1、啟明星小升初語文期中測試（滿分100）班級_ 姓名_ 分?jǐn)?shù) 一、基礎(chǔ)演練場 （每小題12分） 1下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音都正確的一組是 A. 嫵媚（wmi） 秉（bn）燭夜游 B.縫隙（x） 弱不禁（jn）風(fēng)C.遒（qu）勁 鷸蚌（ybn）相爭D.累贅（lizhui） 兩鬢（bn）斑白2下列各組詞語中，有錯別字的一組是 A.緬懷 岌岌可危 B.狡黠 泌人心脾C.藐視 面面相覷 D.害臊 躍躍欲試3.下列詞語填入句子中，合適的一組是 A.親密 B.精密 C.周密 D.秘密每一次綜合性學(xué)習(xí)活動，我們都要制定 的方案，考慮方方面面的情況，這樣做收獲多、效果好。4.下列成語填入句子中，合適的一組是

2、 A.佇立 B.矗立 C.聳立 D.屹立我們的語文老師常常凝神 ，若有所思，像一位思想家。5.下列詩句填入古詩中，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 別董大 唐高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 ，天下誰人不識君。A.勸君更盡一杯酒 B.童孫未解供耕織C.莫愁前路無知己 D.日長籬落無人過6.下列語句填入情境中，最合適的一項(xiàng)是 A.珍愛生命、快樂生活 B.友誼長存、母校萬歲C.學(xué)海無涯、探索無涯 D.細(xì)節(jié)決定命運(yùn)、態(tài)度決定一切我雖然是進(jìn)城務(wù)工子女，但是，同學(xué)和老師并沒有另眼相看，就要畢業(yè)了，我思緒翻滾，不禁寫下“ 、 ！”二、積累運(yùn)用。 (30分) 1、水滸中“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的人物是： (2分 )A、林沖B、李逵

3、C、魯智深 D、武松2、下面哪個故事不是三國故事： (2分 )A、火燒赤壁B、七擒孟獲C、三顧茅廬D、聞雞起舞3、 是我國第一部詩歌總集，它集中了西周初年到春秋中葉約五百多年的詩歌 篇。它分為 三大部分，其常用的表現(xiàn)手法是 。(4分 )4、蒲松齡有一名聯(lián)，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，請接下聯(lián) 。(4分 )5、四書： 五經(jīng)： (4.5分 ) 6、七大洲： 四大洋： (5.5分 )7給自己立一句勉勵自己的成功格言。如：成功貴在堅(jiān)持。(2分 )_8. 寫一句愛國的古詩名句。(2分 )_9. 現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識到“只有一個地球”,各地都在轟轟烈烈的搞環(huán)保,請你設(shè)計(jì)一句保護(hù)地球的

4、標(biāo)語。(2分）_ 10.在課外你一定讀過很多書,認(rèn)識很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過的課外書中，給你印象最深的一個人是_讀了這本書,你最大的收獲是_。（2分）三、閱讀理解站 (28分) （一）說明文閱讀（18分） 書籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴(yán)重老化。美國國會圖書館普通類和法律類的1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50至100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時間，而在于現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。 當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂

5、白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無酸紙，但由于產(chǎn)量低、價格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。 電子存儲技術(shù)的問世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國國會圖書館已研制出一種“抗酸化”流程，將書籍放在真空室進(jìn)行千燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書籍的保存壽命便可從100年延長到500至600年。 電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑。一個數(shù)字激光存儲器可存儲相當(dāng)于兩萬頁的文字內(nèi)容。一旦讀者需要時則可借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行閱讀。人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護(hù)書籍的新途徑一定會找到。1

6、書籍面臨著什么危機(jī)？（從第一段文章中找出恰當(dāng)詞語，回答不起過8個字，2分）_2用一句話概括第二段文章的主要說明內(nèi)容（2分）。_3本文介紹了哪兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù)？用簡明的話回答（4分）。_4這兩項(xiàng)新技術(shù)有什么不同作用？（分別用一句話概括4分）_5文中劃線的語句用了哪兩種說明方法？這兩種說明方法在這里有什么共同的作用？（4分）_6第四段文章原有5個句子，按照合理的順序，“這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便?！币痪鋺?yīng)補(bǔ)回在何處？（2分）_ （二）我愛落葉(每小題2分，共10分) 我愛春風(fēng)和朝霞，也愛小草和鮮花，但我更愛落葉。它們像彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢里來。 在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉籟籟

