1、教育局局長在全縣教育工作會上的講話在全縣教育工作會上的講話教育局局長 *各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 在全縣新1輪思想大解放大討論及項目建設(shè)年活動展開如火如荼之際召開全縣教育工作會，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育事業(yè)的高度重視，也充分體現(xiàn)了社會各界對教育事業(yè)的關(guān)愛和關(guān)注，勢必對全縣教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠而重要的影響。最近幾年來，我局始終堅持全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以中小學(xué)布局調(diào)劑、創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校、擴大辦學(xué)范圍為抓手，以推動素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，深化改革，求實創(chuàng)新，推動了全縣教育工作的全面、調(diào)和、可延續(xù)發(fā)展。下面我就今后1個時期和“雙高普9”工作講幾點意見： 1、上半年工作回顧（1）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)

2、攬全局，各項工作獲得成效1、求真務(wù)實，再添措施，努力提升教育質(zhì)量教育是奠基工程。辦人民滿意的教育事業(yè)，提高人民素質(zhì)，為我縣實現(xiàn)“兩個率先”、“兩個跨入”提供有力的智力和人材支持，為國家培養(yǎng)棟梁之才是教育部門當(dāng)仁不讓的責(zé)任和神圣職責(zé)。今年以來，我們始終堅持教學(xué)立校、質(zhì)量存校的辦學(xué)理念，狠抓教育質(zhì)量的提升，在高中堅持了縣政府提出的“名師帶開工程”和市教育局提出的“名校孵化工程”，同時約請了長安大學(xué)、*中學(xué)的教授、博士生導(dǎo)師為鳳縣中學(xué)的師生做報告，傳經(jīng)驗，激起了廣大師生的教與學(xué)的熱忱，激起了學(xué)生立志成才的崇高志向；在初中和小學(xué)，積極推行了縣教研室聽課、評課、指點課、通報評課結(jié)果的教研督導(dǎo)制，通過教研

3、督導(dǎo)，提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)校校本教研質(zhì)量。推行了政府教育督導(dǎo)定期巡回檢查制，增進了學(xué)校的內(nèi)部管理，為教育質(zhì)量的提升創(chuàng)造了良好的環(huán)境，推行了小學(xué)質(zhì)量檢測中學(xué)老師監(jiān)考制，反應(yīng)了教育質(zhì)量高低的真實性，上述做法，對教育質(zhì)量的提升和學(xué)校建立質(zhì)量意識起到了積極的增進作用。今年我縣高考2本上線145人，上線率24.1%，比07年上線率提高8.48個百分點，提高率居全市第1。2本上線人數(shù)為歷史最好成績。今年我縣中考上線率與07年相比6所學(xué)校上升，反應(yīng)出提升教育質(zhì)量，質(zhì)量存校的理念已根植廣大校長和教師的心中。在小學(xué)質(zhì)量檢測中與07年相比7所學(xué)校位次提高，這充分反應(yīng)出校校之間比質(zhì)量比水平的氛圍已初步構(gòu)成。在教

4、育質(zhì)量的提升中，滲透著廣大教師的血汗，特別在高考溫習(xí)的緊張階段，在長達4個月之久的沖刺階段，我們的教師每天的工作量長達14個小時，正是有著1大批這樣立志于人民教育事業(yè)的教育工作者無怨無悔的奉獻，我們的教育質(zhì)量才得以提升。在這里我代表局黨委、教育局向全縣辛苦的老師、敬愛的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！面對災(zāi)情，我局全系統(tǒng)齊心協(xié)力，積極展開了抗震救災(zāi)活動。1是發(fā)揮職能作用，積極保護系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作良好秩序。在5.12”地震產(chǎn)生后，我局根據(jù)市教育局和縣委、縣政府的統(tǒng)1部署，前后印發(fā)了關(guān)于全力做好地震災(zāi)害預(yù)防和抗震、防震工作的緊急通知、關(guān)于認真應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急通知、關(guān)于教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作的緊急通

