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1、第5講分子動理論內(nèi)能比熱容命題點1分子動理論1(2016河北)下列事實能夠說明分子在不斷運動的是(b)a公路上大霧彌漫 b花棚里香氣撲鼻 c湖面上柳絮飄揚 d氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶2(2015河北)用“分子動理論”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(a)a水結(jié)冰分子發(fā)生變化b氣體易被壓縮分子間隔大c水加糖變甜分子不停地運動 d鐵塊很難壓縮分子間存在斥力3(2014河北)如圖所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是(c) a.聞到氣味 b.氣體混合 c.刻出劃痕 d.品紅溶液4(2013河北)登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋下山后瓶子變癟,瓶內(nèi)的氣體分子(c)a個數(shù)減少 b質(zhì)量減小 c間隔減小 d體積減小5(2
2、011河北)用分子觀點對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(b)a氧氣被壓縮裝入鋼瓶分子間有間隔b破碎的玻璃無法復(fù)原分子間存在斥力c聞到路邊怡人的花香分子不停地運動d兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合起來分子間存在引力6 (2013河北)如圖所示,兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,說明分子間存在引力命題點2內(nèi)能及其改變7(2016河北)如圖瓶塞向上跳起過程中,瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功,溫度降低,內(nèi)能減小8 (2014河北)將一個底部封閉的薄壁金屬管固定在支架上,管中裝一些酒精,然后用塞子塞緊管口把一根橡皮條纏在管子上并迅速來回拉動,很快會觀察到塞子被酒精蒸氣頂出(如圖所示)回答下列問題:問題:采用什么方法使金屬管壁的溫
3、度升高的?回答:做功命題點3比熱容的理解及應(yīng)用(高頻)9(2014河北)小明購買了一只容積為1.2 l的電熱水壺他往壺中裝滿了溫度為25 的水,若使壺中的水加熱至沸騰,需要吸收3.78105 j的熱量;小明將電熱水壺接到家庭電路中,通電7 min燒開了這壺水,如果在這一過程中它的效率是90%,電熱水壺的實際功率是1000 w標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水1.0103 kg/m3,c水4.2103 j/(kg ) 10(2012河北)小明探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,在兩支相同的試管中分別裝入質(zhì)量相等、溫度相同的水和煤油,用一個酒精燈同時對兩支試管加熱,如圖所示(1)指出圖中使用酒精燈的錯誤:未用酒精燈外焰加
4、熱(或用酒精燈內(nèi)焰加熱)(2)水和煤油比較,水吸熱能力強(3)加熱一段時間后,煤油的溫度升高了4 ,則水的溫度升高了2 .c水4.2103 j/(kg ),c煤油2.1103 j/(kg ) 11(2011河北)小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小(1)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,主要是由于水的比熱容大于煤油的比熱容(2)若乙瓶中的溫度計示數(shù)變化了10 ,鎳鉻合金絲消耗了3.3103 kwh的電能,燒瓶中煤油的質(zhì)量是0.6kg.已知c煤油2.1103 j
5、/(kg),不計熱損失命題點4溫度、內(nèi)能、熱量的理解12(多選)(2015河北)下列說法正確的是(cd)a兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同b熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞c由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)d質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后,水的溫度高于煤油的溫度 綠版練 1(2016宜昌)下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是(a)a碟子中的酒精蒸發(fā)變少b建筑工地上塵土飛揚c空氣中pm2.5超標(biāo)形成霧霾d兩個干凈的鉛塊粘在一起2(2016石家莊23中二模)下列四個實例中,說法正確的是(c)a水燒開時,水蒸氣頂起壺蓋,使水蒸氣的內(nèi)能增加b冬天搓手取暖,是通過熱
6、傳遞的方式使手的內(nèi)能增加c兩鉛柱削平壓緊,下面吊一鉤碼也不能將其拉開,說明分子間存在引力d電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊且驗殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度3(2016成都)小李喜歡喝咖啡,沖調(diào)咖啡時總能聞到濃濃的香味以下關(guān)于咖啡的說法不正確的是(a)a咖啡在變冷的過程中,內(nèi)能不斷增加b咖啡在變冷的過程中,以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能c咖啡香飄四溢是擴散現(xiàn)象,說明分子在運動d咖啡溫度越高,分子的熱運動越劇烈4(2016承德二模)下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是(d)a物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變 b物體內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量c物體放出了熱量,它的溫度一定降低 d物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少5
