人教版九年級(jí)思想品德2014--2015學(xué)年度上學(xué)期期中考試試題_第1頁
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1、人教版九年級(jí)思想品德2014-2015學(xué)年度上學(xué)期期中考試一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1、十八屆四中全會(huì)以“_”作為主題,這在黨的中央全會(huì)歷史上尚屬首次。( ) A、依法治國(guó) B、懲治腐敗 C、騰地上樓 D、對(duì)外開放2、中學(xué)生小明和他的爸爸一起出去吃飯,他爸爸在喝了布多酒以后,還堅(jiān)持要開車回家,小明進(jìn)行了勸阻。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中哪些可以成為小明勸阻的正確理由( ) 喝酒不開車,既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé) 酒后駕車是一種違法行為 酒后駕車危害公共安全 稍微喝點(diǎn)酒可以開車,喝多了開車不安全 A. B. C. D.3、在家里,我是孩子,要孝敬父母;在馬路上,我是行人,要遵守交通規(guī)則

2、;在公園里,我是游客,要愛護(hù)花草樹木這些事例說明 ( )A及時(shí)糾正自己的過失,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的表現(xiàn) C隨著環(huán)境的變化,我們不斷變換角色,承擔(dān)不同的責(zé)任 D有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的4、九(1)班同學(xué)圍繞“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”展開討論。下列觀點(diǎn)不正確的是 ( )A保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 B集體利益和個(gè)人利益是相互依存的C維護(hù)集體利益,必然會(huì)損害個(gè)人利益 D只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障5.寶貝回家尋子網(wǎng)的創(chuàng)始人是張寶艷與其丈夫秦艷友。從一對(duì)夫妻的愛心出發(fā),到兩萬志愿者的責(zé)任匯聚,三年半的時(shí)間為172個(gè)走失、被拐的孩子找到了家。寶貝回家尋子網(wǎng)創(chuàng)造了一個(gè) 傳

3、奇。志愿者經(jīng)?;钴S在需要的地方,帶來溫暖,感動(dòng)世界。志愿者的行為( ) 體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感 是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn) 使他們的生命價(jià)值得到提升 營(yíng)造了人人為我的社會(huì)氛圍A. B. ( C D.6、“物價(jià)上漲慢一點(diǎn),收入增長(zhǎng)快一點(diǎn),就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn),資源浪費(fèi)少一點(diǎn),孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn),醫(yī)療費(fèi)用低一點(diǎn)”這反映了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是( )A眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)B人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 C 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾 D物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的矛盾7、今年6月份我國(guó)進(jìn)出口總額達(dá)2547.7億美元,比去年同期增長(zhǎng)39.2%,刷新2008

4、年7月的歷史記錄,創(chuàng)歷史新高。這是因?yàn)槲覈?guó) ( )A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有受到金融危機(jī)的影響 B.是世界上最大的發(fā)達(dá)國(guó)家 C.商品完全依賴于進(jìn)口D.堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,積極發(fā)展同世界各國(guó)貿(mào)易往來8、 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新的數(shù)據(jù)分析表明,我國(guó)水、石油、耕地、銅、鋁等主要資源人均占有量均嚴(yán)重低于世界平均水平,比如我國(guó)人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均水平的1/4。這表明 ( )A我國(guó)自然資源總量大、種類多 B.我國(guó)人均資源占有量少C我國(guó)自然資源開發(fā)利用不盡合理和科學(xué) D自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)9、“昔日靠山吃山人窮家貧,今朝退耕還林民富國(guó)強(qiáng)。”這幅對(duì)聯(lián)說明了我國(guó)實(shí)施 是正確的 ( )A.科教興國(guó)和人才

5、強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 C.計(jì)劃生育基本國(guó)策 D.對(duì)外開放基本國(guó)策10、全國(guó)教育工作會(huì)議在北京舉行,會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)先發(fā)展教育。這是因?yàn)?( )教育已逐漸成為人們生產(chǎn)發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富 教育已經(jīng)成為我國(guó)現(xiàn)階段一切工作的中心 我國(guó)已經(jīng)成為世界上的人才強(qiáng)國(guó) 教育是民族振興的基石,決定一個(gè)國(guó)家的未來A. B. C. D. 二、材料分析題(共40分)11、(7分) 白凈的面孔,紅色帽子和衣褲.張開雙手,面帶熱情的笑容, 一雙機(jī)靈的大眼睛真誠(chéng)地望著每一個(gè)人。新年伊始,海淀志愿者聯(lián)合會(huì)發(fā)布全市首個(gè)志愿者吉祥物“小志”,拉開了海淀志愿文化年的大幕。在開展志愿活動(dòng)的同時(shí),海淀區(qū)還將加強(qiáng)志愿

6、文化建設(shè)、品牌建設(shè),陸續(xù)推出“小志”系列漫畫,以漫畫的形式將志愿精神具體化、生動(dòng)化。(1)志愿者在志愿服務(wù)的過程中承擔(dān)了什么責(zé)任? (1分) (2)參加志愿服務(wù),志愿者們會(huì)付出怎樣的代價(jià)?又得到了怎樣的回報(bào)? (4分)(3)我們中學(xué)生應(yīng)怎樣向志愿者們學(xué)習(xí)? (2分)12、(6分)材料一:“加強(qiáng)能源節(jié)約與生態(tài)保護(hù)”,“落實(shí)節(jié)能減排工作責(zé)任制”。材料二:國(guó)務(wù)院召開節(jié)能減排工作會(huì)議,全面部署節(jié)能減排工作。h(1) 國(guó)家為開展節(jié)能減排工作,制定了哪些基本國(guó)策和戰(zhàn)略?(2分)(2)國(guó)家為開展節(jié)能減排工作,采取了哪些具體措施?(2分)(3)“節(jié)能減排,全民行動(dòng)”。作為中學(xué)生,你打算怎樣把節(jié)能減排落實(shí)到具體

