1、教師講課大賽心得體會 緊張的教師講課大賽如期結(jié)束，有人歡喜有人憂。通過這次比賽，使我感受到了英語課堂教學(xué)的藝術(shù)性。聽了多位老師的課 ，受益頗多，被他們上課的那種風(fēng)格所感染，老師們用自己的熱情、方式方法喚起學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍， 學(xué)生積極配合，探討問題，課堂效率高。多位老師的課讓我體會到課堂教學(xué)的靈活性、靈動性，學(xué)生學(xué)到了知識，教師也達(dá)到了教學(xué)的目的。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。老師和藹可親、簡潔、準(zhǔn)確的語言，為學(xué)生的理解奠定了基礎(chǔ)。教師們用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生，把學(xué)生的思路引向更高層次。從這可以看出各位老師精湛的功底和高超的教學(xué)智慧

2、。聯(lián)系實際生活來教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。 聽課的時候，我把他們的每一堂課都當(dāng)著一面鏡子，希望從里面照出我自己的不足。于是，聽完這些課，我想到自己今后應(yīng)該努力的方向，寫下來，與人共勉吧！第一，用足用好教材。在沒有把握別出心裁搞創(chuàng)新，沒有把握堅信自己補充的課外資料比教材更好的情況下，就抓緊抓牢教材，讀好導(dǎo)語、研討練習(xí)，緊扣文本教學(xué)，落實知識，訓(xùn)練能力。誰把教材吃透了，用好了，誰的課堂就言之有物了。這句話我在給各地中學(xué)教師培訓(xùn)時講過很多次，這次聽課，我有了更加深刻的感受。第二，內(nèi)容永遠(yuǎn)比形式重要。讀透文本很重要。教學(xué)課件、教學(xué)手段是必要的，但不是必備條件，如果教材沒有讀

3、透，光靠形式這些外在的東西，永遠(yuǎn)不能取勝。全國教學(xué)大賽一等獎獲得者賈鋮虎的永遇樂京口北固亭懷古課例充分說明了這一點，他不用課件，同樣把課上得生動感人，博取眾彩。第三，養(yǎng)成自己的教學(xué)風(fēng)格，不要盲從?；顫娭酗@沉穩(wěn)，激情里見功底。課堂需要激情，但更需要煉就功底。教師不是萬能的，各人有各人的長處，如果一個教師在某方面有自己的特色，比如朗讀，比如廣闊的視野，比如擅長語言表達(dá)，等等，盡可能地發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短。第四，多讀書，與大家大師為伍。這是做好一個語文老師的基本要求。閱讀，能夠使你本不豐富的思想像沙漠玫瑰一樣開放出艷麗的花朵。讀書就是讀人生，讀世界。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話是真理。第五，課堂無小事。老師在課堂上的一言一語，都會給學(xué)生產(chǎn)生影響，所以，語文老師還必須注意自己的語言表達(dá)，說話要謹(jǐn)慎，表述要規(guī)范，不可以信口開河。最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和青教會為青年教師提供展示自己的舞臺和機會，也感謝各位青年教師為我獻(xiàn)課，提供學(xué)習(xí)的好機會。我衷心祝愿青年教師的