1、松江二中2012學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷高二化學(xué)第卷 可能用到的相對原子質(zhì)量：h-1； c- 12； n -14；o- 16 ；si- 28；s -32；na- 23；mg- 24；cl- 35.5；ba- 137；k- 39；cu- 64；p -31；ag -108；fe- 56；br- 80一、選擇題(每題2分，共30分，每題只有一個正確選項)1人體內(nèi)含量最高的金屬離子是 a mg2 bca2 cna dfe2 22012年2月新華網(wǎng)報道，加拿大開發(fā)出生產(chǎn)醫(yī)用放射性同位素99 43tc的簡單方法。下列關(guān)于99 43tc的敘述正確的是a原子序數(shù)是99 b質(zhì)量數(shù)是43 c中子數(shù)是99 d電子

2、數(shù)是433某元素的某種離子x2核外共有a個電子，核內(nèi)有b個中子，表示該x原子的下列符號中正確的是a.x b.x c.x d.x4下列性質(zhì)中，不屬于金屬共同性質(zhì)的是a導(dǎo)電、導(dǎo)熱性 b金屬光澤 c熔點較高 d延展性5等量鎂鋁合金粉末分別與下列4種過量的溶液充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是a2moll-1h2so4溶液 b18 moll-1h2so4溶液 c6 moll-1koh溶液 d3 moll-1hno3溶液6下列物質(zhì)既含有離子鍵又含有共價鍵的是aso2 bh2ocnacl dnaoh7在溶液中能大量共存的離子組是a、 bc d8鐵和鐵合金是生活中常用的材料，下列說法正確的是a. 不銹鋼是鐵合金，只

3、含金屬元素b.煉鐵是鐵礦石被還原的過程c. 鐵與稀硫酸反應(yīng)，鐵與濃硫酸不反應(yīng)d.純鐵比鐵合金具有更高的熔點和硬度9 下列電子式表示正確的是 a. n2的電子式 bn2的電子式 cnh3的電子式 dnh3的電子式10.下列各組物質(zhì)的水溶液不用其它試劑無法鑒別的是a.naoh alcl3 b.cuso4 bacl2 c.naalo2 hcl d.mgcl2 nacl11把鋁粉和氧化鐵粉配成鋁熱劑，分成兩等份。一份在高溫下恰好完全反應(yīng)后，再與足量鹽酸起反應(yīng)；另一份放入足量的燒堿溶液中充分反應(yīng)。前后兩種情況下生成的氣體的質(zhì)量比是 a1：1 b2：3 c3：2 d28：912x、y、z均為短周期元素，它

4、們在周期表中相對位置如圖所示。若y原子的最外層電子是內(nèi)層電子數(shù)的3倍，下列說法正確的是ax的氣態(tài)氫化物比y的穩(wěn)定bw的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比z的強(qiáng)cz的非金屬性比y的強(qiáng)dx與y形成的化合物都易溶于水13高鐵酸鉀（）是一種新型、高效、多功能水處理劑。下列反應(yīng)可制取：0302+3+10koh 2+6kcl+8h2o 對于該反應(yīng)，下列說法正確的是 a該反應(yīng)是置換反應(yīng) b鉀元素化合價降低 c發(fā)生還原反應(yīng) d是氧化劑14在通常條件下，下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是 a沸點：co2kclsio2 b穩(wěn)定性：hfh2onh3 c熔點：鈉鎂鋁 d水溶性：hclh2sso215.下列離子方程式中正確的是

5、afecl3溶液跟過量的zn反應(yīng)：2 fe3+3zn 2fe3zn2+ bfe跟稀hno3反應(yīng)：2fe6h+ 2 fe3+3h2cfe2(so4)3溶液跟ba(oh)2溶液反應(yīng)：fe3+3 oh fe(oh)3dcu跟fe2(so4)3溶液反應(yīng)：cufe3+ cu2fe2+二、選擇題(每題3分，共18分，每題只有一個正確選項)16下列各組物質(zhì)中，x是主體物質(zhì)，y是少量雜質(zhì)，z是為除去雜質(zhì)所要加入的試劑，其中所加試劑正確的一組是 abcdxfecl2溶液fecl3溶液fena2so4溶液yfecl3cucl2alna2co3zcl2fenaoh溶液bacl2溶液17判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)