5、知、關(guān)于中小學(xué)有條件恢復(fù)上課的意見等6個文件，對全系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作進行了全面的安排部署，并根據(jù)市縣應(yīng)急辦、抗震辦震情通報及時對全縣中小學(xué)上課進行了調(diào)劑。同時，將市科協(xié)編印的地震科普手冊480本和地震避險小常識3500份及時發(fā)放給中小學(xué)校，在學(xué)生中廣泛進行抗震防震知識宣揚教育，使學(xué)生了解和掌握在地震中逃生的基本技能和知識。在此基礎(chǔ)上，我局對在此次災(zāi)害中影響較大的新建路小學(xué)，采取與雙石鋪小學(xué)實行2部制辦法解決了學(xué)生上課問題；面對中高考鄰近的實際，多方爭取，為鳳縣中學(xué)高3學(xué)生搭建了臨時帳篷，使學(xué)生安心在帳篷中學(xué)習(xí)、生活；在高考期間，為了給全部考生在余震中營建1個安心舒適的考試環(huán)境，張羅53萬元搭建了

6、21個活動板房用作高考考場，并配備了電風(fēng)扇、遮陽網(wǎng)等設(shè)施，確保了我縣高考工作的順利進行，保證了全系統(tǒng)良好的秩序。2是提倡愛心，積極展開抗震救災(zāi)募捐活動。在4川汶縣5.12”地震產(chǎn)生后，我局動員全系統(tǒng)干部職工積極展開向災(zāi)區(qū)募捐活動，共募捐資金92504.4元。同時，機關(guān)黨支部共交納“特殊黨費”2000元，充分體現(xiàn)了我系統(tǒng)干部職工的愛心捐助。3是發(fā)揮牽頭作用，積極展開抗震救災(zāi)住村包抓工作。依照縣委、縣政府鳳發(fā)（2008）53號文件安排，我局負責(zé)牽頭7個縣級單位包抓坪坎鎮(zhèn)抗震救災(zāi)工作。在工作實行進程中，我局積極發(fā)揮牽頭作用，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，主動聯(lián)系縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、機關(guān)工委、商務(wù)局、供銷聯(lián)社、電信局、廣電

7、局7家單位7名領(lǐng)導(dǎo)及21名工作人員，利用4天時間3次下到包抓的坪坎鎮(zhèn)，協(xié)助村組展開了抗震救災(zāi)、災(zāi)情調(diào)查和災(zāi)后重建等工作，為坪坎鎮(zhèn)和全縣抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建提供了第1手資料。4是積極展開機關(guān)防震減災(zāi)工作。針對我局家屬樓在5.12”地震中受損較大的現(xiàn)狀，為防患于未然，我局在5.12”地震后即在新建路小學(xué)操場為家屬樓住戶搭建了臨時疏散點，安排所有住戶搬進了帳篷。同時，依照縣上的安排，我局機關(guān)備足了抗震自救的工具和食品，隨時準備展開抗震救災(zāi)工作。由于紀律嚴明，措施得力，反應(yīng)迅捷，從而確保了全部教育系統(tǒng)在汶縣5.12”地震中師生傷亡零記錄，震后也沒有產(chǎn)生次生災(zāi)害，全系統(tǒng)安全穩(wěn)定。 2、積極展開災(zāi)后重建和布

8、局調(diào)劑工作。 “5.12”地震災(zāi)害產(chǎn)生后，我局迅速做出反應(yīng)，在全面排核對的基礎(chǔ)上，編制上報了鳳縣學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建計劃報告。同時，我局前后向省教育廳、省市僑辦、市教育局、市發(fā)展計劃委員會、省市慈善協(xié)、省市希望辦等12個部門呈報了災(zāi)后重建項目和資金報告，多方爭取災(zāi)后重建資金，至目前已簽定災(zāi)后重建援建項目5個，建設(shè)資金518萬元。 依照鳳縣2008年撤點并校創(chuàng)建寄宿制學(xué)校工作實行方案對全縣撤點并校創(chuàng)建寄宿制學(xué)校工作做了全面安排部署，并對觸及2008年撤點并校創(chuàng)建寄宿制學(xué)校的8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)6所學(xué)校校建計劃逐校進行了審定。項目預(yù)算資金共需594萬元，建設(shè)面積6603M2。至目前，雙石鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)、唐藏中心小學(xué)