7、地飄到地上。當(dāng)它們還高高地掛在枝頭的時候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的細(xì)塵，夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。于是，它們終于落下來了，從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。它們沒有一絲哀愁，也不感到一絲悲涼。因?yàn)樗鼈兩钌疃?，自己的一生曾給人們獻(xiàn)出了一片片綠陰，把大地裝扮成綠的海洋。 在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉籟籟地飄到地上。當(dāng)我背著書包放學(xué)回家的時候，看到一個老爺爺迎著火紅的朝霞，把一堆黃燦燦的落葉輕輕掃到花園里，微笑地告訴我它是一種很好的肥料。是啊，它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘;或者被燒成灰燼，埋入泥土。它們?nèi)韵耠x開樹枝的時候一樣，沒有一點(diǎn)怨恨，也不感到一點(diǎn)悲傷。因?yàn)樗鼈兩钌疃茫?/p>

8、雖然自己化成了泥土，但會換來更加美好的春光。哦，朋友，如果你愛嫩綠的芽兒，那么，你也一定會愛這深秋的落葉!1、落葉不感到悲涼的原因是;不感到悲傷的原因是： 2、文章的第自然段的第一句，包含著一個疑問，可以提示全文的內(nèi)容。讀讀這句話，你能提出這個疑問來嗎? 3、請從文中找出一個比喻句，并且簡要分析其表達(dá)效果。 4、全文通篇運(yùn)用了的修辭，歌頌了落葉的精神。從文章的開頭和結(jié)尾的關(guān)系來看，這種寫法叫作。 5、讀了本文，你有什么樣的感受，我們該怎樣向落葉學(xué)習(xí)?請用簡潔的話表述一下。 四、習(xí)作展示臺 (30分)題目：掌聲要求：1.要把事情的原因和經(jīng)過寫清楚。 2.要文通句順,400字左右。 答 案1D 2

9、 B 3. C 4. A 5. C 6. B 閱讀理解站（十一） 1、紙張嚴(yán)重老化（或書籍化為塵土等，意思相符，不超過字?jǐn)?shù)即可）。 2、主要說明造成書籍危機(jī)的原因。 3、電子存儲技術(shù)；“抗酸化”流程。 4、電子存儲技術(shù)提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑?！翱顾峄绷鞒炭裳娱L書籍的保存壽命。 5、舉例子、列數(shù)字。具體說明圖書紙張老化的嚴(yán)重程度。 6、句和句之間。北師大版六年級語文下冊期末檢測試卷一、詞句積累（36分）1.看拼音寫詞語。（8分）w mi li zhu jio xi zhn yng( ) ( ) ( ) ( )s n mio sh qng mi ro sh( ) ( ) ( ) ( )2.給

10、加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）佇立（zh ch） 標(biāo)識 （zh sh）要挾（yo yo）頹喪（tu tu） 曝曬 （p bo） 剖析（pu po）3.多音字、形近字組詞。（7分） _ ( ) _（ ）扎 _ ( ) 強(qiáng) _（ ） _ ( ) _（ ）啄（ ） 偌（ ） 衷（ ） 幟（ ）喙（ ） 諾（ ） 衰（ ） 熾（ ）4.按要求寫成語。（6分） 寫出含有“寓言故事”“歷史故事”的成語各兩個。_ _寫出“ABAC”“AABC”式的成語各兩個，例如：“無邊無際”“滔滔不絕”。_把下列成語補(bǔ)充完整。（ ）燭夜游 魚（ ）而入 （ ）然長逝 （ ）人心脾5.按要求改句子。（12分）天空中灑滿了星

11、星。（改成擬人句）_鐵路教經(jīng)過很多高山，必須開鑿隧道。（改成雙重否定句）_我們把新懷疑主義帶進(jìn)了所有的課堂。（改成“被” 字句）_難道我四萬萬七千萬的孩子，都是白生了嗎？（改成陳述句）_在這個長滿了紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句）_潁州西湖的春天是個美麗的地方。（改病句）_二、閱讀理解（30分）1.根據(jù)課文知識填空。（10分）“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，（ ），（ ），這就是養(yǎng)花的樂趣。”這句話選自 ，作者是（ ）。美猴王選自 ，它和 被稱為我國古典四大名著。孟子曰：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，（ ）。小抄寫員這篇課文讓我們體會到了父子間的濃濃情深