6、正確的是a. 強(qiáng)弱電解質(zhì)：溶液的導(dǎo)電能力大小 b. 氧化還原反應(yīng)：元素化合價是否變化 c. 共價化合物：是否含有共價鍵 d. 金屬晶體：熔融晶體是否能夠?qū)щ?8把鎂鋁合金用稀硫酸溶解，加入氫氧化鈉溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如右圖，則合金中鎂和鋁的質(zhì)量比是a. 23 b. 89 c. 43 d. 49沉淀vnaoh(ml)12345678 19用na表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法錯誤的是a24g mg變?yōu)閙g2+時失去的電子數(shù)為2nab32g o2中含有氧原子的個數(shù)為2nac1l 1mol/l nacl溶液中含有鈉離子的個數(shù)為nad在標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4l h2中含有氫分子的個數(shù)為2na20

7、a、b、c、d為四種短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大。已知a的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，b是地殼中含量最高的元素，b原子的最外層電子數(shù)是d原子最外層電子數(shù)的2倍，c原子最外層只有一個電子。下列說法正確的是a最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性：c d b氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：abc四種元素能夠在同一周期 d原子半徑：ca21在同溫同壓下，等質(zhì)量的鎂、鋁、鐵分別跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，表示反應(yīng)實際情況的圖示正確的是 a b c d三、填空題（31分）22. （13分）下表是元素周期表的一部分，據(jù)此請回答下列問題。主族周期iaiiaiiiaivavaviaviia01h2def3 a bc g（1）化學(xué)

8、性質(zhì)最不活潑的是（填名稱，下同） ，金屬性最強(qiáng)的是 ，非金屬性最強(qiáng)的是 。e原子的結(jié)構(gòu)示意圖 f離子的結(jié)構(gòu)示意圖 （2）c最高價氧化物的水化物分別與a、g最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式 ， 。（3）g元素和a元素形成的化合物的電子式是 。(4) a、b、c、g四種元素對應(yīng)離子半徑的由大到小順序是 （用離子符號表示）。（5）某元素的原子l層電子數(shù)比k層電子數(shù)多3個，該元素在元素周期表中位于 （周期、族）23.（13分）(1)由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬組成的化合物的化學(xué)式是 ，該物質(zhì)與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式為 （2）鐵紅常用于制造紅色油漆和涂料。完成用廢鐵屑制備鐵紅的有關(guān)化學(xué)方程式

9、：fe +2hcl fecl2 + h2 fecl2 + 2naoh fe(oh)2 +2nacl (3)判斷存放的fecl2溶液是否因氧化而變質(zhì)。從現(xiàn)象觀察看 ；鑒定的方法為加入 試劑,若溶液出現(xiàn) ；則證明有 存在，鑒定反應(yīng)的離子方程式 。24.（5分）下表列出三種金屬的資料，利用這些資料及常識選擇恰當(dāng)?shù)倪x項填空：金屬導(dǎo)電性成本（￥/kg）密度（g/cm3）強(qiáng)度銀很好200010.5差鋁較好102.7好鋼鐵一般1.77.9好a.質(zhì)輕 b.美觀 c.成本低 d.強(qiáng)度高 e.導(dǎo)電性好 f.易腐蝕 g.成本高 (1)銀是電的良導(dǎo)體,但高壓線用鋁而不用銀制的原因是_ _。(2)鋼鐵常用于建筑材料的理

