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文檔簡介
1、第一章 豐富的圖形世界,4. 從三個方向看物體的形狀,創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣,橫看成嶺側(cè)成峰, 遠近高低各不同, 不識廬山真面目, 只緣身在此山中。,“橫看成嶺側(cè)成峰”,說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.,請同學(xué)們觀察幾幅照片:,觀察實物、探究新知,下面的五幅圖形,分別是在哪個方向看到的?,從正面看,從左面看,從上面看,從上面的活動中可以體會到從不同的方向看同一物體時,可能看到不同的圖形.其中從正面看到的圖叫主視圖,從左面看到的圖叫左視圖,從上面看到的圖叫俯視圖,即物體的三視圖.,畫出右圖幾何體的從正面看、左面看、上面看所看到的平面圖形。,從正面看 從左面看 從上面看,1. 你搭我畫,拼拼畫畫、發(fā)
2、展深化,從正面看有幾列,每一列有幾層?從左面看呢?從上往下看呢?,2.問題探究一個幾何體由幾個大小相同的小立方塊搭成,從上面看和從左面看所看到的平面圖形如圖所示。搭出滿足條件的幾何體,你搭的幾何體由幾個小立方塊搭成?與同伴交流。,從上面看 從左面看,如圖所示是由幾個大小相同的立方塊所搭幾何體從上面看所看到的平面圖形,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù)。請畫出相應(yīng)的幾何體從正面看和從左面看所看到的平面圖形。,3. 做一做,左視圖 從左面看到的圖,“三視圖”,用小正方體搭建一個幾何體:,從不同的方向觀察同一物體時 從正面看到的圖叫做主視圖,從不同的方向觀察同一物體時 從左面看到的圖叫做左視
3、圖,從不同的方向觀察同一物體時 從上面看到的圖叫做俯視圖,“三視圖”,左視圖 從左面看到的圖,請畫出這個幾何體的三視圖,“三視圖” 知多少,主、俯長對正,主、左高平齊,左、俯寬相等.,從正面看,主視圖,左視圖,俯視圖,畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖,小 結(jié),1、主視圖、俯視圖和左視圖合稱三視圖。 2、主視圖反映物體的長和高,俯視圖反映物體的長和寬,左視圖反映物體的高和寬,3、主、俯視圖長對正, 主、左視圖高平齊, 左、俯視圖寬相等,回顧與思考,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體。并得知 “從不同方向觀察同一物體時,可能 ”。,看到不同的圖形,數(shù)學(xué)中我們只從三個不同方向看同一物體,所以,每一個物體都有三視圖。,叫主視圖, 叫左視圖, 叫俯視圖。,從正面看到的圖形,從左面看到的圖形,從上面看到的圖形, 思考 ,當知道某物體的幾何體時,你能否畫出該幾何體的三視圖?,畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖,主視圖,左視圖,俯視圖,五 課堂小結(jié)、布置作業(yè)
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