9、學(xué)生宿舍、灶房東體已完工，正在進行內(nèi)外粉；黃牛鋪中學(xué)學(xué)生公寓樓、*中心小學(xué)教學(xué)樓已完成基礎(chǔ)工程，正在進行主體建設(shè)；平木中學(xué)學(xué)生公寓樓已完成基礎(chǔ)工程開挖，現(xiàn)因震后省教育廳、建設(shè)廳要求調(diào)高防震等級，正在重新進行設(shè)計；紅花鋪中心小學(xué)按縣上計劃需整體搬遷，已完成地勘、設(shè)計，現(xiàn)正在辦理招投標，預(yù)計可于8月初可開工建設(shè)。中小學(xué)危房改造項目共觸及校建項目4個，預(yù)計投入資金1465萬元，建設(shè)面積12209M2。其中留鳳關(guān)中心小學(xué)教學(xué)樓已完成基礎(chǔ)工程，正在進行主體建設(shè)；雙石鋪小學(xué)教學(xué)樓已完成地勘和建設(shè)方案設(shè)計，原計劃5月14日進行揭標，后受地震影響及震后省教育廳、建設(shè)廳要求調(diào)高防震等級，需重新進行設(shè)計和招投標；

10、 新建路小學(xué)因整體搬遷新建，由縣城投公司組織建設(shè)，現(xiàn)已完成建設(shè)方案等前期準備工作；鳳州鎮(zhèn)中心小學(xué)按園區(qū)計劃學(xué)校進行整體搬遷新建，現(xiàn)已完成選址、地勘等工作，正進行圖紙設(shè)計，預(yù)計8月份可開工建設(shè)。 投資700萬元建設(shè)面積4950M2的雙石鋪中學(xué)學(xué)生公寓樓工程已于4月28日主體封頂，現(xiàn)正在進行墻體工程；投資850萬元建設(shè)面積6200M2的青少年活動中心已完成新址選定、地勘和圖紙設(shè)計等工作，現(xiàn)正在辦理招投標手續(xù)，計劃8月份正式開工建設(shè)。 3、積極實行教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升上學(xué)期約請*中學(xué)3名優(yōu)秀教師來我縣進行了高考溫習(xí)指點。組織132名教師參加了省市高考報告會、中考研討會和*市課改研討會。組織

11、召開初中、小學(xué)畢業(yè)班復(fù)課暨教學(xué)研討會7次。縣教研室組織教研員對全縣中小學(xué)教學(xué)、復(fù)課等工作展開了3輪檢查和調(diào)研，共聽課380余節(jié)，查閱教案390本次，查閱作業(yè)2600余本，增進了全縣教學(xué)方法的改革。組織中小學(xué)生參加*市第3屆青少年科技創(chuàng)新大賽，1件作品獲省級3等獎，3件作品獲市級1、2、3等獎；雙石鋪中學(xué)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的利用榮獲20062007年度鳳縣科學(xué)技術(shù)3等獎。2008年，我縣普通高校招生考試總計考生606人，1批本科上線43人，2批本科上線102人，3批本科上線226人，本科上線率達61.2%，各批次上線人數(shù)、上線率均創(chuàng)歷史之最。 半年來，我們依照縣委、縣政府的整體安排和部署，做

12、了1些工作，也獲得了1定的成績，但還必須蘇醒的看到，工作中還存在1定的困難和問題，主要表現(xiàn)在：1是受*5.12地震影響，我縣部份中小學(xué)校舍出現(xiàn)了程度不同的裂縫，個別學(xué)校校舍已成為危房，被迫停止使用，盡快消除危房及維修睦校舍燃眉之急。同時，震后省教育廳、建設(shè)廳要求調(diào)高防震等級，這就對1些行將開工的校建項目需重新變更設(shè)計。2是地震釀成的破壞和災(zāi)后恢復(fù)重建，使我縣本就缺口較大的重點建設(shè)項目和撤點并校創(chuàng)建寄宿制學(xué)校工作及危房改造項目建設(shè)帶來更大的資金缺口。3是因地震停工和依照新的設(shè)防標準變更設(shè)計，使校建工程不能定期完工，影響到全縣撤點并校工作的整體部署和我縣“雙高普9”工作進程。這些困難和問題，都需要

