1、第1講 物質(zhì)的量氣體摩爾體積,第1講物質(zhì)的量氣體摩爾體積,第1講 課標(biāo)考綱展示,第1講 考向互動探究,探究考向一物質(zhì)的量摩爾質(zhì)量 【知識梳理】,一定數(shù)目粒子的集合體,摩爾(mol),0.012,12C,6.021023,mol1,第1講 考向互動探究,單位物質(zhì)的量,g/mol,g/mol,相對分子(原子)質(zhì)量,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,【要點(diǎn)深化】,1摩爾質(zhì)量、相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量的區(qū)別,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,2.物質(zhì)的量(n)、質(zhì)量(m)、粒子數(shù)目(N)之間的關(guān)系,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動

2、探究,【典例精析】,第1講 考向互動探究,答案 A,第1講 考向互動探究,方法點(diǎn)撥 解答此類題目時，除了要弄清題目的要求外，還要特別注意到條件。如“常溫、常壓”“標(biāo)準(zhǔn)狀況”“物質(zhì)的狀態(tài)”以及“個數(shù)”“物質(zhì)的量”“一定是”“約是”等。審題要仔細(xì)，計算要認(rèn)真。,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,答案 D,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,答案,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探

3、究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,單位物質(zhì)的量,氣態(tài),固態(tài)、液態(tài),1 mol,溫度、壓強(qiáng),探究考向二氣體摩爾體積阿伏加德羅定律,【知識梳理】,第1講 考向互動探究,273 K,1,氣體,第1講 考向互動探究,22.4 L/mol,L/mol,氣體,數(shù)目的分子,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,【要點(diǎn)深化】,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,【典例精析】,第1講 考向互動探究,答案 D,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,答案 A,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,答案 D,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,第1講 考向互動探究,答案 D,第1講 考向互動探究,【備選理由】阿伏加德羅常數(shù)、阿伏加德羅定律及其推論是歷年高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。因此需要加強(qiáng)練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識。,第1講 備用習(xí)題,第1講 備用習(xí)題,第1講 備用習(xí)題,答案 C,第1