1、日 本 明 治 維 新,考點22：概述日本明治維新的內(nèi)容及 影響 (b) 導引P27 八下P73-74,一、明治維新的背景,19世紀中期的處于德川幕府的統(tǒng)治下，是一個閉關鎖國、封建落后的農(nóng)業(yè)國家。 1853年，美國軍艦來到日本，強迫日本“開國”，日本被迫與美國等國簽訂了不平等條約。歐洲列強接踵而來，激化了國內(nèi)矛盾。,（內(nèi)憂）,（外患）,目的：,變法圖強,富國強兵，鞏固統(tǒng)治,領導者：,明治天皇,二、明治維新,18681873,時間：,（18521912年）,東 京,京 都,大 阪,三府七十二縣,政治：廢藩置縣，加強中央集權,天皇 將軍 大名 武士,皇族 華族 士族 平民,封建等級制度,四民平等,

2、政治：廢除封建等級制度,明治政府頒發(fā)的地契,經(jīng)濟：土地改革，允許土地買賣,茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規(guī)定于地契調(diào)查完畢后，按土地價格征取其百分之三，作為地稅。 明治政府1873年頒布的條例,福岡繅絲廠（日本最早的近代制紗廠）,2、經(jīng)濟上：積極倡導向西方學習，引進國外的先進技術 和設備，興辦工業(yè)企業(yè)；,發(fā)展資本主義經(jīng)濟，增強國家的經(jīng)濟實力,1878年，東京銀座點亮了用電池供電的弧光燈,社會生活：提倡“文明開化”，像歐美學習，努力發(fā)展教育。,文化教育上：派遣留學生到歐美國家學習， 效仿西方建立從小學到大學完整的學校教育體系；,1871年，為了學習歐美國家的先進思想和技術，明治政

3、府派遣代表團出訪歐美各國，實地考察各國的政治、經(jīng)濟、軍事和文化教育情況。,發(fā)展近代教育、培養(yǎng)新式人才,1877年成立的日本東京大學,1876年建的一所 日本新式小學,用武土道教育日本軍人,近代日本海軍,軍事上：建立常備軍，從國外購買先進武器，改進軍事裝備；實行征兵制度，建立一支崇尚“武士道”精神，效忠天皇的軍隊。,增強國家的軍事實力，為對外擴張創(chuàng)造條件,明治時期,日本確立了“和魂洋才”的教育原則，既要培養(yǎng)學生具有日本舊的忠于天皇思想，同時又要掌握西方先進的科學技術知識。,天皇 萬歲萬歲萬萬歲,明治維新內(nèi)容,1、政治上：廢蕃置縣，加強中央集權；廢除封建等級制度，平民可以自由擇業(yè)。 2、經(jīng)濟上：允

4、許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)； 3、社會生活：提倡“文明開化”，向歐美學習，努力發(fā)展教育 ； 4、軍事上：開始實行征兵制度，建立一支崇尚“武士道”精神，效忠天皇的軍隊。,明治維新使日本逐漸改變了落后的面貌：1.使西方的自由平等思想逐漸深入人心，2.經(jīng)濟發(fā)達，3.軍事實力強大，4.成為亞洲第一個邁上工業(yè)化道路的國家。（走上了資本主義發(fā)展道路）,三、明治維新的影響,性質(zhì):,是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,積極影響：,感悟空間,改革是強國之路。開放則興，封閉則衰。當前，我國也只有通過不斷深化改革，推動經(jīng)濟持續(xù)快速地發(fā)展，才能使我國傲然屹立于世界民族之林。,日本的歷史告訴我們：,第一步：侵占中國的臺灣,第二步：征服朝鮮,第三步：侵占中國東北和蒙古,第四步：征服全中國,第五步：侵占亞洲，征服全世界,大陸政策,1、1872入侵琉球、1874 入侵臺灣、 1879年，吞并琉球 2、1876年，侵略朝鮮，簽訂江華條約 3、1894年，挑起中日甲午戰(zhàn)爭 4、1900年，參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 5、1915年，提出“二十一條” 6、