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1、二元一次方程組的解法1.二元一次方程的概念:含有兩個(gè)未知數(shù),且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)為1的整式方程叫做二元一次方程。例1.下列方程組中,哪些是二元一次方程組_判斷一個(gè)一個(gè)方程時(shí)候?yàn)槎淮畏匠痰娜齻€(gè)要素:含有兩個(gè)未知數(shù)未知數(shù)的次數(shù)為1整式方程想一想:二元一次方程的解與一元一次方程的解有什么區(qū)別?二元一次方程的解是成對(duì)出現(xiàn)的;二元一次方程的解有無數(shù)個(gè);一元一次方程的解只有一個(gè)。例2 若方程 是二元一次方程,求m、n的值分析:變式:方程 是二元一次方程,試求a的值注意:含未知項(xiàng)的次數(shù)為1;含有未知項(xiàng)的系數(shù)不能為02.二元一次方程組的解二元一次方程組的解法,即解二元一次方程的方法;今天我們就一起探究一下
2、有什么方法能解二元一次方程組。練一練:1、若 是關(guān)于 x、y 的方程 5x +ay = 1 的解,則a=( ).2、方程組的解是.3、若關(guān)于x、y 的二元一次方程組的解x 與 y 的值相等,則k =( ).3、用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)想一想:(1),所以;(2),所以,;(3) ,所以= , 總結(jié)出用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)的方法步驟:被表示的未知數(shù)放在等式的左邊,其他的放在等式的右邊把被表示的未知數(shù)的系數(shù)化為14.二元一次方程的解法(1)用代入法解二元一次方程組將方程組中的一個(gè)方程的某個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示,并代入到另一個(gè)方程中,消去一個(gè)未知數(shù),得到一元一次方程,最后求
3、得方程組的解,這種解方程組的方法叫做代入消元法,簡(jiǎn)稱代入法.代入消元法解方程組的步驟是:用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù);把新的方程代入另一個(gè)方程,得到一元一次方程(代入消元);解一元一次方程,求出一個(gè)未知數(shù)的值;把這個(gè)未知數(shù)的值代入一次式,求出另一個(gè)未知數(shù)的值;檢驗(yàn),并寫出方程組的解.例3:方程組解:把代入得,把x=3代入,得所以,原方程組的解是總結(jié):解方程組的方法的圖解:練一練:1、如果,那么x=_; 2、解方程組 3、解方程組3、以為解的方程組是( )A. B. C. D. 4、用代入消元法解下列二元一次方程組:(1) (2) (3) (2)加減消元法:兩個(gè)二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反
4、或相等時(shí),將兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法。例4:解方程組2x+5y=13 3x-5y=7 提示:式中的5y和式中的-5y是互為相反數(shù)的分析:(2x 5y)+(3x - 5y)=13 + 7 左邊+ 左邊 = 左邊+左邊2x+5y +3x - 5y=20 5x+0y =20 5x=20解:由+得: 5x=20 x4把x4代入,得y1 所以原方程組的解是 x=4y=1例5:解方程組x-5y=7 x+3y=-1 分析:觀察方程組中的兩個(gè)方程,未知數(shù)x的系數(shù)相等,都是2把這兩個(gè)方程兩邊分別相減,就可以消去未知數(shù)x,同樣得到一
5、個(gè)一元一次方程解:把 得:8y8 y1把y 1代入,得 2x5(1)7解得:x1所以原方程組的解是 x=1 y=-1練一練:用加減消元法解下列二元一次方程組:(1) (2) (3) 5.解二元一次方程組需要注意的幾個(gè)問題:(1)應(yīng)重視加與減的區(qū)分例6 解方程組錯(cuò)解:,得n2。分析與解:,即。去括號(hào),得。合并同類項(xiàng),得,即。把代入,得。所以原方程組的解是失誤警示:學(xué)習(xí)了二元一次方程組的解法后,同學(xué)們會(huì)感到加減消元法比代入消元法方便好用。但用加減消元法解方程組常常受到符號(hào)問題的困擾。解決問題的關(guān)鍵是要正確應(yīng)用等式性質(zhì),重視加與減的區(qū)分。(2)應(yīng)重視方程組的化簡(jiǎn)例7 解方程組 繁解:由得。 把代入,