12、，本文選自意大利作家（ ）的小說 ?！吧_始的一瞬間就帶了斗爭來的草，才是（ ）的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些（ ）養(yǎng)育著的盆花哄笑?！边@句話出自野草，作者是（ ）。詹天佑這篇課文按工程進(jìn)展的順序，從（ ）、（ ）、設(shè)計(jì)“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程，充分體現(xiàn)了他是一位（ ）的工程師。在四川汶川大地震中安然無恙的都江堰水利工程，是兩千多年前由（ ）設(shè)計(jì)修建的。它在我們六年級下冊的索橋的故事一文中出現(xiàn)，文章的作者是（ ）。在非典、手足口病肆虐時，在抗震救災(zāi)中，總能看到許多“白衣天使”不知疲倦的身影，感動同時，自然而然地讓我們想到了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人（ ）。2

13、.回顧課文內(nèi)容，聯(lián)一聯(lián)。（2分） 奧林匹克之父 安徒生雜交水稻之父 顧拜旦炸藥工業(yè)之父 袁隆平世界童話之父 諾貝爾3.閱讀古詩，回答問題。（6分） 別董大宋元二使安西千里黃云白日曛，渭城朝雨浥輕塵，北風(fēng)吹雁雪紛紛?？蜕崆嗲嗔隆＃ǎǎ┨煜抡l人不識君。西出陽關(guān)無故人。 把詩句補(bǔ)充完整。（2分）別董大的作者是（）代的（）；宋元二使安西的作者是（）代的（）。（分）這是兩首送別詩，請你再寫兩句關(guān)于送別的詩句。（2分）_ _4.閱讀短文，回答問題。（12分） 放大你的優(yōu)點(diǎn) 一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差（chi、ch）事?！皵?shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他。青年羞澀

14、地?fù)u頭?！皻v史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭?！澳欠赡?？” 青年窘迫地垂下頭?！皶╤u、kui）計(jì)怎么樣？” 父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方自己似乎一無所長，連絲（豪、毫）的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。 “那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀?！?青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。” 把名字寫好也算一個優(yōu)點(diǎn)？青年在對方眼里看到了肯定的答案。 哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看受到鼓（勵、厲）的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)

15、，興奮得他腳步立刻輕松起來。 數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。 世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。（須、需）知：每個平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦，肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著它也會挖出令自己都驚訝不（己、已）的寶藏。 道理是再簡單不過了許多成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢 把文中（）里不適當(dāng)?shù)钠匆艉妥謩澣ァ?3分) 聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)的詞語：（2分） 一無

16、所長_享譽(yù)世界_ 家喻戶曉_微乎其微_ 文中的青年是誰？他最初的優(yōu)點(diǎn)是什么？他是怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)放大的？（3分）_用“” 劃出文章說明道理的句子。(2分)談?wù)勥@篇文章給你的啟發(fā)：（2分）_ 三、 真情表達(dá)（30分）小學(xué)即將畢業(yè)，在六年的學(xué)習(xí)生活中，一定會有不少難忘的人或事給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個方面來寫，要寫出自己的真情實(shí)感。寫時題目自擬，注意書寫工整，突出主題，富有條理，字?jǐn)?shù)盡量不少于400個字。北師大版六年級語文下冊期末考試卷班級_ 姓名_ 分?jǐn)?shù) 基礎(chǔ)演練場 (13分)一、 看拼音寫詞語。(6分)1 .春天來了，冰化了，爺爺?shù)?zhn xu( ) 散成了一攤。2. 勇士們

17、哪，攀著一根根ti su ( )，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！3. 油桶從山坡上gn ( )了下來。4 .我們村里沒有nv di ( )老人的現(xiàn)象。5 .不打無準(zhǔn)備之仗,做事情前我們要做到xing yu chng zh ( ) 。二、請把字寫端正,整齊。(3分) 三峽那迷人的風(fēng)光吸引著無數(shù)中外游客,讓人流連忘返。三、 選詞填空。(4分 )突然 偶然 居然 果然 A昨天晚上爸爸說明天要下雨，今天早上，（ ）下了。 B他被這（ ）的變化搞得焦頭爛額。 C在這次運(yùn)動會上,，他（ ）獲得了百米冠軍，真不容易。 D在一次很（ ）的機(jī)會,他們認(rèn)識了。 積累運(yùn)用營 (32分) 一、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填

