1、小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（一）一、知識整理： 1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于是、又、便3、遞進句（分句間是進一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）而且、不但還、更(還)、甚至4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不是就是、或者或者、是還是、要么要

2、么、寧可（寧愿）也不、與其不如5、轉(zhuǎn)折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、盡管可是、然而、卻6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：因為(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因為7 、假設(shè)句（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：如果就、即使也8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高?！?/p>

3、常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要就、無論（不管、不論）也（都）、只有才、凡是都、除非才小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（二）能力測試：1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。（ ）風(fēng)吹雨打，我們（ ）要堅持到校學(xué)習(xí)。雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。（）走到哪里，他（）聽到樂聲。 （ ）我倆住得很遠，（ ）不常見面。（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務(wù)。（ ）你答應(yīng)去，（ ）該準(zhǔn)時去叫他。（ ）別人的意見不對，我們（ ）要虛心聽取。弟弟（ ）年紀小，（ ）很懂事。2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。 小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 你沒有告訴我。 我知道了。 我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（ ） 因為同學(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（ ） 雖然太陽離地球太遠了，但是我們并不感到它有那么熱。（ ） 這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（ ） 只要平時從嚴從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績。（ ） 魯