13、我們在今后的工作中努力加以克服和解決。 2、下半年工作假想下半年，我們將繼續(xù)以辦人民滿意的教育事業(yè)為動身點，把提高教學(xué)質(zhì)量作為第1要務(wù)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,立足當(dāng)前，謀劃長遠，努力減少地震釀成的損失，確保完玉成年各項目標任務(wù)。 （1）認清情勢，堅定信心，增強抓好教育工作的責(zé)任感和使命感。我們要把全面貫徹落實全縣教育工作會議精神作為當(dāng)前和今后1個時期工作的重中之重，依照縣委、縣政府提出的要求，高點起步，兼顧安排，攻難克堅，強勢推動，堅持發(fā)展和諧教育的思路不動搖，堅持提高教育質(zhì)量的措施不動搖，堅持辦好人民滿意的教育的決心不動搖，依托和帶領(lǐng)全縣廣大教育工作者，統(tǒng)1思想，振奮精神，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，以飽

14、滿的精神狀態(tài)，扎實的工作風(fēng)格，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下1如既往地抓落實、干實事，用卓有成效的工作，使我縣教育事業(yè)在新的歷史時期有更好的發(fā)展、更新的作為和更大的提升。 （2）強化措施，努力提升教育質(zhì)量。 1、深化教育教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是基礎(chǔ)教育可延續(xù)發(fā)展的必定要求。我們要進1步積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑、新舉措，充分發(fā)揮縣教研室的橋梁和紐帶作用，強化教研指點，加大對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)、檢查力度。各中小學(xué)校要不斷強化教師治學(xué)理念，提升教師的質(zhì)量意識，積極展開校本教研活動，鼓勵、支持教師理直氣壯地抓教學(xué)、抓質(zhì)量，有的放矢，采取強力措施，保生源、聘名

15、師、治學(xué)風(fēng)、強管理，集全縣中小學(xué)的群體優(yōu)勢，使全縣教育質(zhì)量已獲得的驕人成績百尺高竿更進1步。 2、實行人材強校戰(zhàn)略，全面加強教師隊伍建設(shè)。依照*市教育局關(guān)于啟動*市強師興教工程的通知及實行意見精神，立足鳳縣實際，把加強教師隊伍建設(shè)作為教育工作的永久主題，建立嚴格的師德考評鼓勵機制，調(diào)動教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，科學(xué)、公道地安排和抓好教師培訓(xùn)工作，嚴格和細化新1輪設(shè)崗管理工作。大力展開教師崗位練兵和評教賽講活動，強化校本教研和培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，努力打造鳳縣教育“名師”品牌。切實把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真研究、探索新情勢下加強和改進師德建設(shè)的有效途徑和方法，繼續(xù)深化完善名

16、優(yōu)教師培養(yǎng)、管理、考核的有效機制，不斷加強教師隊伍、名師隊伍、學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)、指點、輻射作用，提高教師整體素質(zhì)，以滿足人民大眾日趨增長的教育需求。 3、全面推動中小學(xué)校園文化建設(shè)。認真落實全省中小學(xué)德育工作會議暨校園文化建設(shè)現(xiàn)場會精神，把中小學(xué)校園文化建設(shè)作為加強中小學(xué)思想道德教育的切入點、著力點和突破點，全面提升校園文化建設(shè)的水平。通過校園文化建設(shè)，把1切有益于學(xué)生發(fā)展和健康成長的資源建設(shè)好，構(gòu)成內(nèi)容鮮活、不拘1格的學(xué)校德育特點。充分發(fā)揮教師和學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體作用，在中小學(xué)扎實展開以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校園精神文化建設(shè)。切實加強以各類主題

17、活動、學(xué)生社團活動、文藝體育活動和慶典記念活動為主要內(nèi)容的校園活動文化建設(shè)。要進1步加強校園環(huán)境文化建設(shè)。努力建設(shè)“溫馨教室”和“溫馨校園”。積極打造高品位的“人文校園”、高質(zhì)量的“綠色校園”、高效能的“數(shù)字校園”和安全有序的“和諧校園”，構(gòu)成各具特點的校園環(huán)境文化。 （2）強化責(zé)任，積極展開災(zāi)后重建工作。依照災(zāi)后恢復(fù)重建計劃，堅持“堅固、經(jīng)濟、實用、夠用”的原則，多方爭取資金，在確保質(zhì)量的條件下，加快建設(shè)進度，把因地震及變更設(shè)防等級而耽誤的工期趕出來。 1是繼續(xù)依照鳳縣學(xué)校地震災(zāi)后恢復(fù)重建計劃實行災(zāi)后重建工作。計劃用3年時間投資9150.5萬元，新建校舍71480m2。其中，異地重建項目學(xué)校

