1、1,16 窮 人,作者：列夫托爾斯泰,列夫托爾斯泰,全名：列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰，俄國作家、思想家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家，19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等，也創(chuàng)作了大量的童話，是大多數(shù)人所崇拜的對象。他的作品描寫了俄國革命時的人民的頑強抗?fàn)?，因此被稱為“俄國十月革命的鏡子”列寧曾稱贊他創(chuàng)作了世界文學(xué)中“第一流”的作品。他的作品七顆鉆石跳水窮人已被收入人教版和冀教版小學(xué)語文書。列夫托爾斯泰于1828年9月9日（俄歷8月28日）生于圖拉省曉金區(qū)。 列

2、夫尼古拉耶維奇托爾斯泰托爾斯泰家是名門貴族，其譜系可以追溯到16世紀(jì)，遠祖從彼得一世時獲得封爵。父親尼古拉伊里奇伯爵參加過1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭，以中校銜退役。母親瑪麗亞尼古拉耶夫娜是尼謝沃爾康斯基公爵的女兒。托爾斯泰一歲半喪母，九歲喪父，由姑媽將他撫養(yǎng)長大。,作者簡介,時代背景,當(dāng)時，俄國勞動人民處于沙皇統(tǒng)治之下，生活極度貧苦，但是他們心地善良，情操高尚。文章記敘了漁夫和他的妻子關(guān)心、同情鄰居，在鄰居死后毅然收養(yǎng)其嬰兒的故事,“窮”,“窮”字是貫通全文的線索，然而正是窮，才能更體現(xiàn)出窮人心胸寬廣的崇高品德。文章中從窮以多種形式描寫人物的心里。有直接描寫法?；糜X描寫法，景物襯托法，表現(xiàn)了窮人桑娜崇

3、高的品質(zhì)。,問題：這篇課文主要講了一個什么故事？用兩三句話把這個故事的主要內(nèi)容說一說！,漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙四后，主動收養(yǎng)她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度統(tǒng)治下的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。,問題：你能把課文分為幾個部分嗎？,第一段(第1-2自然段):寫桑娜焦急地等待丈夫歸來 第二段(第3-11自然段):寫桑娜抱回西蒙的兩個遺孤 第三段(第12-27自然段):寫漁夫歸來，主動提出抱回兩個孤兒撫養(yǎng),表現(xiàn)沙俄時代窮人的窮困和悲慘。除了題目，全文沒有一個“窮”字，但窮人“窮”到什么地步，讀者卻能從文中感受得十分真切。課文開頭描寫了故事發(fā)

4、生的環(huán)境： 又黑又冷的深夜，波濤轟鳴，狂風(fēng)怒吼，海上正起著風(fēng)暴，桑娜的丈夫為了一家七口人的生活，竟然冒著危險出海打魚，清早出去，深夜未歸；桑娜自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子?？梢娚Ｄ纫患业纳钍嵌嗝雌D難。再看西蒙一家，丈夫已死了，在這個寒冷的夜晚，她也悲慘地病死在稻草鋪的床上。屋里又潮濕又陰冷，兩個無依無靠的孩子熟睡在死去的母親旁邊。作者展示了一幅西蒙死去的悲慘畫面：母親臨死的痛苦與孩子睡眠的甜美，母親的慈愛與孩子的無知。這一切構(gòu)成了鮮明的對比，強烈地感染著我們,問題：課文表現(xiàn)了什么？,讀了課文，我們被沙俄時期的窮人所感動，他們心地善良，寬容，才使他們在困苦的生活中安定下來，作為新時代的我們，這種寬容似乎已經(jīng)淹沒，