高中數(shù)學(xué) 第一章 集合間的基本運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案 新人教A版必修_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 集合間的基本運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案 新人教A版必修_第2頁(yè)
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1、湖南省冷水江市第一中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 集合間的基本運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案 新人教A版必修1【學(xué)習(xí)要求】1.了解全集、補(bǔ)集的意義；2.正確理解補(bǔ)集的概念，正確理解符號(hào)“UA”的涵義；3.會(huì)求集合的補(bǔ)集，并能正確應(yīng)用它們解決一些具體問(wèn)題一、自學(xué)教材P19P22二、填一填1全集：如果一個(gè)集合含有我們所研究問(wèn)題中涉及的所有元素，那么就稱這個(gè)集合為_(kāi)，通常記作_.2補(bǔ)集定義：對(duì)于一個(gè)集合A，由全集U中 的所有元素組成的集合稱為集合A在全集U中的補(bǔ)集，記作_符號(hào)語(yǔ)言： 圖形語(yǔ)言：3.補(bǔ)集與全集的性質(zhì)(1)UU_； (2)U_； (3)U(UA)_；(4)A(UA)_； (5)A(UA)_.三、自學(xué)測(cè)評(píng)(1) 設(shè)Ux

2、|x是小于9的正整數(shù)，A1,2,3，B3,4,5,6，求UA，UB.（2）已知A0,2,4,6，SA1，3,1,3，SB1,0, 2，用列舉法寫出集合B.（3）設(shè)集合，則= ；四典型例題例1 設(shè)U=R，Ax|1x2，Bx|1x3，求AB、AB、.變式：分別求、. 知識(shí)拓展試結(jié)合Venn圖分析，探索如下等式是否成立？（1）；（2）.例2 已知集合Ax|xa，Bx|1x3，若A(RB)R，求實(shí)數(shù)a的取圍五課堂講練互動(dòng)1已知集合U1,3,5,7,9，A1,5,7，則UA等于()A1,3 B3,7,9 C3,5,9 D3,92已知全集UR，集合Mx|x240，則UM等于()Ax|2x2 Bx|2x2Cx|x2 Dx|x2或x23設(shè)全集UMN1,2,3,4,5，M(UN)2,4，則N等于()A1,2,3 B1,3,5 C1,4,5 D2,3,4六小結(jié)與反思七課后練習(xí)1. 設(shè)全集U=R，集合，則=（ ） A. 1 B. 1，1 C. D. 2. 已知集合U=，那么集合（ ）. A. B. C. D. 3. 設(shè)全集,集合,，則（）.A B C D4. 已知U=xN|x10，A=小于11的質(zhì)數(shù)，則= .5.

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