18、4個，投資4111.3萬元，新建校舍31510m2；舊址重建項目學(xué)校15所，投資5039.2萬元，新建校舍39970m2。通過災(zāi)后重建和布局調(diào)劑工作，2010年前，全縣撤并初中7所，9年制學(xué)校初中部1個，完小（初小、教學(xué)點）51個。撤并后全縣計劃設(shè)置高中1所，職業(yè)中學(xué)1所，低級中學(xué)2所，完全小學(xué)15所，使學(xué)校總數(shù)減少到19所，教育資源得到最大整合，學(xué)生人人享遭到優(yōu)良教育，使全縣學(xué)校布局公道，資源優(yōu)化，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距進1步縮小，教育整體水平全面提升。2是將災(zāi)后重建和全縣撤點并校創(chuàng)建寄宿制學(xué)校工作相結(jié)合。依照縣上2008年出臺的鳳縣義務(wù)教育階段撤點并校創(chuàng)建寄宿制學(xué)校的工作方案，結(jié)合災(zāi)后重建、危房

19、改造、重點項目建設(shè)等工程全面實行撤點并校工作。撤并工作已安排和部署，我們1定要下大力氣，美滿完成撤點并校、整合教育資源，創(chuàng)建寄宿制學(xué)校工作，實現(xiàn)全縣各級各類學(xué)校上等級、創(chuàng)示范，提高辦學(xué)品位，增進教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。 （3）積極展開“雙高普9”縣創(chuàng)建工作 今年市政府把我縣實現(xiàn)雙高普9目標列入今年的目標任務(wù)，縣委縣政府對此項工作高度重視，4月21日縣政府常務(wù)會專題研究了“雙高普9”工作，5月4日下發(fā)了鳳縣創(chuàng)建“雙高普9”縣工作實行方案，隨后我局又下發(fā)了鳳縣“雙高普9”工作實行方案和教育系統(tǒng)工作實行細則對創(chuàng)建“雙高普9”縣做了全面的部署安排。因此，我們必須進1步明確教

20、育系統(tǒng)“雙高普9”的目標、任務(wù)、意義和要求，舉全系統(tǒng)之力，努力實現(xiàn)“雙高普9”目標。 在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們搶抓歷史機遇，以“兩基”工作作為教育工作的重中之重，1998年順利通過省政府兩基驗收，2005年又以高標準通過省政府的復(fù)查，2007年，再次接受了國家級復(fù)驗，全縣教育水平不斷邁上新的臺階，為我們實行“雙高普9”創(chuàng)造了良好的工作條件。“雙高普9”，就是高質(zhì)量，高水平的普及9年義務(wù)教育。因此，我們必須做到：1、思想上再提高認識，增強工作的主動性。教育是奠基工程?？h委做出了“兩個率先”的部署，縣政府提出了省級教育強縣奮斗目標。所以我們的工作應(yīng)當(dāng)立足于全縣“兩個率先”全面提速的需要，以戰(zhàn)略

21、的眼光和品牌意識高點定位，在思想上強化5個意識：強化以創(chuàng)建求發(fā)展的機遇意識。通過“雙高普9”，能促使我們對我縣的教育設(shè)施、相干制度進行1次全面的完善，對比“雙高普9”的標準查漏補缺、補充完善，以此為契機，大范圍、高質(zhì)量提高我們的設(shè)施標準，進1步提高我縣的教育質(zhì)量水平。同時它又能對全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展全局起到重大推動作用。從這個意義上說，“雙高普9”的目的不但是達標，它的實行進程就是全面提升教育整體水平的進程，是為往后的厚積薄發(fā)積聚能量的進程，更是為所有學(xué)生成長成才搭建平臺的進程。它是大好機遇，而不是負擔(dān)。強化時不我待的憂患意識。從省上的安排看，2008年全省共只安排10個左右的名額。07年已有1

