1、名校名 推薦 蒙古族的興起與元朝的建立第 10 課 蒙古族的興起與元朝的建立課前自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 1成吉思汗統(tǒng)一蒙古1. 蒙古族概況 : 蒙古族 是中國(guó)北方一個(gè)古老的民族 , 原先活動(dòng)在大興安嶺北段 , 后來(lái)向西遷徙 , 進(jìn)入草原地區(qū)。蒙古族善于騎射 , 逐水草而居 , 過(guò)著 游牧 的生活。2. 統(tǒng)一蒙古1名校名 推薦 (1)背景 :12 世紀(jì)時(shí) , 蒙古草原上分布著許多部落, 相互之間為爭(zhēng)奪人口、草場(chǎng)、水源、牲畜而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng), 生靈涂炭。人們盼望草原統(tǒng)一起來(lái), 結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)經(jīng)過(guò) :1206年 , 鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一, 建立了蒙古政權(quán) , 他被擁立為大汗 , 被尊稱為成吉思汗。知識(shí)

2、點(diǎn)2 蒙古滅西夏與金3. 蒙古滅西夏 : 成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏, 西夏向金朝求援。 由于西夏曾和金交惡 ,所以金朝皇帝拒絕支援西夏。在蒙古軍隊(duì)的進(jìn)攻下,1227 年西夏滅亡。4. 蒙古滅金(1)戰(zhàn)略 : 蒙古和南宋結(jié)盟 , 南北夾擊金朝。(2)時(shí)間 :1234年 , 蒙古滅金。(3)影響 : 金朝滅亡后 ,南宋 和蒙古直接對(duì)峙的局面形成。蒙古軍隊(duì)南下進(jìn)攻南宋,雙方之間的戰(zhàn)爭(zhēng)前后持續(xù)了40 多年。知識(shí)點(diǎn) 3元朝的建立與統(tǒng)一5. 背景( 1 )忽必烈即位 :1260 年 , 忽必烈繼承了汗位。( 2 )忽必烈建制 : 忽必烈接受漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“

3、 治國(guó)安民 ”的方略 , 廣開(kāi)言路 , 整頓吏治 , 注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法 , 設(shè)立各種機(jī)構(gòu) , 建立年號(hào)。6. 建立 :1271 年 , 忽必烈改國(guó)號(hào)為元, 次年定都于大都。7. 統(tǒng)一( 1)南宋滅亡 :1276 年 , 元軍攻入南宋都城臨安, 南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、文天祥等人擁立南逃的宋宗室成員, 繼續(xù)展開(kāi)抗元斗爭(zhēng)。( 2)統(tǒng)一 :1279 年 , 元軍攻滅南宋殘部, 完成了全國(guó)的統(tǒng)一。( 3)意義 :結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面, 為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)2名校名 推薦 知識(shí)點(diǎn) 1成吉思汗統(tǒng)一蒙古1. 下圖人物的功績(jī)是(A )A.

4、統(tǒng)一蒙古B. 定都大都C. 建立元朝 D. 滅亡南宋2. “一代天驕 , 成吉思汗 , 只識(shí)彎弓射大雕。 ”毛澤東在 沁園春雪 中提到的“一代天驕”是我國(guó)哪一民族的首領(lǐng)(B )A. 黨項(xiàng)族B. 蒙古族C.女真族D. 契丹族知識(shí)點(diǎn) 2 蒙古滅西夏與金3.1227 年 , 因蒙古軍隊(duì)進(jìn)攻而滅亡的政權(quán)是(D )A. 南宋B. 遼C.金D. 西夏4. 金朝最后是在哪兩個(gè)政權(quán)的夾擊下滅亡的(C )A. 蒙古、北宋B. 蒙古、西夏C.蒙古、南宋D. 南宋、西夏知識(shí)點(diǎn) 3元朝的建立與統(tǒng)一5. 忽必烈繼承汗位后, 接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議, 依照中原王朝的統(tǒng)治方法, 設(shè)立各種機(jī)

