1、通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 學(xué)案 1學(xué)習(xí)要點(diǎn):1、反射的概念、反射的種類2、反射弧的結(jié)構(gòu)3、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)4、興奮在細(xì)胞間的傳遞主要內(nèi)容：一、反射1、發(fā)射概念：_ 縮手反射 膝跳反射 非條件發(fā)射 哈欠反射反射的種類 驚弓之鳥條件發(fā)射 談虎色變 眨眼反射 望梅止渴2、反射弧的五部分_ _ _ _ _3、反射的過程是_4、【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】：你如何證明傳入神經(jīng)是將興奮傳向神經(jīng)中樞？你如何證明傳出神經(jīng)是將神經(jīng)中樞的興奮傳出？5、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)_6、神經(jīng)纖維與神經(jīng)二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)情景一：神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)設(shè)問：細(xì)胞膜內(nèi)外的電位是怎樣的？有無電流？情境二：神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮后，設(shè)問：

2、興奮部位的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位是怎樣的？相鄰的未興奮部位的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位是怎樣的？產(chǎn)生怎樣的電流？情境三：這種局部電流又刺激相鄰的未興奮部位設(shè)問：已經(jīng)興奮的部位和相鄰的未興奮部位的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位是怎樣的？興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程：鞏固練習(xí)：回答下列有關(guān)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的問題：（1）神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是_（正.負(fù)或零）電位。（2）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外表面電位的變化情況是_。（3）圖中表示三個(gè)通過連接的神經(jīng)元。現(xiàn)與箭頭處施一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置是_。A.a和b處 B.a.b和c處 C.c.d和e處 D.a.b.c.d

3、和eabcdeabcde三、興奮在細(xì)胞間的傳遞1、 突觸小體、突觸、突觸小泡、遞質(zhì)2、 突觸由哪幾部分構(gòu)成？各代表哪個(gè)部分？3、 興奮是怎么通過突觸在細(xì)胞間傳遞的？4、 為什么神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單方向的？5、 總結(jié)興奮在細(xì)胞間是怎樣傳遞的？6、【探究與交流】：突觸中傳遞的遞質(zhì)中有一種是興奮性遞質(zhì)叫乙酰膽堿，乙酰膽堿在發(fā)揮作用后，很快被膽堿酯酶分解為膽堿和乙酸。研究發(fā)現(xiàn)有機(jī)磷殺蟲劑能抑制膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不被破壞。結(jié)果動(dòng)物會(huì)怎樣呢？【課堂練習(xí)】：1.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是（ ）A.樹突 軸突 B.樹突 細(xì)胞體C.軸突 軸突 D.軸突 細(xì)胞體 樹突2.在一條離體神經(jīng)纖

4、維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向坐標(biāo)表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（ ）刺激 刺激 A B刺激 刺激 C D3、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的4、請(qǐng)據(jù)圖回答：1.(1)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)通過_傳導(dǎo)到A_時(shí)，_內(nèi)的_就釋放遞質(zhì)到_，然后作用于_，使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮。B(2)興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的，傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的或,而不能向相反方向傳遞。2.突觸間隙的存在使神經(jīng)調(diào)節(jié)信號(hào)傳導(dǎo)只有在某

5、些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）參與下，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)_（細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡，后者再與_融合，而將神經(jīng)遞質(zhì)_進(jìn)入突觸間隙?！菊n外實(shí)踐】：2000年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典和美國(guó)的三位科學(xué)家，他們?cè)凇叭祟惸X神經(jīng)細(xì)胞間信號(hào)的相互傳遞”方面獲得了重要發(fā)現(xiàn)。三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最早發(fā)現(xiàn)了在神經(jīng)細(xì)胞之間某種信號(hào)的傳導(dǎo)，即所謂的“慢突觸傳遞”。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)了解大腦的正常功能，以及信號(hào)傳導(dǎo)中的紊亂如何引發(fā)神經(jīng)或精神疾病起到了十分關(guān)鍵的作用。在這些發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，人們研制出了治療帕金森綜合癥以及其他抗精神疾病的藥物。請(qǐng)你收集相關(guān)資料并提出自己的觀點(diǎn)。【課后作業(yè)】：1.小王因意外而發(fā)生車禍，支配左側(cè)肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么，他左側(cè)肢體還能運(yùn)動(dòng)嗎？會(huì)不會(huì)有感覺呢？2.如何理解興奮、膜電位變化、神經(jīng)沖動(dòng) 之間的關(guān)系？3.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的？4.某運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起啞鈴，附在手臂上的記錄儀器經(jīng)a時(shí)間后測(cè)到肌肉活動(dòng)的電位變化。在一次訓(xùn)練中，教練趁運(yùn)動(dòng)員不備，用針刺其手臂