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1、2020最新的辦公文檔教育發(fā)展“對標一流”學習調(diào)研總結(jié)報告時間：教育發(fā)展對標一流學習調(diào)研總結(jié)報告存在的特色：(1)辦學定位明確。首都師大就姓師，辦學的指導思想是：高水平學科群支撐高水平教師教育。文、理、藝、教四大學科模塊共同支撐著教師教育學院。(2)師資力量雄厚。各學科教學論教師充足，且年輕化、博士化。教師們的科研意識比較強。(3)學科交叉建系。有數(shù)理與科學教育系、語言與人文教育系、教師專業(yè)發(fā)展系。(4)教育碩士培養(yǎng)實踐取向。實習、見習加起來7個月。第一學期見習半天/周，第二學期見習一天/周，并安排2周集中實習，第三學期集中實習。(5)在實習基地建設(shè)方面投入較大，按照每生4000元標準建立專項

2、實習經(jīng)費用于學生實習。聘請一線優(yōu)秀名師給研究生授課。(6)實行教師全員共建學院，根據(jù)工作需要，組建各種工作小組，讓教師充分參與學院工作管理。(7)社會服務(wù)能力強，承接有各種社會服務(wù)項目，經(jīng)費充足。(8)研究生培養(yǎng)前置，在大四提前介入，以科研帶動研究生培養(yǎng)。教師教育學科建設(shè)及學院發(fā)展的啟示(一)對學校的啟示1.要明確*大學姓*的屬性，真正將教師教育置于一體地位，在人、財、物以及政策方面予以傾斜，形成各學科支撐教師教育的格局。2.理順學科教學論教師的歸屬問題，將外語、歷史等學科的教學論教師轉(zhuǎn)入教師教育學院。3.在學科教學論教師引進與培養(yǎng)方面予以特殊政策支持，允許適度引進優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，盡快補齊教師隊伍，支持學科教學論教師外出學習交流。4.加大*生教育實習經(jīng)費投入，建立教育碩士實習專項經(jīng)費。5.設(shè)立教育碩士研究生推免特殊政策，加大推免指標，打通本碩界限，實行3+1+2培養(yǎng)模式。(二)對學院的啟示1.將學院人才培養(yǎng)的工作重心置于研究生培養(yǎng)，進一步修訂研究生培養(yǎng)方案，加強研究生培養(yǎng)過程管理，對研究生課程與教學進行監(jiān)督與監(jiān)控。2.加大人才引進力度，在努力引進高層次人才的同時，也要爭取引進優(yōu)秀碩士畢業(yè)生盡力補齊教師隊伍。3.加強教師專業(yè)化團隊建設(shè)。以團隊為單位，加強研討、交流，充分發(fā)揮學習共同體的力量，實行組團發(fā)展。4.借鑒首師大的經(jīng)驗，組建各種工作小組，實現(xiàn)全體教師共建學

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