5、構(gòu) , 建立年號(hào)。這主要說(shuō)明(D )A. 忽必烈是成吉思汗的孫子B. 忽必烈代表漢族人民的利益3名校名 推薦 C.忽必烈虛心 D.忽必烈學(xué) 和利用 族先 的制度和文化6. 寫下“人生自古 無(wú)死, 留取丹心照汗青”的千古名句的南宋抗 派大臣是(C )A. 耶律阿保機(jī)B. 寇準(zhǔn)C.文天祥D. 秀夫7. “ 的天空 , 清清的湖水 , 的草原 , 是我的家。 奔 的 , 白的羊群” 天堂 首歌曲深情表達(dá)了蒙古族歌手 格 家 的 美。 史上蒙古族曾 建立了疆域空前 的元朝 , 其建立者是(B )A. 成吉思汗B. 忽必烈C.阿骨打D. 耶律阿保機(jī)8. 材料 , 回答 。材料 元 南宋 , 再次 一中國(guó)

6、 , 尤其是把原吐蕃地區(qū)、 原大理地區(qū)、 今黑 江下游和外 安嶺以北地區(qū)都 入中央的 治之下 , 我國(guó)疆域的奠定 , 多民族國(guó)家的 展 , 中外 、文化交流 , 都起了 極的促 作用。根據(jù)以上材料 合所學(xué)知 , 概括元朝 一的意 。元朝 束了五代十國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面, 促 了中國(guó)南北方及周 少數(shù)民族地區(qū) 、文化的 展 , 促 了我國(guó)疆域的奠定和 一多民族國(guó)家的 展, 大了中外 、文化的交流。 后鞏固提升1. 克思在 到某位 史人物 : “他戎 倥傯 , 征 生 , 一了蒙古 , 中國(guó) 一而 ,祖 三代鏖 六七十年, 其后征服民族多至720 部?！薄八笔?A )A. 木真B. 忽必烈C.耶律

7、阿保機(jī)D. 阿骨打2. 下列政 中 , 被成吉思汗建立的大蒙古國(guó)所 的有(B ) 西夏南宋北宋金A. B. 4名校名 推薦 C.D. 3. 某班 史 趣小 要 排有關(guān)成吉思汗的 本 , 置了以下 景。其中不符合史 的是(D )A. 木真被推 各部共同的大汗B. 蒙古 使用蒙古文字C.成吉思汗率 攻西夏D. 內(nèi)掛著一幅元代疆域 4. 忽必烈效法 制的根本目的是(C )A. 人B. 更好地 治 人C. 蒙古 族的 治D.提高政府的 事效率5. 典可以幫助我 提取豐富的 史信息。三字 中有“嬴秦氏, 始兼并迨至隋, 一土宇元 金 , 宋世”之句。其中使我國(guó) 束 期分裂走向 一的朝代有(C )A. 秦

8、、隋、宋B. 秦、宋、元C.秦、隋、元D. 隋、宋、金6. 下 所示是宋元 期的政 更替, 從 中可以看出 , 宋元 期的 代特征是(D )A. 重心的南移B. 一多民族國(guó)家的鞏固C.繁榮與開(kāi)放D.由民族政 并立到 一7. 某校七年 ( 3 ) 班小 同學(xué) 行研究性學(xué) , 搜集了“澶淵之盟”“宋夏和 ”“宋金和 ”“元朝的建立”的相關(guān) 料, 由此推斷她研究的 是(D )5名校名 推薦 A. 中 文明的起源B. 一國(guó)家的建立C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)D. 民族關(guān)系的 展8. 材料 , 回答 。材料一有星的天旋 著, 眾百姓反了 , 不 自己的臥內(nèi), 互相 掠 物。有草皮的地翻 著, 全部百姓反了 ,

9、不臥自己被兒里, 互相攻打。摘 自蒙古秘史材料二起于災(zāi) 而 于卓越, 除了耶 , 恐怕再 有人與成吉思汗匹 。材料三世祖忽必烈 , 因累世之 至元八年, 始改稱元。摧 弱宋, 遂一天下。材料四國(guó)以民 本 , 民以食 本 , 衣食以 桑 本。元世祖( 1 )材料一反映了12 世 蒙古草原的什么社會(huì)情境?你如何理解材料二中“起于災(zāi) 而 于卓越” ?蒙古各部落之 常 生 爭(zhēng)。 木真年幼 父, 磨 , 最 通 武力 完成了 一蒙古的大 并建立了政 。( 2 )材料三“至元八年”是公元 年的哪一年?“摧 弱宋 , 遂一天下”是怎么一回事?1271 年。1276 年 , 元 攻入南宋都城 安, 亡南宋 ;1279 年