6、得?;?jiǎn),得。解得。把代入,得。所以原方程組的解是分析與簡(jiǎn)解:沒有把原方程組化為整數(shù)系數(shù)的方程組,含有小數(shù)的計(jì)算容易出錯(cuò)。原方程組可化為以下解答略。失誤警示:這道題解法上并沒有錯(cuò)誤,但思想方法不是很完美,解題應(yīng)尋找最簡(jiǎn)便的方法。把含小數(shù)系數(shù)的二元一次方程組化為整數(shù)系數(shù)方程組,可以簡(jiǎn)化運(yùn)算。(3)應(yīng)重視方程組變形的細(xì)節(jié)例8 解方程組錯(cuò)解:整理,得分析與解:將原方程組整理為,得,代入,得。所以原方程組的解是失誤警示:解二元一次方程組往往需要對(duì)原方程組變形,在移項(xiàng)時(shí)要特別注意符號(hào)的改變。 解二元一次方程組課后練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)回顧1、 指出下列方程那些是二元一次方程?并說明理由。(1)3x+y=z+1
7、 ( ) (2) x(y+1)=6 ( )(3) 2x(3-x)=x2-3(x2+y) ( ) 2、下列方程中,是二元一次方程的有( ) mn+m=7 x+y=6 A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)3、下列方程中,是二元一次方程組的是 ( ) A、 B、 C、 D、4、用加減法解二元一次方程解方程組: (1) (2) (3)5、代入消元法解方程組:二、.填空題1.在方程中,若,則.若,則;2.若方程寫成用含x的式子表示y的形式:_;寫成用含y的式子表示x的形式:_;3. 已知是方程2x+ay=5的解,則 a= .4.二元一次方程有一個(gè)公共解,則m=_,n=_;5.已知,那么三、選擇題1.對(duì)
8、于方程組,是二元一次方程組的為( )A.(1)和(2) B.(3)和(4) C.(1)和(3) D.(2)和(4)2.若是方程的一個(gè)解,則等于( )3.方程組的解為( )4.已知滿足方程組,則的值為( )A.-1 B.0 C.1 D.25、若,是方程組的一組解,求m的值。6、已知等式(2A7B)x+(3A8B)=8x+10,對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立,求A、B的值。解下列方程:(1) (2)(3) (4) (5) (6) (7) (8)二元一次方程組綜合練習(xí)1 下列方程組中,是二元一次方程組的是 ( )A B C D2 方程組的解是 ( ) A B C D3 用代入法解方程組 , 下列解法中最簡(jiǎn)便的是
9、( ) A由得代入 B由得代入 C由得代入 D由得代入4 下列方程組中與具有相同的解的方程組是 ( )A B C D 5 已知與是同類項(xiàng),則與的值分別是 ( )A4、1 B1、4 C0、8 D8、0 6用代入法解方程組中,以下各式代入正確的是 ( )。A B. C. D. 7. 若是方程組的一個(gè)解,則a、b的值分別是 ( )。A. 1,2 B. 4,0 C. ,-1 D. 0,48已知,則 ( )A. B. C. D. 9. 若是方程組的解,則a=_,b=_。10. 若已知2x+y=4,把它代入方程4x+3y=3,則y=_。11.已知方程3x+2y+6=0,則4(2y+3x)-3(2x-5)-
10、4y的值等于_。12當(dāng)m=_,n=_時(shí),是二元一次方程。13已知是方程的一個(gè)解,則a的值是_.14如果那么15方程組的解是,則a=_,b=_。16在方程組中,m與n互為相反數(shù),則17甲數(shù)的60%與乙數(shù)的差是甲乙兩數(shù)和的一半,設(shè)甲數(shù)的x,乙數(shù)為y,那么列方程是_.18. 填寫下表:x-4-3-2-1012345y=7x-25觀察上表,則方程組的解是_。19. (1) (2)(3) (4)20.(1)在方程3y=4x-7中,若,求3x-7的值。(2)在二元一次方程7x-5y=3中,y是x的2倍,求x、y的值。21.甲、乙兩個(gè)文具店銷售筆記本。甲店進(jìn)貨價(jià)比乙店進(jìn)貨價(jià)便宜10%,甲店按20%的利潤(rùn)定價(jià)
11、,乙店按15%的利潤(rùn)定價(jià),甲店定價(jià)比乙店定價(jià)便宜11.20元,問甲店的進(jìn)貨價(jià)是多少元?22.初一(4)班同學(xué)與幼兒園小朋友聯(lián)歡,帶去一筐蘋果,分蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn),如果每人分6個(gè),那么還缺6個(gè);如果每人分5個(gè),那么多于5個(gè),請(qǐng)你算一算,有多少個(gè)小朋友?有多少個(gè)蘋果?1.2.3.4. 3. 農(nóng)民小王去城市兌換大米,按市場(chǎng)價(jià)10斤小麥換6斤大米,店主用一個(gè)重4 斤的容器盛小麥后顯示為100斤,店主又用該容器盛大米顯示60斤換給小王,請(qǐng)判斷這場(chǎng)交易是否公平合理?誰虧了?虧了多少斤?222223甲、乙兩人各有若干本書,如果甲把自己的書送給乙15本,那么兩人的書的本數(shù)相等;如果乙送給甲15本,那么甲的書的本數(shù)是乙的6倍,問甲、乙兩人原來各有多少本書?24甲、乙兩人在A地,丙在B地,他們?nèi)送瑫r(shí)出發(fā),甲、
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