1、教職工崗位職責(zé)測(cè)試題 科室_ 姓名_一、判斷題：（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”，每小題2.5分，共30分）1. 教職工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，明確自身職責(zé)范圍，時(shí)刻提醒自己干好本職工作（ ） 2. 教職工應(yīng)積極參加各種會(huì)議、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平（ ）3. 對(duì)于學(xué)校下發(fā)的崗位職責(zé)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，死記硬背，并爛熟于心以應(yīng)付檢查或考試，至于日常工作可以隨心所欲，隨意發(fā)揮（ ）4. 教職工在管理學(xué)生時(shí)，不管方法是否得當(dāng)，只要能管住學(xué)生，管好學(xué)生就可以了（ ）5. 崗位職責(zé)說(shuō)明了本崗位的工作要點(diǎn)，明確了職責(zé)范圍，很好的指導(dǎo)實(shí)際工作，所以工作中應(yīng)該生搬硬套，嚴(yán)格執(zhí)行（ ） 6.

2、對(duì)于學(xué)校下發(fā)的崗位職責(zé)，只要有所了解就可以了，關(guān)鍵是看能不能完成好本職工作（ ） 7. 教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排教學(xué)的進(jìn)度，按照學(xué)校要求進(jìn)行授課、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、考試、考查等各個(gè)環(huán)節(jié)（ ） 8. 教職工對(duì)待各自工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，力爭(zhēng)做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)也對(duì)自己負(fù)責(zé)（ ） 9. 工作中只要干好崗位職責(zé)所列工作就可以了，對(duì)未列出和本崗位有關(guān)的工作可以不用完成（ ） 10. 教職工應(yīng)樹(shù)立正確的教育理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生，用愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但是特殊情況下可以辱罵，羞辱、變相體罰學(xué)生（ ）11同事之間應(yīng)該和睦相處，遇到矛盾盡

3、量化解，但是對(duì)于那些惡意詆毀、圖謀不軌者可以采取極端措施加以解決（ ）12. 教職工應(yīng)保持積極向上的工作、生活態(tài)度，遇事沉著冷靜，不說(shuō)過(guò)激的話，不做過(guò)分的事（ ）二、單項(xiàng)選擇題：（每小題2.5分，共30分）1作為一名教師，對(duì)自己職責(zé)范圍的工作應(yīng)該（ ）。A、盡責(zé) B、不負(fù)責(zé) C、不過(guò)問(wèn) D、不懶惰2學(xué)習(xí)崗位職責(zé)的目的是（ ）。 A、走走形式 B、明確自身職責(zé)范圍 C、監(jiān)督別人3. 教職工要認(rèn)真完成好本職工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作（ ）。A、敷衍了事 B、可以不接受 C、也應(yīng)及時(shí)完成 4教師要關(guān)注（ ）的全面發(fā)展。A、優(yōu)秀學(xué)生 B、單親家庭學(xué)生 C、每一位學(xué)生 D、智障學(xué)生5. 對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的

4、工作應(yīng)該盡力完成，如果確實(shí)無(wú)法完成的（ ）。A、自作主張，不予完成 B、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，重做安排C、無(wú)所作為，互相扯皮 D、不聞不問(wèn)，一拖再拖6關(guān)于人與人的工作關(guān)系，你認(rèn)可以下哪一種觀點(diǎn)（ ）。A、競(jìng)爭(zhēng) B、有合作，有競(jìng)爭(zhēng)C、競(jìng)爭(zhēng)與合作同樣重要 D、合作多于競(jìng)爭(zhēng)7對(duì)于學(xué)校匯編的崗位職責(zé)，你認(rèn)為對(duì)自己的本職工作（ ）。A、毫無(wú)意義 B、有實(shí)際指導(dǎo)意義 C、形成約束 8在工作中你認(rèn)可哪一種人（ ）。A、提前完成工作任務(wù)的人 B、盡快完成任務(wù)，多點(diǎn)時(shí)間做自己事的人C、保質(zhì)、保量按時(shí)完成任務(wù)的人 D、按時(shí)完成工作任務(wù)的人9你認(rèn)為取得工作成功和人生發(fā)展的最大前提是（ ）。 A、能力 B、機(jī)遇 C、態(tài)度 D、創(chuàng)

5、新10教師在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為時(shí)，應(yīng)該（ ）。A、通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)處理 B、及時(shí)制止 C、漠不關(guān)心，任其發(fā)展11對(duì)待“問(wèn)題學(xué)生”應(yīng)該給予（ ）。A、開(kāi)除處理 B、耐心教育 C、勸其轉(zhuǎn)學(xué)12（）是教職工之間良好溝通的基礎(chǔ) 。A、少爭(zhēng)多讓?zhuān)宦?tīng)不講 B、坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞 C、包容理解，多說(shuō)少做 D、言不由衷，陽(yáng)奉陰違三、簡(jiǎn)答題：（每小題8分，共24分）1. 你的崗位職責(zé)是什么？ 2. 根據(jù)自身工作情況，結(jié)合崗位職責(zé)談?wù)剳?yīng)從那幾個(gè)方面做好本職工作？3. 通過(guò)崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己的工作重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)在哪里？四、問(wèn)答題：（8分）1. 對(duì)于我校目前的現(xiàn)狀，你是怎么看的？你有什么好的發(fā)展思路、可行性建議來(lái)推進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展？ 五、論述題：（8分，背面作答） 良好的心態(tài)，讓我們走向成功，不健康的心態(tài)，讓我們走向失敗。良好的心態(tài)，讓我們發(fā)掘潛能，不健康的心態(tài)，讓我們失去自信。心態(tài)像鏡子，它可以讓你美好的心靈展現(xiàn)得更加精彩，又可以讓你丑陋的靈魂無(wú)處躲藏；心態(tài)像雨傘，它可以阻攔暴風(fēng)驟雨對(duì)