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文檔簡(jiǎn)介
1、陸 地 和 海 洋 的 變 遷,喜馬拉雅山的化石,我國(guó)地理工作者在喜馬拉雅山考察時(shí),發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚、海螺、海藻等海洋生物的化石。,海底古河道,在我國(guó)東部海域的海底,人們發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類活動(dòng)的遺跡。,荷蘭的圍海大壩,歐洲的荷蘭是世界著名的“低地國(guó)”,全國(guó)約四分之一的陸地低于海平面。圍海大壩為荷蘭造就了大片土地。,1、海陸變遷的原因:,(1)地殼的變動(dòng) (2)海平面的升降 (3)人類活動(dòng),2、大陸漂移假說:,(1)提出人: (2)主要的觀點(diǎn): (3)主要的證據(jù):,德國(guó)科學(xué)家魏格納,魏格納,2億年前,6500萬年前,現(xiàn) 在,大陸漂移假說:,證據(jù):,板塊構(gòu)造學(xué)說,地中海喜馬拉雅火山地震帶,環(huán)
2、太平洋火山地震帶,5、世界上的兩大火山地震帶的名稱,對(duì)照六大板塊示意圖說明,兩大火山地震帶主要是在哪些板塊的接觸地帶.,意大利西西里島埃特納火山噴發(fā),10月1日,圣海倫斯火山在平靜了18年后再次爆發(fā),但其強(qiáng)度遠(yuǎn)低于1980年發(fā)生那一次。 位于華盛頓州西雅圖市以南大約150公里的圣海倫斯火山,在爆發(fā)之際噴射出白色蒸汽和火山灰,在空中形成龐大的煙柱。蒸汽升騰處,是火山口內(nèi)305米高熔噴口的南側(cè)邊緣。 此次火山爆發(fā)前,美國(guó)地質(zhì)勘探局連續(xù)幾天監(jiān)測(cè)到數(shù)千次地震活動(dòng)。9月30日,科學(xué)家報(bào)告說,在火山下發(fā)生的小地震每分鐘達(dá)3至4次,強(qiáng)度在里氏3至3.3級(jí)的地震每隔3分鐘或4分鐘發(fā)生一次??茖W(xué)家們根據(jù)地震活動(dòng)
3、等勘察資料準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了此次火山爆發(fā)的時(shí)間。 10月1日的爆發(fā)持續(xù)了大約20分鐘。隨后,山體復(fù)歸平靜,煙柱逐漸消散。事先聽說火山即將爆發(fā),一些人趕到當(dāng)?shù)赜^看。 1980年,圣海倫斯火山爆發(fā)致使57人喪生,火山灰散播到了400多公里外。過去多年間,火山口內(nèi)時(shí)有蒸汽冒出,但頂峰自1986年以來沒有再爆發(fā)過。 目前,美國(guó)地質(zhì)勘探局已經(jīng)把警告級(jí)別升至第三級(jí)。地質(zhì)學(xué)家預(yù)測(cè),1日的爆發(fā)令他們感覺到火山再次噴發(fā)正在逼近,或正在進(jìn)行。,亞歐板塊,太平洋板塊,非洲板塊,印度洋板塊,美洲板塊,南 極 洲 板 塊,1、請(qǐng)按照字母順序說出全球六大板塊的名稱。,A,B,C,D,E,F,2、幾乎全部由海洋組成的是 板塊,3、
4、板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說的主要觀點(diǎn)是什么?,牛刀小試,1、世界上兩大山系的名稱,利用板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說解釋其成因,阿爾卑斯喜馬拉雅山系,亞歐板塊與非洲板塊、印度洋板塊相互碰撞擠壓形成阿爾卑斯喜馬拉雅山系 美洲板塊與太平洋板塊、南極洲板塊相向運(yùn)動(dòng)形成科迪勒拉山系,4、利用板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說判斷: 地中海面積將越來越_,最終_。 紅海將不斷_,最終_。 _洋正在向外擴(kuò)張,_洋面積正在縮小。,地震前兆,地震前兆詩歌 1.地下水異常 井水是個(gè)寶, 前兆來得早。 無雨水質(zhì)渾,天旱井水冒。 水位變化大, 翻花冒氣泡。 有的變顏色, 有的變味道。,2.生物異常 騾馬牛羊不進(jìn)圈,鴨不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。 冰
5、天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。 3.其他 臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。 大震將至要果斷,迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)。,地震時(shí)的自救方式,在室內(nèi):角落處躲避不要乘電梯 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果在室內(nèi),就呆在里面,將火熄滅,遠(yuǎn)離玻璃特別是大的窗戶(包括鏡子等)。屋中的角落或有好的支撐的內(nèi)部門道和廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間是最好的避難處,因?yàn)檩^低的地面或地下室或許能提供最好的存活機(jī)會(huì)。躲進(jìn)桌底或別的堅(jiān)固的家具下,這不僅能給你提供防護(hù),而且也有較大的呼吸空間。同時(shí),千萬不要外逃或從樓上跳下,也不能使用電梯。,學(xué)校人員避震 在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的
6、地區(qū),平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。,地震時(shí),在街上行走避震,地震發(fā)生時(shí),高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌,馬口鐵板、霓紅燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時(shí),最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,要鎮(zhèn)靜,應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。,地震發(fā)生時(shí)行駛的車輛應(yīng)急避震 (1)司機(jī)應(yīng)盡快減
7、速,逐步剎閘; (2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等, 并注意防止行李從架上掉下傷人,面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐 席的椅墊上,護(hù)住面部,身體傾向通道,兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的 人,要兩手護(hù)住后腦部,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體,作好防御姿勢(shì)。,樓房?jī)?nèi)人員地震時(shí)應(yīng)急避震,地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。總之,震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少人員傷亡。,在商店遇震應(yīng)急避震,在百貨公司遇到地震時(shí),要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時(shí),應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥),或朝著沒有障礙的通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避,震后安全撤離。,車間工人避震,車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下,
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