18、空。(4分) 既然就 因?yàn)樗?不但而且雖然 但是 寧可也 即使也1奶奶（ ）自己受苦，（ ）要為災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)愛心。2董存瑞（ ）犧牲了，（ ）他的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民心中。3（ ）我堅(jiān)持天天寫日記，（ ）作文水平大大提高了。4你們（ ）懂得了這個道理， （ ）應(yīng)該自覺去做。二、檢驗(yàn)一下你的課內(nèi)外積累。(14分)1給自己立一句勉勵自己的成功格言。如：成功貴在堅(jiān)持。_2. 寫一句思念家鄉(xiāng)的古詩名句。_3.現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識到“只有一個地球”,各地都在轟轟烈烈的搞環(huán)保,請你設(shè)計(jì)一句保護(hù)地球的標(biāo)語_4 .明明想給自己的書房寫一副對聯(lián),一時找不到,你能幫幫他嗎?_ 5.在課外你一定讀過很多書,認(rèn)識很多名

19、人,懂得很多道理。想一想,在你讀過的課外書中，給你印象最深的一個人是_讀了這本書,你最大的收獲是_ 三、按要求，寫句子（14 分）。1仿照例句，填上合適的內(nèi)容。爺爺?shù)臅娑嘌?，來到爺爺?shù)臅菀豢矗媸恰翱追蜃影峒腋偸禽?書)啊! 元旦聯(lián)歡會上，同學(xué)們都表演了節(jié)目，真是_!2縮句。歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。 3.照樣子，補(bǔ)寫句子。a.我的奶奶很節(jié)約, _。(夸張句)b . 他很急,_(比喻句)c. 書上有有只小鳥在_(擬人句)4.用關(guān)聯(lián)詞語,把下列兩個句子連起來。 今天下雨。運(yùn)動會改期。_5.把下面的句子寫具體。小路爬上山坡。_ 閱讀理解站 (25分)一、試一試,我能說。(9分) 2008年

20、的8月8舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會在中國北京召開，盛大恢弘的開幕式是絕無僅有的,震撼著我們的心在。奧運(yùn)賽場上,有很多精彩的鏡頭讓我們難以忘懷。運(yùn)動員,教練員,裁判員,志愿者為奧運(yùn)會做出了巨大的貢獻(xiàn),如果你是一名記者,現(xiàn)在來到了奧運(yùn)賽場,你會采訪誰,會怎么說?我要采訪_,說:_我要采訪_,說:_我要采訪_,說:_二、短文閱讀 我愛紅杜鵑 離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。那時每當(dāng)花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花 有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓 的墓前 我便問老爺爺 這里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 講了這樣一個故事 抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷

21、病員在這個村里邊養(yǎng)傷、邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進(jìn)村掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣讀革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的革命前輩，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。 紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地上，永遠(yuǎn)不會凋謝，永

22、遠(yuǎn)開在我們后來人的心上。1.給短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）2.寫出下列詞語的反義詞。（3分）經(jīng)常（ ） 精心（ ） 安全（ ）3.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（4分）（1）同歸于盡：（2）音容笑貌：4.用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。（2分）5.杜鵑花作為一種象征物，不同的人對她寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員把她作為 ：作者借她表達(dá)自己 的思想感情。(3)習(xí)作展示臺 (30分)題目：掌聲要求：1.要把事情的原因和經(jīng)過寫清楚。 2.要文通句順,400字左右。答 案基礎(chǔ)演練場 一、 氈靴 鐵索 滾 虐 胸有成竹三、 果然 突然 居然 偶然 積累運(yùn)用營一、1寧可也 2.雖然 但是3. 因?yàn)?/p>

23、所以 4 .既然就二、 1 .有志者事竟成 2 .春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還 3.例: 讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。 4 .書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 三 、1. 八仙過海,各顯神通。2.歌聲回蕩。 3. a. 一分錢掰成兩半花 b.急得像熱鍋上的螞蟻。 c. 歡快的唱歌 4.因?yàn)榻裉煜掠?所以運(yùn)動會改期. 5. 彎彎曲曲的小路穿過樹林,慢慢爬上遠(yuǎn)處的山坡。 閱讀理解站一、 例:我要采訪陳燮霞,說:在本屆奧運(yùn)會上,您為中國奪得了第一枚獎牌,全國人民為你高興,請問您最大的心愿是什么? 二、1 。 ,“ ” , : “ ?”, 。 2 .偶爾 馬虎 危險 4. 我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的

