1、,七年級(jí)生物說(shuō)課 題目：練習(xí)使用顯微鏡,一、教材分析。 二、教法設(shè)想。 三、學(xué)法指導(dǎo)。 四、課前準(zhǔn)備。 五、教學(xué)過(guò)程。,一、教材分析： 1、簡(jiǎn)析教材: 本章標(biāo)題是“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”。這個(gè)標(biāo)題就是本章的重要概念。要讓學(xué)生構(gòu)建這一概念，首先要認(rèn)識(shí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，這就需要觀察細(xì)胞。觀察細(xì)胞必然要借助顯微鏡。因此本章第一節(jié)要介紹顯微鏡的構(gòu)造和作用、顯微鏡的使用步驟和注意事項(xiàng)。 顯微鏡是生物學(xué)研究中最常用、最基本的觀察工具，初步學(xué)會(huì)使用顯微鏡是初中階段十分重要的生物技能之一。,2、教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，以及新的課程理念的要求，確立本節(jié)課的三維目標(biāo)為： （1）知識(shí)要求：

2、使學(xué)生掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和用法。 （2）能力要求：初步學(xué)會(huì)規(guī)范操作顯微鏡，嘗試使用顯微鏡觀察生物玻片標(biāo)本。 （3）德育要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育。,3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： （1） 教學(xué)重點(diǎn)：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和用法。 依據(jù)：認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)，能夠獨(dú)立操作使用顯微鏡是必須具備的生物技能。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到清晰的物象。 依據(jù)：規(guī)范操作是學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，需要反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)。,二、教法設(shè)想 由于本節(jié)課內(nèi)容比較抽象，讓學(xué)生直接動(dòng)手操作有一定的難度，因此本節(jié)課的教學(xué)方法主要是實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)法，通過(guò)教師的演示與指導(dǎo)使學(xué)生明確規(guī)范操作的方法。,三、學(xué)法指導(dǎo) 1.學(xué)情分析

3、七年級(jí)的學(xué)生還處于一個(gè)活潑好動(dòng)的年齡，思維活躍，樂(lè)于動(dòng)手，但實(shí)驗(yàn)操作能力沒(méi)有得到充分的鍛煉，不是很強(qiáng)。 2.學(xué)法運(yùn)用 由于興趣是學(xué)生最好的老師，所以確立的學(xué)法主要有：動(dòng)手實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、合作探究、小組競(jìng)賽等形式。,四、課前準(zhǔn)備 1.顯微鏡 2.永久玻片、寫(xiě)有“上”字的玻片 2.多媒體課件 3.視頻,五、教學(xué)過(guò)程 （一）引入新課： 讓學(xué)生閱讀課本P41“科學(xué).技術(shù).社會(huì)”中的素材，了解顯微鏡制造技術(shù)的發(fā)展歷程，出示不同種類(lèi)顯微鏡的圖片，從而引入新課的學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖：吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生對(duì)顯微鏡產(chǎn)生興趣，從而有更進(jìn)一步了解、學(xué)習(xí)顯微鏡使用方法的欲望。,羅伯特.虎克研制的顯微鏡,普通光學(xué)顯微鏡

4、,電子顯微鏡,電子顯微鏡 電子顯微鏡是近幾十年來(lái)研制出來(lái)的大型精密工具，它利用高速運(yùn)動(dòng)的電子束代替光線(xiàn)，大大提高了顯微鏡的放大倍數(shù)和分辨能力，可放大100萬(wàn)倍以上。許許多多的生命奧秘，被借助電子顯微鏡而提示出來(lái)。因此，研制出第一臺(tái)電子顯微鏡的法國(guó)科學(xué)家恩斯特魯斯卡于1986年獲得了諾貝爾獲。,自學(xué)指導(dǎo)： 1、顯微鏡有哪些部件構(gòu)成？ 2、顯微鏡的各部件有何作用？ 3、如何使看到的物像放大倍數(shù)更大些呢？怎樣計(jì)算放大倍數(shù)？ 4、反光鏡有兩個(gè)面，何時(shí)使用平面鏡，何時(shí)使用凹面鏡？為什么？ 設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生展示自我、交流與合作的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生探究微觀世界的欲望，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