10、由是_；用鋼鐵作材料的缺點是_。(3)在高壓開關(guān)中，常用銀作開關(guān)的接觸點，其理由是_。(4)學(xué)校頒發(fā)的獎杯通常是以鋼鐵制造,然后表面鍍上一薄層銀。在表面鍍銀的理由是_ 。四、實驗題（共9分）25在實驗室里制取少量fecl3，可按照一定順序連接下圖中所列裝置，所通過的氣體過量且反應(yīng)充分。試回答以下問題：稀naohbce濃h2so4fe濃hclamno2dfa b c d（1）實驗時，各裝置接口的連接順序為 （用a、b、c、d等字母表示）；（2）c裝置的作用是；（3）d裝置的作用是；（4）檢驗b裝置中反應(yīng)后鐵是否有剩余的方法是：； （5）用此方法可制得無水氯化鐵。你認(rèn)為能否改用fe和鹽酸反應(yīng)，再通

11、入過量氯氣、蒸干溶液的方法來制取無水氯化鐵， （答：是或否）；說明理由： 。五計算題（12分）oabp0.01mol沉淀的物質(zhì)的量naoh溶液的體積26.向20ml某物質(zhì)的量濃度的alcl3溶液中滴加2mol/l naoh溶液時，逐滴加入naoh溶液直至過量。經(jīng)測定，加入的naoh溶液的體積(ml)和所得沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如下圖所示。則： （1）寫出oa段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：oa段 ，圖中線段oppb 。（2）計算原alcl3溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/l （3）圖中a對應(yīng)的橫坐標(biāo)為 ml（4）當(dāng)加入5ml naoh溶液時，產(chǎn)生沉淀量為 mol。（5）當(dāng)加入的naoh溶液過量時

12、，使最初生成的沉淀部分溶解，要得到與（4）中相同的沉淀量，加入naoh溶液的體積為 。松江二中2012學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷高二化學(xué)第卷（本卷共50分）六、選擇題(本題共20分，每小題4分，每小題有一個或兩個正確選項，只有一個正確選項的，多選不給分，有兩個正確選項的，選對一個給2分，選錯一個該小題不給分) 271999年報道：爆炸性的高能n5+ 陽離子被美國加州愛德華空軍基地空軍研究室研究的高能材料的化學(xué)家karl o. christe與他的同事w.w wilson合成。關(guān)于n5+的說法正確的是 a該微粒中的質(zhì)子數(shù)為35 b該微粒的電子數(shù)是34 c該微粒由5個氮分子構(gòu)成 d它是一種由5個氮

13、原子構(gòu)成的單質(zhì)分子28下列說法正確的是a分子晶體中一定存在分子間作用力，不一定存在共價鍵b分子中含三個氫原子的酸一定是三元酸c含有金屬離子的晶體一定是離子晶體d元素的非金屬性越強(qiáng)，其單質(zhì)的活潑性一定越強(qiáng)29在100ml的febr2溶液中，通入2.24l的標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣充分反應(yīng)后，溶液中有13的br被氧化成溴單質(zhì)則原febr2溶液的物質(zhì)的量濃度為a1.0moll b1.2moll c1.5moll d1.8moll30分別在ph2的酸溶液和ph13的naoh溶液中加入足量的鋁，放出氫氣的量前者多，其原因可能是a兩溶液的體積相同，酸是弱酸b兩溶液的體積相同，酸是多元強(qiáng)酸c酸溶液的體積比naoh溶

14、液體積大d酸是強(qiáng)酸，且酸溶液的濃度比naoh溶液濃度大31某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種：、。為確認(rèn)溶液組成進(jìn)行如下實驗：（1）200ml上述溶液，加入足量溶液，反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥，得沉淀4.30g,向沉淀中加入過量的鹽酸，有2.33g沉淀不溶。（2）向（1）的濾液中加入足量的溶液，加熱，產(chǎn)生能促使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體1.12l（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況，假定產(chǎn)生的氣體全部逸出）。由此可以得出關(guān)于原溶液組成的正確結(jié)論是a一定存在、，可能存在、b一定存在、，一定不存在、cc()=0.01mol，d如果上述6種離子都存在，則c()七、填空題（24分）32.（6分）可能含有下列離子：

