(shí)的觀察；因?yàn)椋車囊磺腥諒?fù)一日地呈現(xiàn)在我們眼前，已經(jīng)不再新異，不再引起我們注意的興趣。怎樣去除

20、這種隨意觀看的習(xí)慣，培養(yǎng)起良好的觀察力呢？ 在“亮眼看世界”這一主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到：哦，只有仔細(xì)的看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西；往高處看是一個(gè)樣子、往低處看又是另一個(gè)樣子；顛倒的世界里奇妙又滑稽只有用心的去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇?？纯次业募?，看看我生活的社區(qū)，看看物品，看看環(huán)境，看看生活現(xiàn)象越看眼睛越“明亮”，越看越驚喜。 觀察能力從來不可能通過傳授而獲得，只有在充滿興趣的、積極自覺的觀察之中才能逐漸地發(fā)展起來。讓我們引領(lǐng)著幼兒一起步入“明亮看世界”的

21、情境脈絡(luò)之中，一起去嘗試各種各樣的“看”，一起去表達(dá)看到的映象，一起去思索看到現(xiàn)象。當(dāng)我們與幼兒共同經(jīng)歷了有目的、有意識(shí)的的視覺認(rèn)知過程，他們的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會(huì)有所發(fā)展、有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常必要的基礎(chǔ)。 第一周：1、明亮的眼睛第三周：1、猜猜我是誰 2、你的眼里有個(gè)我2、我是建筑師 3經(jīng)典哦、高老鼠和矮老鼠3、走在大街上 4、站到高處看一看4、奶奶進(jìn)城 5、火眼睛睛5、豆豆標(biāo)志設(shè)計(jì)室 6、小洞洞里看世界6、滾來滾去 7、第三只眼睛7、城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠 8、顛倒世界8、量天空 9、眼睛會(huì)做操9、星星給青蛙送幅畫 10、日常活動(dòng)10、日?；顒?dòng) 第二周：1、我看我

22、家 2、小鬧鐘 3、特別的早晨 4、我居住的地方 5、社區(qū)地圖 6、有卡走天下 7、生活中的數(shù)字 8、我的一天 9、四季媽媽的四個(gè)娃娃 10、日常活動(dòng) 主題活動(dòng)三：動(dòng)物，我們的朋友 孩子與動(dòng)物有著天然之緣，他們喜歡與動(dòng)物為伍，常于昆蟲對(duì)話。他們聆聽動(dòng)物故事，懷抱毛茸茸的動(dòng)物玩具，翻看各種動(dòng)物卡片和圖書觸目所見，隨處有動(dòng)物。孩子們對(duì)動(dòng)物世界充滿著興趣和好奇，動(dòng)物是孩子成長過程中的親密伙伴。然而，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物，尤其是野生動(dòng)物，又離孩子很遠(yuǎn)。孩子并不能時(shí)時(shí)接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界。如果將動(dòng)物的奇聞異趣及有關(guān)知識(shí)講給孩子，只能給他們留下一些記憶的印痕，并不能使他們獲得建構(gòu)式的發(fā)展。 在“動(dòng)

23、物是人類的朋友”這一學(xué)習(xí)脈絡(luò)中，我們選擇了小烏龜這一容易獲得的資源，讓小烏龜以“來賓”的身份走進(jìn)孩子的生活、走進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的情境，成為他們飼喂、養(yǎng)護(hù)的寵物，經(jīng)常觀察的對(duì)象，游戲、表達(dá)、表現(xiàn)的主角。在直接作用而不是單純講解、傳授的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，孩子不但熟悉烏龜，親近烏龜，而且有目的、有意識(shí)地認(rèn)識(shí)、了解烏龜，走進(jìn)小烏龜?shù)纳钍澜纭?在孩子有了這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，嘗試過這樣的學(xué)習(xí)方法后，我們又引領(lǐng)著孩子進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)更多的動(dòng)物朋友，讓孩子自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系，讓孩子以真善美的心靈去體驗(yàn)動(dòng)物的生活、動(dòng)物的喜怒哀樂。 我們期待著，孩子不但本能地喜愛動(dòng)物，還能自覺地關(guān)注動(dòng)

24、物，善待動(dòng)物，真誠而理性地對(duì)待每一個(gè)朋友。 第一周：1、小小烏龜爬過來第三周：1、防身絕招 2、烏龜來賓2、變色龍 3、會(huì)游動(dòng)的小島3、動(dòng)物明星 4、經(jīng)典哦烏龜4、動(dòng)物的語言 5、背上烏龜殼5、感謝奶牛 6、烏龜一家6、烏龜一家 暑假開始了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)打羽毛球的暑假班，因?yàn)閶寢屜胱屛以诩倨诤煤缅憻捝眢w。媽媽問我：“報(bào)幾個(gè)月?”我爽快地說：“兩個(gè)月?！蔽曳浅Ｏ肟禳c(diǎn)學(xué)打羽毛球，因?yàn)榘职置恐芏紩?huì)打球，可總不帶我去，爸爸答應(yīng)等我真的會(huì)打球了，就讓我去。 上第一節(jié)課的時(shí)候，我看見許多哥哥姐姐在揮拍，揮出來的時(shí)候都有“呼呼”的風(fēng)聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場跑15圈，跑完后，又教我們

25、熱身運(yùn)動(dòng)。然后，再讓我們顛一顛球找找球感，最后女老師教我們揮拍的分解動(dòng)作。老師先給我們做一遍，然后就教我們跟著口令做。第一步兩只手架起來，然后再把左腳轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向，第二步身體轉(zhuǎn)到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下，第三步把在背底下的手在空中升直，第四步把在空中的手自然的放下來。老師喊著1 2 3 4我們都跟著老師的節(jié)奏揮拍，揮了好久，老師又讓我們做動(dòng)作1架拍。架拍時(shí)，我們按老師的要求，擺好姿式后紋絲不動(dòng)，真的好像一個(gè)木頭人啊!過了一段時(shí)間，我的手和胳膊又麻又酸，手還僵硬了，腳還在發(fā)抖。老師終于讓我們休息一下。我悄悄地對(duì)媽媽說：“媽媽，好辛苦呀，我不想上了?！眿寢屨f：“小鏡子，你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想：“如果按我現(xiàn)在的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一些阿姨、叔叔，我一定要好好努力，爭取早點(diǎn)和大人們一起參加打球比賽!” 練球時(shí)，在我心目中最喜歡的就是買雪糕，我們的女老師郭老師只要一說：“冰糕!”我們一下子就全圍過去，哈哈，真有趣啊!吃完雪糕后，每次都會(huì)有一種非常冰爽的感覺。 經(jīng)過不斷的努力，我終于有了進(jìn)步。有一