5、使學(xué)生認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造，為顯微鏡的使用打好基礎(chǔ)。,（二）、講授新課： (1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)（結(jié)合課本與實(shí)物自學(xué)）,1,2,9,8,3,10,4,5,6,12,7,11,13,14,1、顯微鏡的結(jié)構(gòu) 填圖（說(shuō)出圖中各標(biāo)號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）,目鏡,鏡筒,轉(zhuǎn)換器,物鏡,載物臺(tái),遮光器,反光鏡,粗準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡臂,通光孔,壓片夾,鏡柱,鏡座,設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自學(xué)后，通過(guò)填圖來(lái)抽查學(xué)生掌握情況,2、連線(xiàn)題：顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用 穩(wěn)定顯微鏡 鏡臂 手握鏡的部位 鏡座 接近被觀察物體的鏡頭 物鏡 玻片標(biāo)本放置的部位 粗準(zhǔn)焦螺旋 能使鏡筒迅速升降的結(jié)構(gòu) 載物臺(tái) 光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)用 大光圈 光線(xiàn)較弱時(shí)用 平面鏡 能

6、調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量 遮光器,（2）顯微鏡的用法（本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)） 1、教學(xué)中運(yùn)用“自學(xué)+演示+探究”的方式突破重難點(diǎn)。在自學(xué)環(huán)節(jié)將使用顯微鏡的步驟口訣（一取二放，三安裝。 四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。 六上玻片，七下降。 八升鏡筒，細(xì)觀賞。 看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。 九退整理，后歸箱）與明確具體的方法步驟相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣，簡(jiǎn)潔明快，利于學(xué)生掌握。 通過(guò)學(xué)生自學(xué)，明確使用顯微鏡的四個(gè)步驟： （1）取鏡和安放； （2）對(duì)光； （3）觀察； （4）整理。,自學(xué)指導(dǎo)： 1、顯微鏡的用法分哪幾步？ 2、影 片中的觀察包括了課本中顯微鏡用法的哪幾步？ 3、使用顯微鏡時(shí)，每一步是如何操作的？ 4、在調(diào)焦操作時(shí)，應(yīng)注意

7、的問(wèn)題是什么？ 5、玻片標(biāo)本與物像的關(guān)系怎樣？,2、然后教師一步一步演示，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，學(xué)生跟著一步一步練習(xí)，觀察寫(xiě)有“上”字的玻片。完成“拓展延伸”的第一題。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材的教育，規(guī)范學(xué)生的操作要領(lǐng)。,拓展延伸： 讓學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)使用顯微鏡，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，討論并完成下列問(wèn)題： （1）觀察寫(xiě)有“上”字的玻片，從目鏡中觀察到的物像是 。 由此判斷從目鏡中觀察到的物像是 像。 移動(dòng)玻片，觀察玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向_。（選擇“一致”或“相反”）,3、請(qǐng)學(xué)生借助口訣回顧方法步驟，然后要求觀察細(xì)胞的永久裝片，完成拓展延伸的第二題和第三題，注意看清題目要求。

8、設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣，以及對(duì)事物現(xiàn)象的觀察進(jìn)行分析，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功與失敗，學(xué)會(huì)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。,拓展延伸： （2）觀察“木本植物莖的橫切片”，將低倍物鏡換成高倍物鏡，觀察到視野變 （亮或暗），所看到的細(xì)胞數(shù)目變 。 （3）玻片標(biāo)本上污點(diǎn)的判斷： 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，污點(diǎn)也動(dòng)，判斷污點(diǎn)在_上； 移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，污點(diǎn)也動(dòng)，判斷污點(diǎn)在_上； 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，則判斷污點(diǎn)在 上。,顯微鏡使用中應(yīng)注意的事項(xiàng)： 1、取送顯微鏡時(shí)，必須保持鏡身直立，輕取輕放。 2、觀察液體標(biāo)本時(shí)，不要使顯微鏡傾斜，以免損壞顯微鏡。 3、擦拭鏡頭只能用專(zhuān)用的擦

9、鏡紙。 4、換用物鏡時(shí)，不能用手扳推鏡頭，應(yīng)用手指捏緊轉(zhuǎn)換器的邊緣使之轉(zhuǎn)動(dòng)。 5、對(duì)光時(shí)，以燈光或自然光為好，不要利用直射的太陽(yáng)光，以免損傷眼睛。 6、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，眼睛要看著物鏡，切忌不要使鏡頭接觸標(biāo)本，以免壓碎玻片和損傷物鏡。 提醒和糾正學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,4小組競(jìng)賽 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生的操作興趣，并檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。,（三）課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生談收獲，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)本堂課的理解及記憶。,一、填空（突出本節(jié)重點(diǎn)） 1、決定一臺(tái)顯微鏡放大倍數(shù)的部件是。 2、能使鏡筒迅速升降的結(jié)構(gòu)是。 3、顯微鏡的放大倍數(shù)等于 。 4、對(duì)光時(shí)光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)應(yīng)使用反光鏡的，并用遮光器的 光圈配合。 5、