1、學(xué)期授課計(jì)劃（2008-2009）學(xué)年度第二學(xué)期授課班級(jí)：二年級(jí)學(xué)科：音樂任課教師:一、 教材分析和學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備情況 本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本學(xué)教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊(cè)教材內(nèi)容：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動(dòng)，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和

2、演唱形式，常見的 樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認(rèn)識(shí)各種打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力。2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。3、本校是農(nóng)村的一所中心小學(xué)，沒有什么音樂教學(xué)設(shè)備，沒有教學(xué)掛圖和欣賞磁帶。所以上起課來有時(shí)很困難，有些教材中的內(nèi)容不能上只能結(jié)合學(xué)生實(shí)際上一些比較實(shí)

3、際的課.二、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析二年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對(duì)音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了。在歌唱，方面表現(xiàn)非常好。 兩個(gè)班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對(duì)樂理知識(shí)掌握的不夠，但是模仿能力比較強(qiáng)，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。 其中主要原因是沒有接受過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂課及課外活動(dòng)，培

4、養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。2、質(zhì)量目標(biāo)。一、知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)八分休止和十六分音符掌握十六分音符的節(jié)奏。感受音的長(zhǎng)短，高低并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。2、通過學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識(shí)。二、能力目標(biāo)：1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢(shì)和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。2、通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。3、通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。4、通過聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。三、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科

5、的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。四、質(zhì)量目標(biāo)： 基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。五、改進(jìn)教學(xué)的措施1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。1、認(rèn)

6、真鉆研大綱和教材，在此 基礎(chǔ)上按課時(shí)，并認(rèn)真寫好教案。2、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握40分鐘的課堂時(shí)間，向40分鐘要效率。3、充分作好課前準(zhǔn)備。4、認(rèn)真按照教案上課，上課堅(jiān)持說普通話，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機(jī)會(huì)。5、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放寬要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用電子琴錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準(zhǔn)備成立興趣小組，如器樂組。8、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：（1）、通過課堂教學(xué)。（2）、通過課外藝術(shù)活動(dòng)。9、方法：

7、示范：教師示范、學(xué)生模仿。 鼓勵(lì)、表揚(yáng)法：通過鼓勵(lì)表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。六、教學(xué)進(jìn)度安排：?jiǎn)卧?jì)劃課時(shí)安排單元內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)課時(shí)數(shù)周次第一單元隊(duì)鼓咚咚1、能用輕雄壯有力的聲音演唱只怕不抵抗和好兒童，并能隨著音樂進(jìn)行歌表演,培養(yǎng)學(xué)生的歌唱表演能力.2、欣賞中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌共產(chǎn)兒童團(tuán)歌變奏曲對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)習(xí)革命先烈的勇敢精神。51至3周第二單元蹦蹦跳跳1、 認(rèn)識(shí)八分休止符感受它的長(zhǎng)短通過玩一玩紅綠燈的游戲區(qū)分四分休止和八分休止的不同。2、 學(xué)唱歌曲小雞學(xué)我做早操3、 欣賞早操歌銀球飛舞。感受樂曲的愉快。

8、43至5周第三單元一粒米1、 用自然明亮的聲音演唱歌曲我是一粒米拾豆豆。對(duì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的教育。2、 聆聽樂曲快樂的農(nóng)夫采磨菇的小姑娘感受樂曲的歡快。3、 為歌曲配合適的打擊樂伴奏。45至7周第四單元朵朵花開1、 學(xué)習(xí)歌曲多么快樂多么幸福我愛雪蓮花。感受歌曲的美。2、聆聽樂曲孔雀舞擠奶舞感受各族歌曲樂曲不同的情緒與風(fēng)格。3、學(xué)習(xí)十六分音符感受十六分音符的時(shí)值.掌握十六分音符的節(jié)奏。47至9周單元內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)課時(shí)數(shù)周次第五單元開心童年1、能用輕快、親切的聲音演唱打秋千和哈里啰，并能隨著音樂進(jìn)行歌表演,培養(yǎng)學(xué)生的歌唱表演能力.2、通過玩一玩對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練。3、聆聽火車波爾卡和讓我們蕩起雙槳讓學(xué)生隨著歌曲輕輕地晃動(dòng)。610至12周第六單元夏天的歌 1、通過游戲和聆聽樂曲雷鳴電閃波爾卡和歌曲趕海的小姑娘讓學(xué)生感受夏天的美。、在玩一玩的游戲中感受節(jié)