22、些縣區(qū)實現(xiàn)了這1目標，所余驗收名額更是少之又少。從全全市看，已有兩個縣實現(xiàn)教育強縣目標，今年又有1個縣啟動了教育強縣創(chuàng)建，我們和*區(qū)同時啟動了“雙高普9”，全省的工作情況就更不話下了，我們競爭的劇烈程度可想而知。從我們本身看，人民大眾對優(yōu)良教育資源的需求日趨強烈，教育改革日新月異的發(fā)展需要我們提升教育的整體水平。不管從內(nèi)從外，稍有懈怠，我們就有可能落后于人。稍有懈怠，就有可能使發(fā)展的良機稍縱即逝，從而使我們愧對歷史的重托、愧對黨和人民的信任。除從強手如林競爭的中勝出，我們別無選擇。強化我為普9的歸屬意識?！半p高普9”是個系統(tǒng)工程，是1場大攻堅，僅僅依托依托幾個項目，幾個人，幾個單位是遠遠不夠的

23、，系統(tǒng)上下必須建立1盤棋思想，凝神聚力，上下齊心，構(gòu)成9牛爬坡，個個出力的局面。強化與人方便的服務(wù)意識。要建立物為人服務(wù)的思想，校園建設(shè)、文化建設(shè)要服務(wù)于學(xué)生，要方便師生生活和學(xué)習(xí)，突出育人功能。設(shè)施儀器要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，不但要配齊配足，更要用好，使之發(fā)揮應(yīng)有的效益，服務(wù)于學(xué)生的成長、成才。前面我說過，“雙高普9”是個系統(tǒng)工程，在實行進程中，肯定會遇到許多新的問題和困惑，這就要求我們機關(guān)的同志對基層學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)對同志，專業(yè)人員對其它同志要當(dāng)好服務(wù)員，為他們在政策上、技術(shù)上排難解紛，答疑解惑，以保證各項工作的順利展開。強化敢為人先的創(chuàng)新意識。我們曾過創(chuàng)造“兩基”達標的高水準，也有過危改、撤點

24、并校、寄宿制學(xué)校建設(shè)等方面的特點。但我們知道，情勢不容我們過量的遲疑，稍微的自滿，足以使我們光輝不再，優(yōu)勢頓失。所以仍需要我們以教育現(xiàn)代化的超前理念、西部教育強縣的定位、辦特點教育的思惟、構(gòu)建和諧社會的要求，以人無我有，人有我優(yōu)的思路來創(chuàng)造新的特點，謀求我縣教育的新逾越。2、準確理解“雙高普9”內(nèi)涵，增強工作的針對性。高質(zhì)量、高水平普及9年義務(wù)教育，從指標體系上講，8大類48項指標，每項都有具體的指標要求。其中辦學(xué)條件要求，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備要到達高水平，達標種別到達1類。比如圖書，普9要求小學(xué)生生均15冊，初中25冊，“雙高普9”要求，小學(xué)生均要到達30冊，初中到達40冊。中學(xué)每15個學(xué)生要具有

25、1臺電腦等，到達省頒標準就是高質(zhì)量，儀器先進、圖書新穎、體育用品量足，有新型的用品，如聯(lián)合器械等，就是高水平。從資源利用上講，配置的用品用具，器材都能充分發(fā)揮效益，無閑置，每一個學(xué)生都有機會用到，真正實現(xiàn)物盡其用。同時，儀器設(shè)施管理規(guī)范擺放整齊，種別數(shù)量清楚，新購的器材、用品、設(shè)施，符合新課程新配置的要求，城鄉(xiāng)之間，校際之間教師質(zhì)量、教學(xué)設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施基本到達均衡，學(xué)生通過資源的利用，學(xué)到新知識，掌握新技能，發(fā)展了新思惟，這就是高質(zhì)量、高水平。從財力保障上講，政府教育行政部門能把中央、省市教育投入政策落實好，學(xué)校在經(jīng)費支出上能按政策規(guī)定，把經(jīng)費用在學(xué)生身上，把政策落實在學(xué)生身上，學(xué)校在建設(shè)中能

