1、名校名 推薦文藝復(fù)興與新航路的開辟識記文藝復(fù)興時期早期的代表人物但丁和達(dá).芬奇及其代表作；識記開辟新航路的航海教學(xué)目標(biāo)家哥倫布等人的名字和新航路的路線；理解人文主義的含義、文藝復(fù)興的意義和新航路開辟的影響。文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物，新航路開人文主義的含義， 文藝復(fù)興重點難點的意義。辟的過程。教法及教具教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動一、文藝復(fù)興運動興起原因1.14 世紀(jì)前后歐洲資本主義首先在意大利萌芽，資產(chǎn)階級需要創(chuàng)造自己的文化；2.封建教會對思想文化的摧殘和對人們進(jìn)行精神世界的控制。指導(dǎo)思想：人文主義（以人為本，相信人的力量，肯定人性，肯定現(xiàn)世生活，從人出發(fā)而不是從神出發(fā)看待問題具有鮮

2、明的革命性和進(jìn)步性）運動實質(zhì)：反封建反神學(xué)的資產(chǎn)階級思想文化運動。文化巨人：但丁與達(dá)芬奇。（學(xué)生閱讀課本上關(guān)于但丁在意大利文藝復(fù)興中重要地位的介。紹，以及他的代表作品的介紹，理出）他是意大利文藝復(fù)興同時也是歐洲文藝復(fù)興的先驅(qū)，他是舊時代教走向新時代的第一位詩人，他的代表作品神曲。拓展：通過 閱讀教材 P7374 小字部分，理解但丁作品是怎樣體現(xiàn)人文主義精神的。學(xué)（ 教師激趣過渡）同學(xué)們聽過達(dá)芬奇畫雞蛋的故事嗎？就是這樣一個執(zhí)著的孩子后來成為意大利的卓越畫家，文藝復(fù)興時期又一位文化巨人。指導(dǎo)學(xué)生觀察繪畫作品蒙娜麗莎并閱讀文字介紹，理解：繪過畫對人和人性作了生動的刻畫，表達(dá)了新興資產(chǎn)階級對現(xiàn)實生活

3、的追求和審美情趣，體現(xiàn)了人文主義新思想和新的審美觀念。從但丁、達(dá)芬奇身上我們看到的是文化巨人們勤勉治學(xué)、獻(xiàn)身藝術(shù)、追求真理敢于斗爭的可貴精神，文藝復(fù)興在歐洲產(chǎn)生了巨程大的沖擊。歷 史影響1、猛烈沖擊了封建神學(xué)，促進(jìn)了人們思想的解放，取得了輝煌的成果；2、孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化，為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想文化條件。（教師過渡） 14 16 世紀(jì)歐洲發(fā)生的另一個重大變化就是新航路的開辟。那么新航路是怎樣開通的？哪些冒險家為新航路的開辟做出了突出貢獻(xiàn)？新航路的開通有哪些重大影響？下面我們繼續(xù)探究。 （多媒體出示第二標(biāo)題：新航路的開辟）二、新航路的開辟1名校名 推薦（教師提出如下學(xué)習(xí)提綱，指導(dǎo)學(xué)生

4、自主學(xué)習(xí)）歐洲人開辟新航路的主要目的是什么？你認(rèn)為當(dāng)時歐洲人能開通新航路嗎？（學(xué)生閱讀 P75 小字，認(rèn)識、歸納新航路開辟的目的和條件，教師指導(dǎo)方法）哪些冒險家為新航路的開辟做出了突出貢獻(xiàn)？（指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合P77新航路的開辟地圖，找出各位航海家的航行路線和起迄地點，并完成下表）航海家國別航行時間資助國家航行路線哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫完成表格后教師激趣，請一位學(xué)生講一講哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的經(jīng)過：（ 1492 年 8 月，哥倫布率船隊從西班牙出發(fā)，自西向東，橫渡大西洋，他們憑借羅盤針航海圖等在茫茫大海上航行了30 多天，10 月 11 日發(fā)現(xiàn)了美洲巴哈馬群島，后來，哥倫布又發(fā)現(xiàn)了中南美洲的一些地方，他還以為他到達(dá)的是東方 的印度，因此把當(dāng)?shù)鼐用窠凶鲇〉诎踩?，就是印度居民的意思）新航路的開通有何重大影響？（教師組織學(xué)生討論，并總結(jié)形成如下要點）1、新航路的開通開始把世界聯(lián)結(jié)成為一個整體，擴(kuò)大了各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流；2、新航路的開通促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展；3、新航路的開通也為殖民擴(kuò)張開辟了道路，引發(fā)了西歐對外殖民