1、縱觀過去六年，凡參加過數學建模培訓、代表學校參加過全國數模競賽的同學深受用人單位的青睞，今年有許多知名企業(yè)點名要錄用參加過數模競賽的學生。我校規(guī)定，凡得過數模競賽國家一等獎的同學可直接保送為研究生，得過其它級別建模獎的同學在保送研究生中優(yōu)先考慮。北京大學、清華大學等知名學府面向全國免試接受全國數模競賽一等獎獲得者的畢業(yè)生為該校碩士研究生。接著他向我們闡述了參加數學建模競賽要具備的八中能力。他覺得數學建模競賽的特點是綜合，優(yōu)點也是綜合，特別注重同學們的綜合素質和綜合能力。通過“打鳥”這個笑話，生動有趣地向我們傳達 了建模思維的縝密性。他認為像線形規(guī)劃，概率統計等相關的數學基礎對于參加數學建模的同

2、學來說，也是不可少的。如何組對及起合作是一個十分重要的問題。在李老師看來，各個對員的知識技能既要全有要專。隊員除了要根據自己的特長進行分工外，還要講求合作，彼此要互相配合，只有這樣才能取得最終的勝利。他建議我們從建模的例題中學習解題方法，主張現學，現用，現賣。通過查閱參考文獻了解背景，疏通基本概念，找到解題方法。他覺得學習，模仿是創(chuàng)新的前提和基礎，要在不斷思考模仿的過程中取得進步，總結積累經驗。在建模中通常會用到機理分析法，數據分析法，計算機仿真及其他方法。李老師還向我們傳授了“建模秘籍”計算機上的十種武器。它基本上囊括了我們在建模中可能用到的算法和方法。這應該說對同學們準備數學建模競賽有非常

3、大的指導意義，值得同學們去認真地學習和思考。在最后他給我們介紹了競賽的提型結構，賽題評閱以及數模論文撰寫相關內容。講座完后，同學們自由提問，李老師耐心地一一予以解答，并與同學們進行了交流。這場講座是值得每一個愛好數模的同學去聽的。它除了內容豐富外，還具有較強的思維性和啟發(fā)性。我相信，數?；夭粫屚瑢W們失望，數模的每次活動都值得同學們期待。我們的付出，因為你們的進步，而令人倍感欣慰；我們的活動，因為你們的參與，而變得更加精彩。趕快加入吧！祝愿你們學習進步，天天開心。讓我們一起重溫自強的宣言：“我不想聽失意的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群的瘟疫，我不能被它傳染。我要盡量避免絕望，辛勤耕耘，忍受苦楚

4、。我一試再試，爭取每天的成功，避免以失敗收場。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏！”“大學生不參加數學建模活動是一種遺憾?！边@是武漢大學高成修教授的感悟。會上，高教授追溯了數模的發(fā)展背景，講解了英國牛津大學數學建?，F狀，澳大利亞、加拿大政府組織數模宴會營活動，并指出中國政府也越來越重視數模教育，力求和國際接軌?！皡⒓訑的８傎悾瑢Υ髮W生出國留學、進入科學院、畢業(yè)應聘有很大的優(yōu)勢?！痹浻幸晃浯螽厴I(yè)生到網易公司應聘，網易總裁丁磊（以前也參加過數模競賽）正是看中他有參加數模的經歷才對其采取優(yōu)厚待遇。高教授還指出：近年來，我國越來越重視對應用型人才的培養(yǎng)與開發(fā)，加強交叉性學科的培養(yǎng)，并撥款100萬用于數模的

5、建設工作中，以達到將數學的思維融入基層工作中的目的。用數學的思維看待現實問題，它是唯美的；將現實融入數學中，它是清澈的。如果說高教授的話猶如前方的明燈，那么競賽得主們則給我們指明了前進的道路?！耙竽懴胂?，勇于創(chuàng)新，追求原則。”劉中華，這位武漢大學02級學生如是說，他曾兩次獲國內數模競賽獎，一次獲美國數模競賽獎，目前已保送中國人大研究生。劉中華告訴我們，參加美國數模競賽大有裨益，它更具有開放性，沒有復雜的數據，你可以為了說明問題而引用大量的圖片，當然，英語一定要扎實。華中科技大學楊未強同學認為，迎接挑戰(zhàn)，超越自我的勇氣首當其中。其實數學思想，數學模型就在身邊?！耙粋€人的力量是有限的，要依靠團隊的合作精神才能取得成功?！边@是他最大的感受?！霸跈C遇面前要勇敢”，范浩，先后獲得數模競賽國家二、一等獎，是數模打開了他挑戰(zhàn)生活的大門。初始，他并沒有獲得培訓的機會，但堅持旁聽，直到通過初賽、決賽。他說：做事就要做到極致，充分發(fā)揮自己的聰明才智。“一次競賽，終身