15、k+、h+、mg2+、oh-、co32-、cl- 、no3- 的某無色透明溶液，能與al反應(yīng)放出h2若反應(yīng)時al轉(zhuǎn)變成al3+并放出h2,則溶液中無 離子，一定有 離子，可能有 離子。若與al反應(yīng)后，向所得溶液中滴加鹽酸，發(fā)現(xiàn)僅有白色沉淀生成，則該無色溶液中，一定有 離子， 一定無 離子，可能有 離子。33（6分）五種短周期元素有關(guān)數(shù)據(jù)如表。其中的x是表示元素原子在分子內(nèi)吸引電子能力的大小，x越大，原子吸引電子的能力越強(qiáng)，其最大值為4.0，最小值是0.7。試回答下列問題：元素編號abcdex3.53.0x31.51.5主要化合價-2+7+6+3+2 （1）x3的值應(yīng)該為（ ）a3.6b3.1c

16、2.5d1.4 （2）e元素在元素周期表中的位置是 ，b元素單質(zhì)的電子式為 。 （3）a元素的原子最外層中有 個電子。a、b、c元素形成的單質(zhì)中，結(jié)構(gòu)微粒間作用力最強(qiáng)的是 （寫物質(zhì)名稱）。 （4）用一個化學(xué)反應(yīng)可以證明b和c非金屬性的強(qiáng)弱，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。34.（12分） 以下是feso47h2o的實驗室制備流程圖。根據(jù)題意完成下列填空：適量碳酸鈉溶液反應(yīng)(加熱)過濾洗滌冷卻結(jié)晶過濾、洗滌feso47h2o趁熱過濾適量稀硫酸工業(yè)廢鐵屑(含有酯類油污)反應(yīng)(微熱)（1）碳酸鈉溶液能除去酯類油污，是因為 （用離子方程式表示），反應(yīng)需要加熱數(shù)分鐘，其原因是 。（2）廢鐵屑中含氧化鐵，無需

17、在制備前除去，理由是（用離子方程式回答） ， 。（3）判斷反應(yīng)完成的現(xiàn)象是： 。以下是測定某補(bǔ)血劑（feso47h2o）中鐵元素含量的流程圖。根據(jù)題意完成下列填空：過濾1mol/l稀h2so410片補(bǔ)血劑研細(xì)a g紅棕色固體過量x溶液h2o2產(chǎn)生紅褐色懸濁液濾液沉淀(不含鐵元素)一系列操作 （4）步驟需要100ml1mol/l的稀硫酸，用98.3%，=1.84g/cm3的濃硫酸配制，所用 的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及 。 （5）步驟一系列操作依次是：過濾洗滌 冷卻稱量恒重操作。（6）假設(shè)實驗無損耗，則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量 g（用含a的代數(shù)式表示）。八、計算題（6分）35取一定量的

18、鎂、鋁混合粉末，加入1 moll的硫酸300 ml，使之完全溶解 (酸過量)；再加入過量的未知濃度的koh溶液200 ml，得到 5.8 g沉淀；過濾后向濾液中加入2 moll鹽酸100 ml，恰好沉淀完全；將沉淀濾出，洗滌、干燥，稱量為7.8 g。求： 原來混合物中鎂和鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； 所用koh的物質(zhì)的量濃度。松江二中2012學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試卷高二化學(xué)第卷答案一、二：(1-21)b d c c a d a b c d b b d b a c b b d d c22、（1） 氦 ， 鈉 ， 氟 。e f （2 al(oh)3 + 3 h+al 3+ 3h2o，al(oh)3 + oha

