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1、大自然是一本讀不完的,“書”,19. 最大的“書”,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文二年級下冊,看到課題，你想問什么？,最大的“書”,？,？,？,？,？,？,小組合作討論：,看到課題你能提出什么問題？,?,要求： 先在小組內(nèi)討 論，然后在班 上交流。,最大的“書”,是什么?,有字嗎？,有圖畫嗎？,引號？,有用嗎？,講了個什么故事？,川川去爬山， 認(rèn)識了地質(zhì)勘探員。 勘探叔叔本領(lǐng)強(qiáng)， 能把巖石當(dāng)書看。 一冊一冊細(xì)細(xì)翻， 厚厚的“書本”里有寶藏。 雨點(diǎn)的腳印叫雨痕， 波浪的足跡叫波痕， 煤炭鐵礦哪里藏？ 刨根問底是好樣！,小組分角色讀課文 、號讀川川的話， 、號讀勘探員叔叔的話。,要求：,

2、“這上面有字嗎？” “有。你來看，這是雨點(diǎn)留下 的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕 ；還有這些閃光的、 透明的，是礦物。它們都是字呀！”,雨痕,波痕,礦物,“這上面有圖畫嗎？” “有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”,樹葉,貝殼,小魚,“這能說明什么呢？” “它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿樹木的陸地。后來，陸地沉下去了，這里就變成了大海。又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山?！?“讀了這本巖石書有什么用呢？” “用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦把這本書讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”,“叔叔您在看什么？” “哪里有書?。俊?“這上面有字嗎？” “這上面有圖畫嗎？” “這能說明什么呢？” “讀了這本巖石書有什么用呢？”,你覺得川川是個怎樣的孩子？,川川總愛刨根問底 “刨根問底” 是什么意思？,小組交流收獲：,學(xué)習(xí)了這一課，你一定有不少收獲吧？趕快跟

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