六一兒童節(jié)主題班會_第1頁
六一兒童節(jié)主題班會_第2頁
六一兒童節(jié)主題班會_第3頁
六一兒童節(jié)主題班會_第4頁
六一兒童節(jié)主題班會_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“六一”兒童節(jié)主題班會設計方案 三年級一、時間:5月31日星期日二、地點:三年級三、班會主題:快樂智多星四、班會背景:次日就是六一兒童節(jié)了,希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)五、班會目的1.提前慶祝六一兒童節(jié)2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。六、班會準備1. 謎語,歇后語,數(shù)十條2. 兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精” 3、帶棍子的牌子abcdef號七、 班會過程1主持人致詞明:同學們,明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?清:今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!明:婉清,只有精神食

2、量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。清:不可以!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。(分組,選代言人)明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!清:請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現(xiàn)在就

3、要認真聽好游戲規(guī)則咯!清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。明:必答題,第一題是經(jīng)典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環(huán)節(jié)結束后才會公布正確答案,和相關解法。清:搶答題的規(guī)則一會兒再說。現(xiàn)在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環(huán)節(jié)。齊:你們是智多星嗎?明:現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。清,計時,將題目寫到黑板上明:回答正確(不對!)(清:時間到。請你們再好好想想。)明:請b組代言人上來。以此

4、類推!必答題一:若要成功須出力工放棄錯誤求生存旌天下四方成一統(tǒng)奮國內(nèi)空前團結寶領獎臺凸說話有禮貌警明:第一個環(huán)節(jié)大家的得分是清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?清解說。明:現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人(必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答?。┟鳎旱诙h(huán)節(jié)各組的得分是現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人明:第三環(huán)節(jié)各組的得分是明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續(xù)勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”清:下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題,當支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數(shù)。答錯的就扣相應的分數(shù)?!安焙凶拥幕卮鹫_加3分,錯誤的扣2分“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。這類題目會講解答案的A抽取題目,婉清讀或寫出題目。A喊開始??磁谱覤計分。最后統(tǒng)計分數(shù)明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是,三顆星的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論