19、lo2+ 2h2o 。（3） 。(4) c1- na mg2+ al3+。（5）位于 第二 周期 a 族。23、(1) al2o3 ， al2o3 +2oh- 2alo2- +h2o （2 4fe(oh)2 + o2 +2h2o 4fe(oh)3 2 fe(oh)3 fe2o3 +3h2o (3)看 顏色變黃 ；加入 kscn溶液 試劑,若溶液出現(xiàn) 血紅色 ；則證明有 fe3+ 存在，鑒定反應(yīng)的離子方程式 fe3+ +3scn- fe(scn)3 。24、（共5分,每空1分）a c d c d；f e b25（1） a e d b c f（2） 干燥氯氣 ；（3） 吸收尾氣氯氣 ；（4） 用磁

20、鐵吸引產(chǎn)物，若被磁鐵吸引，則含有鐵；（5） 否 ； 由于fecl3 水解，加熱蒸干該溶液只能得到fe(oh)3 26.（1）al3+ + 3oh al(oh)3 3：1（2）0.5mol/l（各1分） (3)15 (4)0.0033 (5)18.33ml （各2分）高二化學(xué)第卷答案27-31 ：ab a b ac cd 20分32.6分 若反應(yīng)時al轉(zhuǎn)變成al3+并放出h2,則溶液中無oh-、co32-、 no3-一定有 cl- 、h+ 離子，可能有 k+、 mg2+ 離子。若與al反應(yīng)后，向所得溶液中滴加鹽酸，發(fā)現(xiàn)僅有白色沉淀生成，則該無色溶液中，一定有 k+、 oh-離子， 一定無 h+、

21、mg2+、 co32- 離子，可能有 cl- 、no3- 離子。33.答案6分（1）c 1分 . . . . （2）第二周期iia族 共1分 ：c1：c1： 1分. . . . （3）2， 硫 （4）h2s+c122hc1+s 1分34. 12分（1）2分co32+h2ohco3+2oh；升溫，促進(jìn)水解，溶液堿性增強(qiáng)，使反應(yīng)充分進(jìn)行。1分（合理即可）（2）fe2o3 +6h+2fe3+3h2o， 2fe3+ +fe3fe2+ 2、2分（3）鐵粉不再溶解，鐵粉表面不再有氣泡產(chǎn)生 1分 （4）100ml容量瓶1分 （5）灼燒1分（加熱） （6）0.07a（2分）35.（6分） mg 100 47

22、al 147 53 c(koh) 4 moll 以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實習(xí)工作情況村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到

23、村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派

24、了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的

25、事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓

26、我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習(xí)的心得體會剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短

27、，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目

28、的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐

29、知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么

30、的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖

31、南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過

32、不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做啦，當(dāng)時我是

33、舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。可轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習(xí)是大學(xué)步入社會的一個縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會的一個過渡。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方

34、自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師

35、都會來聽我們的課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚(yáng)長避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都

36、在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不

37、知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個小小的總結(jié)。一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打

38、顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我

39、說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實習(xí)。二、實習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企

40、業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)：1、工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實習(xí)方式：在

41、實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生

42、活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情:緊張無錯九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的

43、感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標(biāo)題桃花源記里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時感覺很尷尬！后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達(dá)到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的

44、小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的.）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，

45、不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:模具頂崗實習(xí)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習(xí)的隊伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習(xí)生活。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是

46、各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會，而且必須會的基礎(chǔ)。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。

47、攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來。第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很

48、久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但

49、也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:機(jī)械廠頂崗實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)時間：二、實習(xí)地點：三、作業(yè)指導(dǎo)：四、實習(xí)目的：通過實習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,經(jīng)營特點,市場范圍,了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ).同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。五、實習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具1、第一個星期是認(rèn)識期，基本上沒有什么事情做。這一周的時間由師傅帶我。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作幫著管理量具.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:酒店頂崗實習(xí)總結(jié)我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因為口味的差