24、動人情景，烈士們宣讀革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。 5.是中國革命勝利的象征 對革命先輩的崇敬和贊美北師大版2016年六年級語文下冊期末試題一、見多識廣。這些字我會正確漂亮地寫出來的！Wylnb wnrnmk hnhuchnp tuynynhu _ _ _cu：_弱_綠 憔_ 純_ 鞠躬盡_ 出類拔_二、靈活運(yùn)用。學(xué)以致用，看我行動吧！1、搭配詞語。高超的_、_、_ 保護(hù)_、_、_2、在括號里填上合適的成語。_的球賽開始了。只見場上的隊(duì)員個個_、_，場下隊(duì)員_。中國隊(duì)進(jìn)球了，中國球迷們的吶喊聲_，中國隊(duì)員_，對方隊(duì)員_。這一刻真是_??！ 3、根據(jù)考試的情景寫成語：對于期

25、末考試，我（準(zhǔn)備充分）：_、_ ，在考場上（答卷情景）：_、_做完后檢查情景：_、_。三、才藝展示。知識、智慧、能力會讓我光彩奪目！1、修改病句。（1）、張老師對我的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。（2）、寫一件事情，應(yīng)該把起因、結(jié)果、經(jīng)過清楚地寫下來。2、在括號里里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）、（ ）不斷深化改革，國家（ ）會進(jìn)一步富強(qiáng)起來。（2）、（ ）這種給外國老板下跪的做法，（ ）是對個人人格的侮辱，（ ）是對國格的玷污，（ ）我特別瞧不起。3、照樣子，補(bǔ)充句子。例：這山可真高，快要把青山刺破了。（1）、這件事真險啊，_（2）、王祥的爸爸真是太熱心啦，_4、在括號里填上意思相反的詞。（1）、前事不

26、忘，（ ）事之師。 （2）、謙受益，（ ）招損。5、最近人們都在關(guān)注什么話題？你的看法是什么？_四、 精彩回放。打開記憶的寶庫，讓我展示積累與運(yùn)用吧！1、別董大是唐詩人（ ）寫的，這是一首（ ）詩，從詩句（ ）可以看出來，你還知道（）朝（）寫的（ ），詩中（ ）表達(dá)了對友人的惜別之情。 2、在這一冊的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了（ ）的雷 鋒，（ ）的南丁格爾，（ ）的詹天佑，（ ）的老班長。我的感想是：（ ）。五、翻天覆地，我會把亂句組織成有條理的一段話。（ ）屋中，桌子上擺著蘋果、葡萄、瓜子。（ ）我和丁丁、東東約好了，第二天去軍屬王爺爺家。（ ）他們見我探頭探腦的樣子，立刻喊我進(jìn)屋。（ ）王爺爺正在

27、給吃葡萄的丁丁、冬冬講鐵索橋的故事呢?。?）8點(diǎn)，我如約推開王爺爺家的門。（ ）清晨，我早早地起了床。六、閱讀思考。繼續(xù)讓自己懂得更多的道理，增長更多的智慧！知道自己的位置（陳保平）趙麗蓉死了。新浪網(wǎng)3天跟上了150多面帖子，以每面25條計(jì)，3700余人余人在同一時間里呼喚著一個人的名字，一個類似農(nóng)婦的老人，這使我們對自己時代的品位有了一點(diǎn)信心。 讀讀這些帖子吧，它多少讓我們了解一點(diǎn)民心：“您讓我想起我的外婆。”/“您還原了一個老百姓的樸實(shí)與幽默?！?/“您讓我們一眼就能識破做作?！睕]有文字游戲，不用另類語言，就像農(nóng)婦收鐮后散（sn sn）落的麥穗，擲（zh zhng）地?zé)o聲，一片金黃。在所有

28、的帖子中，有一條寫得特別精彩：“你是一個知道自己位置的人?！笔堑?，你占有的舞臺并不大，你演的常常是幾分鐘的小品。然而，你站如_，坐如_，行如_，從來沒有多余的動作；你能歌善舞、嬉笑怒罵、千姿百態(tài)，卻不曾有一絲媚俗的矯情；你的表演是生活中的精華，但你從不在生活中表演自己。一個人要知道自己的位置，就像一個人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意涂脂抹粉來得美。做能做的事，把它做得最好，這才是做人的至要。趙媽媽，謝謝您，您讓我們每個人重新審視自己的位置。1、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用橫線劃出。2、給文中的“_”填上合適的字。3、語言中“像農(nóng)婦收鐮后散落的麥穗，擲地?zé)o聲，一片金