7、行動(dòng)上?(2分)13、(5分)鄧小平說,牢牢把握黨的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線一百年不動(dòng)搖,國(guó)家就能長(zhǎng)治久安,中國(guó)就大有希望。(1)黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么?(具體回答)(2分)(2)改革開放以來,我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是什么?(3分)14、(8分)一月之內(nèi)四場(chǎng)霧霾,將民眾的環(huán)境關(guān)切推至前所未有的高度。從哥本哈根氣候大會(huì)到災(zāi)難大片 2012 再到科幻巨制阿凡達(dá),低碳的概念已經(jīng)深入中國(guó)民間,低碳經(jīng)濟(jì)、低碳城市以及低碳春節(jié)也已經(jīng)成為一些中國(guó)人身體力行的理念。馬年新春,人們就注意到,不少人出行放棄開私家車,而是選擇比平時(shí)更松快的公交車;有的單位門口掛起一對(duì)大紅燈籠,關(guān)閉了景觀燈

8、飾;有人購(gòu)買了實(shí)實(shí)在在的簡(jiǎn)裝食品,拎起了闊別已久的手工編織年貨籃;有的家庭外出旅游時(shí)清空了冰箱,關(guān)掉了所有電源(1)材料中人們開始在順應(yīng)民俗中探索“低碳春節(jié)”說明了什么? (2分)(2)你認(rèn)為過一個(gè)節(jié)能減排、綠色低碳的節(jié)日有什么現(xiàn)實(shí)意義? (3分)(3)今年是中央部署加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、建設(shè)低碳型社會(huì)的重要一年,節(jié)能減排任務(wù)十分繁重。請(qǐng)你為節(jié)日環(huán)保,低碳過節(jié)出你的錦囊妙計(jì)。(3分)15、(6分)要在全體人民中大力弘揚(yáng)中華民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)中華兒女民族自尊心、自信心、自豪感,激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。尤其要加強(qiáng)對(duì)青少年弘揚(yáng)和培育中華民族精神的教育

9、與培養(yǎng),在全社會(huì)形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。要著眼于推動(dòng)中華文化走向世界,形成與我國(guó)國(guó)際地位相對(duì)稱的文化軟實(shí)力,提高中華文化國(guó)際影響力。中華民族創(chuàng)造了優(yōu)秀的中華文化,中華民族也一定能夠在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。根據(jù)材料請(qǐng)你回答:(1)中華民族在五千年的發(fā)展過程中形成了什么樣的偉大民族精神?(2分)(2)我們青少年該如何弘揚(yáng)和培育民族精神?(3分)(3)從文化的角度回答“中華兒女的民族自尊心、自信心和自豪感”源于哪里?(1分)16、(8分)2014年9月是第十一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。 我市某校通過開展“美麗中國(guó)我的夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀

10、教育”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育”等主題活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感及科學(xué)創(chuàng)新意識(shí),并將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書。我市某校開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),邀請(qǐng)你參與進(jìn)來。(1)【策劃活動(dòng)】請(qǐng)你圍繞主題策劃兩個(gè)活動(dòng)。(2分)(2)【實(shí)際行動(dòng)】實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育、必須要增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感,那你將以怎樣的行動(dòng)增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感。(3分)(3)【請(qǐng)你建言】任何理想的實(shí)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中也會(huì)出現(xiàn)很多挫折,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勀闶窃鯓涌朔煺鄣?。?

11、分)參考答案1A 2D 3C 4C 5C 6B 7D 8B 9B 10A11(1)關(guān)愛他人、服務(wù)杜會(huì)的責(zé)任。 (2)代價(jià):付出時(shí)間、精力和金錢,也有可能因做得不好而受到責(zé)備。回報(bào):獲得良好的自我感覺,會(huì)受到他人和社會(huì)的稱贊,會(huì)獲得新的知識(shí)和技能,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。 (3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。積極參加社會(huì)公益活動(dòng);樹立主人翁意識(shí),講文明、樹新風(fēng)、促和諧等。12(1) 基本國(guó)策:計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源;發(fā)展戰(zhàn)略:科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(2分) (2) 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;落實(shí)

12、科學(xué)發(fā)展觀;努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì);加大投入,開展節(jié)能技術(shù)的研究;推廣使用節(jié)能燈具和太陽能熱水器;提倡廢水、廢棄課本循環(huán)使用等等。(2分) (3)增強(qiáng)人們的節(jié)能環(huán)保意識(shí);同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng);從小事做起:節(jié)約用水用電,紙張雙面使用等。(2分)13(1)黨的基本路線的核心內(nèi)容是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。(評(píng)分:此問籠統(tǒng)答“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”不給分。2分)(2)開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。(3分)14(1)人們的節(jié)能減排意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感在不斷提升。 (2)過一個(gè)節(jié)能減排、綠色低碳的節(jié)目可

13、以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策,落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,有利于建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì),有利于弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,有利于和諧社會(huì)建設(shè)和全面小康的實(shí)現(xiàn)等。(3)對(duì)朋友的節(jié)日祝福用電子郵件,少用或不用賀卡;多乘坐公交車、地鐵或騎自行車出行,少開私家車;用健康環(huán)保的喜慶方式歡度節(jié)日,少燃放炯花禮炮等。15(1)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2)要適應(yīng)時(shí)代要求,不斷豐富和發(fā)展中華民族精神。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正確對(duì)待外來文化的影響。(3)源于對(duì)民族文化的認(rèn)同。16(1)主題宣講、攝影大賽、演講比賽等等(只要是具體的活動(dòng)形式即可得分)(2)增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族

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