7、(2016隨州)質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示根據(jù)圖線可知(d)a甲液體的內(nèi)能比乙的大 b溫度升高液體分子運動變慢c甲液體的比熱容比乙的大 d乙液體的比熱容比甲的大6(2016巴中)下列是一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(b)一些物質(zhì)的比熱容單位:j/(kg)水4.2103冰2.1103酒精2.4103蓖麻油1.8103甘油2.4103沙石0.92103煤油2.1103鋁0.88103a.1 kg鋁的比熱容是2 kg鋁的比熱容的b工廠里冷卻塔大多用水作為冷卻劑是利用水的比熱容大的特性c物質(zhì)的比熱
8、容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)d質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量,水的溫度變化較大 7(多選)(2016北京)下列說法中正確的是(bd)a一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小b晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度不變c組成物質(zhì)的分子之間,只存在引力,不存在斥力d長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象8(2016株洲)將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下,使玻璃板水平接觸水面,如圖甲所示然后稍稍用力向上拉動玻璃板,玻璃板并未與水面分離,卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲,如圖乙所示,這是因為分子間有引力,此時彈簧測力計示數(shù)大于(填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重量9(2016石家莊42中三模)端午節(jié)
9、,媽媽在廚房蒸粽子,小明在客廳里就聞到了粽子的香味,這是擴散現(xiàn)象,蒸粽子是通過熱傳遞的方式增大粽子的內(nèi)能10(2016長沙)太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為50 kg,溫度為20 的水,如果水溫升高到60 ,需要吸收8.4106 j的熱量若同樣多的熱量讓等質(zhì)量的砂石吸收,砂石升高的溫度比水升高的溫度大,這是因為水的比熱容比砂石的大c水4.2103 j/(kg)11(2016咸寧)陸水河畔赤壁古城腳安有“風(fēng)光互補路燈”,此燈組不需要外界對其供電,它能將太陽能和風(fēng)的機械能轉(zhuǎn)化為電能給各自的蓄電池充電在一定時間內(nèi)它們供給蓄電池的能量為2.94107 j若這些能量全部被水吸收,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,能將100
10、kg的水從30 加熱到沸騰c水4.2103 j/(kg)12(2016臨沂)小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同(1)實驗中,必須取質(zhì)量(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;(2)實驗中,用a(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較b(填序號)來判斷吸熱能力的強弱;a通電時間b溫度計示數(shù)的變化(3)下表是某次實驗的數(shù)據(jù),分析可知,甲(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強; 物理量物質(zhì)質(zhì)量(g)初始溫度()加熱時間(min)最終溫度()液體甲15020345液體乙15020368(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可
11、用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系13(多選)(2015濰坊)用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙)在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是(bc)a若mamb,則cacb b若mamb,則cacb c若cacb,則mamb d若cacb,則mamb14(2016廣州)如圖1所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖2所示的水溫與加熱時間的圖線,則(d) a乙中溫度計示數(shù)為32 b加熱相同時間,兩杯水吸收的熱量相同 c吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯的高d甲杯的水加熱2 min與乙杯的水加熱3 min吸收的熱量相同 15(2016綿陽)將一溫度為20 質(zhì)量為4.2 kg的鐵塊的溫度升高到80 ,需要吸收115_920 j的熱量然后將其放入一個裝有溫度為10 質(zhì)量為1.15 kg的水的量熱器中,最后水的溫度將升高到30 .忽略量熱器吸熱,c水4.2103 j/(kg),c鐵0.46103 j/(
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