26、按正規(guī)化、標準化的要求做好整體計劃逐漸實行，在建設(shè)中把需要和發(fā)展相結(jié)合，既滿足現(xiàn)實需要，又為未來發(fā)展留有充分的空間，這就是高質(zhì)量、高水平。從教育理念上講，我們校長有實踐經(jīng)驗，經(jīng)過不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，懂教育學(xué)、心理學(xué)，能充分調(diào)動教師教書育人的積極性能在學(xué)習(xí)和鑒戒先進學(xué)校、名牌學(xué)校管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)校的管理，抓好學(xué)校的校園文化建設(shè)，使學(xué)校有好的校風(fēng)，教師有好的教風(fēng)，學(xué)生有好的學(xué)風(fēng)。這就是高質(zhì)量，我們的校長能創(chuàng)造性地展開工作，帶領(lǐng)班子和教師隊伍創(chuàng)新思惟，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，這就是高水平。依照新教材、新課程的要求，教師能吃透教材和課標，創(chuàng)新教育方法，能讓學(xué)生聽得懂，看得來，學(xué)得會，

27、能練習(xí)，能操作，能實驗，學(xué)習(xí)興趣濃，這就是高質(zhì)量。適齡兒童少年100%地接受完義務(wù)教育，無停學(xué)，德智體美得到全面發(fā)展，通過9年義務(wù)教育，全面掌握所學(xué)知識，智力得到開發(fā)，有思考，具有創(chuàng)造性，對學(xué)科知識和技能的應(yīng)用能力得到提高，這就是高水平。 3、掌控工作重點，避免工作的盲目性?！半p高普9”的基礎(chǔ)是教育的均衡發(fā)展，使每一個接受義務(wù)教育的學(xué)生都能享遭到同等的教育資源。所以我們工作的第1步就是要發(fā)揮財政的最大效益，充分利用資源、公平享受資源的原則，實行好校點調(diào)劑工作。人力、財力、物力相對集中，城鄉(xiāng)在現(xiàn)有資源利用和設(shè)施配備上基本無差別，校校無差距，使每個學(xué)生都能在正規(guī)化、標準化、現(xiàn)代化的學(xué)校同等地接受義

28、務(wù)教育。這也正是我們堅持不懈地實行校點調(diào)劑根本的動身點和落腳點之所在。這項工作是我們實行“雙高普9”的重中這重，也是其它各項工作的基礎(chǔ)和條件。因此，今年有撤點并校任務(wù)的8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（紅花鋪、鳳州除外）要采獲得力措施，在確保質(zhì)量的條件下，加班加點，確保在8月20日前完成校建任務(wù)，9月1日學(xué)生能正常使用。紅花鋪、鳳州在10月20日前完成校建任務(wù)。第2步實行義務(wù)教育提升工程，使學(xué)校設(shè)備達標。最近我們在各校訂照標準進行了1次調(diào)查，弄了了個設(shè)備檢查，去外縣學(xué)習(xí)了1次“雙高普9”工作，明確了我們的工作差距。這次印發(fā)教育局實行方案鳳縣中小學(xué)部室管理指點手冊部室建設(shè)指點意見等相干材料，目的就是為了讓各校熟習(xí)工作標

29、準，掌握工作方法。請各校組織全部教師認真學(xué)習(xí)，結(jié)合新課程、新配置的要求，依照實用、夠用、達標的原則，再進行1次全面細致的摸底調(diào)查，統(tǒng)計出明確的缺類、缺項、缺件，將其納入義務(wù)教育提升工程1并實行。第3步，建好隊伍，增強工作的氣力。做任何工作，沒有1個強有力的班子隊伍不行，實行“雙高普9”這樣1個系統(tǒng)工程更是不例外。班子的凝聚力，戰(zhàn)役力顯得尤其重要。我們的目的也就是通過創(chuàng)建工作錘煉隊伍，促進班子的團結(jié)、調(diào)和，建設(shè)1個團結(jié)向上，充滿活力，富有創(chuàng)新思惟和開辟精神的領(lǐng)導(dǎo)班子?！半p高普9”工作的主體是我們的教師，學(xué)校要在廣泛動員的基礎(chǔ)上，把任務(wù)分解到每個教師，把責(zé)任落實到每一個教師，通過“雙高普9”工作進程強化老師的責(zé)任意識，使命意識，使每一個教師能時刻牢記自己的神圣職責(zé)，以培養(yǎng)人材，發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，要使教師深入理解學(xué)生的成長和進步關(guān)乎社會主義的偉大事