1、授課教師：米易一小 吳 紅,童年“偷”著樂,池上,小娃撐小艇， 偷采白蓮回。 不解藏蹤跡， 浮萍一道開。,片段一 偷 做 鴿 子 窩 桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒有他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕與朱小鼓，將家中碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角，然后將碗柜抬了出來，根據(jù)他的想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，讓阿恕和朱小鼓一起動(dòng)手，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本來有四層，但每一層都沒有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了

2、一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”。當(dāng)太陽落山，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和阿恕、朱小鼓的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。 摘自曹文軒的草房子,片段二 偷拾蠶寶寶 金鈴獨(dú)自站在樹下，用眼角瞄著那只塑料袋。袋里的小蠶渾然不知發(fā)生了何事，仍舊在努力地爬來爬去。金鈴心跳如鼓，兩手出汗。撿回去嗎？撿不撿？這可是別人扔掉的東西呀！乞丐才會(huì)撿別人不要的東西呀，同學(xué)們知道了一定會(huì)笑話她。可是就這么走了嗎，讓這只蠶寶寶躺在路邊被行人踩死？被車輪壓死？或者被頑皮的小孩們一把捏死？她終于飛快地向四周掃了一眼，覺得并沒有人注意她的動(dòng)向，就猛地彎下腰，把那只塑料袋一把抓在手里。天哪，但愿不要有

3、人看見，千萬不要有人看見！她背過身，把肩后的書包卸下來，裝作從書包里拿什么東西，趁機(jī)將一袋小蠶放進(jìn)書包里去。而后她不敢背著了，用兩只胳膊小心抱住，就像一只隨時(shí)就會(huì)壓碎的薄胎花瓶。 摘自黃蓓佳的我要做好孩子,片段三 偷 野 營 綠野公園的野營帳篷里，馬小跳正在講鬼故事。密集的雨點(diǎn)打在帳篷頂上，“嗒嗒嗒”地響，使鬼故事更加恐怖。帳篷上開了一個(gè)小窗。當(dāng)馬小跳講到墳地上的鬼火時(shí)，唐飛望了一下窗外，他看見幾點(diǎn)一閃一閃的鬼火?！鞍　碧骑w尖叫一聲，“有鬼火！”張達(dá)、毛超和馬小跳都撲到窗口，果然看見有幾點(diǎn)一閃一閃的鬼火?！鞍““　彼麄円黄鸺饨衅饋?。馬小跳說尖叫聲能把鬼火嚇跑。其實(shí)，剛才他們看見的鬼火，是遠(yuǎn)道跟

4、蹤而來的幾個(gè)爸爸手中的煙頭。聽到兒子們的尖叫，爸爸們趕緊掐滅香煙，向帳篷跑去。看見鬼火消失了，尖叫聲漸漸少了，只有馬小跳還在尖叫。“我們來尖叫比賽好不好？”馬小跳的提議，得到了熱烈響應(yīng)。他們比剛才叫得更厲害，因?yàn)楝F(xiàn)在是“尖叫比賽。” 摘自楊紅櫻的淘氣包馬小系列之四個(gè)調(diào)皮蛋,友情提示： 1、從你的童年生活中選擇一件與“偷”有關(guān)的往事寫一寫。（比一比，誰的生活更鮮活） 2、通過動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理等方面的描寫，將事情最精彩、最有趣的部分寫成一段話。（比一比，誰的故事更生動(dòng)） 3、寫作時(shí)間1215分種。（比一比，誰的筆頭更順暢）,童 年 童年 那甜蜜的時(shí)光 時(shí)常走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng) 課堂上 不時(shí)躲過老師的目光 低頭沉思 未讀完的故事已在心間蕩漾 抬頭仰望 心兒卻悄悄飛向了操場(chǎng) 晚霞里 卡通