中學(xué)教師公租房分配方案_第1頁(yè)
中學(xué)教師公租房分配方案_第2頁(yè)
中學(xué)教師公租房分配方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中學(xué)教師公租房分配方案(試行)我校新修教師公租房已竣工交付使用,為了使之能更好地服務(wù)教學(xué),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì),根據(jù)湄教科字(2013)16號(hào)文件精神,結(jié)合我校具體實(shí)際,特制定本方案。1、 住房分配原則 1、在編在崗教職工參與分配,已借調(diào)出校的不參與分配,借調(diào)進(jìn)校的參與分配。 2、按工齡、校齡等綜合量化考核積分優(yōu)先選房。 3、若本校教職工退休、調(diào)動(dòng)、離職或其它原因不在本校工作時(shí),一個(gè)月內(nèi)應(yīng)把所分房退換學(xué)校,便于學(xué)校管理。 4、在編在崗教職工夫妻雙方選房由兩人的積分相加,只能選一套房。 5、積分分房后取其雙方自愿可調(diào)換。方案一旦確定,全體教職工應(yīng)從大局出發(fā),服從分配,若不服

2、從學(xué)校分配,視為自動(dòng)棄權(quán)。2、 住房分配實(shí)施方案考核方法說(shuō)明 個(gè)人得分計(jì)算方法:工齡+校齡+行政年限+班主任年限+職稱+學(xué)歷+兼職。選房時(shí)按積分高低自由選房。 三、各項(xiàng)考核積分分值: 1、教齡每年積1分;2、校齡每年積0.6分; 3、行政職務(wù)每年積0.6分; 4、班主任(在本校擔(dān)任)每年積0.5分; 5、職稱按高級(jí)、一級(jí)、初級(jí)分別積5、4、3分,不計(jì)年限; 6、學(xué)歷按本科、大專、中專、高中分別積4、3、2、1分 7、在本校兼職每年積0.5分。4、 特別說(shuō)明: 1、學(xué)校保衛(wèi)唐仕紅,由于其工作的特殊性,無(wú)法與教師等同積分,學(xué)校為其優(yōu)先考慮一套住房,選房時(shí)排在第十名。 2、進(jìn)住公租房的教職工,不得隨意改變房子的主要結(jié)構(gòu)。如要進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝修自行負(fù)責(zé),退房時(shí)所有改造裝修費(fèi)學(xué)校或下一位入住教師概不負(fù)責(zé)。 3、凡入住教職工不得改變?cè)摲康挠猛?,不得轉(zhuǎn)讓房屋的居住權(quán)。如有違反,學(xué)校有權(quán)將房屋收回。 4、新參加工作的教師,外籍戶口且在學(xué)校附近無(wú)房屋居住的,原則上無(wú)條件分房。 5、特崗教師無(wú)條件分房。 6、按上級(jí)要求,本校新建公租房預(yù)留四套作為應(yīng)急用房。 7、分房后下一學(xué)期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論