29、黃?！敝傅氖牵?）A、趙麗蓉的表演風(fēng)格 B、新浪網(wǎng)上評說趙麗蓉的話C、趙麗蓉的人生品格 D、我們自己時代的品味4、從短文的介紹來看，趙麗蓉的表演風(fēng)格是_.5、“做能做的事，把它做得最好，這才是做人的至要?！闭f說你對這句話的理解。_七、妙筆生花。相信自己是最棒的?。}目自選）。題目：在陽光下健康快樂地成長提示：回憶自己參加學(xué)?；虬嗉壗M織的“陽光體育”活動，通過記敘一件事情反映開展“陽光體育”給你帶來的健康和快樂。題目：請跟我到陽關(guān)下去做運(yùn)動提示：用自己參加“陽光體育”活動的真切感受，勸說身邊的某個人也積極到陽光下進(jìn)行體育鍛煉，勸說的理由要充分有力。要求：內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)自然，最好在400字以上。北

30、師大課標(biāo)版六年級語文下冊期末試題（一）一、 無與倫比 文人墨客 憨厚淳樸 頭暈眼花脆弱 翠綠 憔悴 純粹 鞠躬盡瘁 出類拔萃二、1、高超的技術(shù)武藝 水平 保護(hù)水資源 文物 自己（不是唯一答案）2、別開生面、虎背熊腰、生龍活虎、躍躍欲試 、震耳欲聾士氣高昂、不甘示弱、驚心動魄3、胸有成竹躍躍欲試沉思默想筆走如飛 小心翼翼 信心百倍三、1、（1）、張老師對我的關(guān)懷，我終身難忘。（2）、寫一件事情，應(yīng)該把起因、經(jīng)過、結(jié)果清楚地寫下來。2、（1）只有才（2）、因?yàn)椴坏宜?、（1）我的心都跳到嗓子眼了！（2）無論誰家有困難都會主動幫助。（不是唯一答案）4、后、滿5、比如金融危機(jī)?？捶?四、1、高

31、適、離別、莫愁前路無知己，天下誰人不識君 如：唐 李白贈汪倫桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2、做好事不留姓名 救死扶傷 對工作一絲不茍、精益求精只想他人不想自己 有民族氣節(jié)（答案不唯一）感想略五、（ 4 ）屋中，桌子上擺著蘋果、葡萄、瓜子。（ 1 ）我和丁丁、東東約好了，第二天去軍屬王爺爺家。（ 6 ）他們見我探頭探腦的樣子，立刻喊我進(jìn)屋。（5）王爺爺正在給吃葡萄的丁丁、冬冬講鐵索橋的故事呢！（ 3 ）8點(diǎn)，我如約推開王爺爺家的門。（ 2 ）清晨，我早早地起了床。六 1、_ sn _ _ zh_ 2、松、鐘 、風(fēng)3、才 學(xué)校： 班級： 姓名： 考場：第 考場 密 封線內(nèi)不準(zhǔn)答題第二學(xué)期期末試

32、卷 六年級語文 座號題號一二三四五六七八總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）mio sh x hun cn ku bn zh y yu( ) ( ) ( ) ( )chu q li zhu jn t k rn chn sh ( ) ( ) ( ) ( )二 、比一比，讀一讀，再組詞。（8分）嫩（ ） ?。?） 繞（ ） 俗 （ ） 嗽（ ） 竣（ ） 饒（ ） 裕 （ ） 三、下面完全沒有錯別字的一組詞語是（ ）。（2分）A.打盹 率先 拜謁 自做自受 B.厭倦 寂然 放肆 愚不可及C.逃僻 羞怯 夙愿 欣喜若狂 D.瀚海 佳肴 威峨 家喻戶曉四、把成語補(bǔ)充完整。(8分)_ _不理 _新_異 _ _不疲 贊嘆_ _ _是非 熱淚_ _ 想_設(shè)_ _鋒_陣五、選詞填空。（5分）1. 周密 精密 細(xì)密我們對工作要（ ），不能有一點(diǎn)兒馬虎。母親的（ ）針腳，體現(xiàn)著對遠(yuǎn)行千里的兒女的關(guān)愛。通過（ ）的部署，解放街完成了對敵人的秘密合圍。2. 事跡 奇跡雷鋒助人為樂的（ ）數(shù)不勝數(shù)。南丁格爾將傷員死亡率由42%降至2%，創(chuàng)造了一個（ ）奇跡。六、按要求寫詞