1、最新幼兒園老師年終總結. 時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點： 一、 在思想上，重新認識了幼兒 教育。在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真 正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。 幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園 的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教 育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼

2、兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿 足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展! 二、 在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的 可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味! 陳琪軒麒是我們班上一位 小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說 冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想 坐下。眼睛 正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我 看著他笑 了 。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了。 孩子在午睡時，我們會為他們準備

3、水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手!” 一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢? 三、 在實踐工作中，讓我成長沒有多久，就迎來了第一次 “考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖 形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可

4、又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分 析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么 ;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工 作沒有做充 分經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。 在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!四、現(xiàn)在的成績 經(jīng)過了一年的 磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也 增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候

5、相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導 教師 (顧老師) ，從她的身 上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情，勤奮，努力 。同時也要感 謝園長 給我到安華里幼 兒園這個團結的大集體中學習的機會， 也要感謝 園內(nèi)各位老 師的細心幫助，使我很 快的“成長”起來。 在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!幼兒園老師年終總結(二) 時間是一只永遠飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一個學期的時間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長 大，心中有種說不出的喜悅?；叵攵昵暗奈疫€是一個剛剛畢業(yè)的學生，剛剛進入 教師的這個隊伍，對于教育工作還是在摸索當中。對于

6、那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實現(xiàn)了我的夢想，記得 有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。我比較喜歡第一種類型的教師。所以工作以來，我一直不 斷努力，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，同時也一直朝著 這個目標奮進。 在本學期我的主要工作如下： 一、教育教學工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量 ，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能 遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，

7、使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多 看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。 1、在教育教學活動中，為孩子創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教孩子初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。 2、在教育教 學活動中認真?zhèn)湔n，做好 課前的 物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將 理論貫穿 于教 學實踐 中，善于總結經(jīng)驗，以提高自 身能力與寫作能力。 3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導

8、地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。4、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間，提供孩子活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力 5、從日常生活抓起，培養(yǎng)學生良好 的衛(wèi)生習慣，鍛煉學生的身體素質(zhì)。在日常生活中，我利用空閑的時間或下午活動時間，組織孩子們進行衛(wèi)生、健康、體能的活動，引導學生了解衛(wèi)生、健康的重 要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學年以來，孩子們都 具有良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)逐步上升。 6、嚴抓學生的安全問題，增強幼 兒的安全意識，增進學生的安全知識。

9、利用下午活動時間，進行安全知識講座或安 全故事欣賞等安全教育活動，讓安全知識滲透入學生的心中，不斷增強學生的安全意識。一個學期以來，孩子們的安全意識增強了不少，也掌握了一定的安全知識。 7、為幼兒創(chuàng)設良好的學習、探索環(huán)境。根據(jù)本班幼兒的年齡特點，開展形式多樣、生動有趣的教育教學活動，本學期為了做好幼小銜接工作，我們班開展了我要上小學了的主題活動，讓幼兒學著自己整理文具、書包、用品，充分激發(fā)了幼兒想上小學，爭做合格小學生的愿望。二、現(xiàn)在的成績 經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動 的時候，有一定的進步，在理論方面也增加了許多知識。在公開課上，也學到了 許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來一小的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝各位同事，從她們的身上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情，勤奮，努力。 同時也要感謝校長給我機會能夠在這個團結的大集體中學習的機會，也要感