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1、和媽媽放風(fēng)箏小學(xué)生作文(推薦3篇) 和媽媽放風(fēng)箏小學(xué)生作文的寫法與格式是什么?請(qǐng)參考以下這篇范文。 一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午,我和媽媽來(lái)到市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。 我迫不及待地拿出一個(gè)老鷹風(fēng)箏,它尖尖的嘴巴,灰色的羽毛,大大的翅膀,威風(fēng)凜凜。 媽媽先試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開媽媽五六米時(shí),我站住了。“放!”媽媽把風(fēng)箏往天上一“送”我趕緊拉著線跑了起來(lái),邊跑邊放線,“快放線!”媽媽大叫道。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái),突然,一陣橫風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉,出師不利!這次,我們有了經(jīng)驗(yàn)。真風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái),我慢慢地一邊放線,一邊拉線,風(fēng)
2、箏越飛越高,線團(tuán)上的線幾乎放完了,我才停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手拉線,讓風(fēng)箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周,別人的風(fēng)箏也放上了天,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿。 “回家了!”媽媽說(shuō),我依依不舍地離開了市民廣場(chǎng)。 放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了不少快樂(lè),我下次還要來(lái)放風(fēng)箏。 這篇和媽媽放風(fēng)箏小學(xué)生作文范文是我們精心挑選的,但愿對(duì)你有參考作用。 春天是個(gè)美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)! 周日上午,陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯,就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下,來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。 剛開始,媽媽幫我把風(fēng)箏好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風(fēng)箏往上送,只見風(fēng)箏沒(méi)
3、飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái),重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量,進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線,可喜的是我的風(fēng)箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長(zhǎng)龍看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂! “孔天祺”隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!,今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩(shī),村居“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!?我喜歡放
4、風(fēng)箏,更愛(ài)春天! 下面由的作者為你提供和媽媽放風(fēng)箏小學(xué)生作文的寫法。 今天,我和媽媽一起去海淀公園玩。 公園里,各式各樣的風(fēng)箏在天空飛舞。呀,快看!那只風(fēng)箏像只大蝴蝶,身上披了件五顏六色的花外衣,正在空中翩翩起舞;而這只風(fēng)箏卻截然不同,它是一只全身漆黑的老鷹風(fēng)箏,你看,它要展翅高飛了。最特別的是一個(gè)阿姨的金魚風(fēng)箏,它大的驚人,比我媽媽還大呢!像一條大紅裙子。這個(gè)風(fēng)箏被阿姨放飛了,大金魚在藍(lán)天里快活地游著泳。 我動(dòng)心了,和媽媽說(shuō)我想要個(gè)風(fēng)箏,媽媽有點(diǎn)猶豫,但最后還是答應(yīng)了我。我們挑了一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏,我叫它“彩虹”。 我把線系在風(fēng)箏上,一手抓著風(fēng)箏,一手拿著線軸迎著風(fēng)跑,可我把線放的太長(zhǎng)了,把我自己給繞上了。我不灰心,這次,我吸取了上次的教訓(xùn),把線放短了,呀,風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,飛得越來(lái)越高。媽媽在旁邊拍手叫好,我一高興,手一松,“啪”地一聲,風(fēng)箏從天上掉到了廣場(chǎng)上的積水里?!拔揖筒恍帕?,再來(lái)一次!”我邊說(shuō)邊撿起風(fēng)
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