1、班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家,怎樣看待自己的班級(jí)？,我們從不同的小學(xué)相聚到一起。盡管時(shí)間還不是很長(zhǎng)，但這里已經(jīng)有我們的歡笑，也有我們的煩惱；有我們的期待，也有我們的不滿；有我們的收獲，也有我們的遺憾，現(xiàn)在我們每一個(gè)人已經(jīng)和班級(jí)緊密地聯(lián)系在一起了，班級(jí)是我們共同擁有的家。,辨析：我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，不能為集體做貢獻(xiàn)。,1每個(gè)人都有責(zé)任為集體做貢獻(xiàn)。 2每個(gè)人都有自身的獨(dú)特性，這不僅表現(xiàn)在音樂(lè)、體育上，還表現(xiàn)在性格特征、行為舉止、思想境界方面。我們要認(rèn)識(shí)到自己都是有所長(zhǎng)的，要發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處。我們每個(gè)班級(jí)成員都能為集體做貢獻(xiàn)。 3只有我們每個(gè)成員都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，才能建設(shè)一個(gè)良好的班集體，集體

2、才能成為我們溫馨的家。,班級(jí)是我家，我們每個(gè)“家庭成員”都有自己應(yīng)盡的責(zé)任，都能為集體做貢獻(xiàn)。,2、每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特的精神面貌。我們應(yīng)該把班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)精神體現(xiàn)在每一個(gè)小細(xì)節(jié)里。,閱讀美文： 梅花沒(méi)有枝干的花，絕不長(zhǎng)久。,個(gè)體與集體的關(guān)系(重點(diǎn)） (1)集體是由個(gè)體組成的。 (2)個(gè)體離不開(kāi)集體，個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有活力。,希望大家團(tuán)結(jié)合作，把我們班建設(shè)成為一個(gè),溫馨、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體！,老師寄語(yǔ)：,實(shí)踐探究題 ： 群體是我們成長(zhǎng)的搖籃和沃土，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)群體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的群體責(zé)任感，努力為學(xué)校和班級(jí)這個(gè)群體爭(zhēng)光，某校七年級(jí)某班在班主任的號(hào)召下，做了一次調(diào)查，假如你也參加了此次的調(diào)查，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：,練一練：,（1）請(qǐng)你寫出在目前在班級(jí)中存在的不關(guān)心群體的現(xiàn)象。 衛(wèi)生區(qū)、教室臟了無(wú)人管； 衛(wèi)生工具亂放，無(wú)人整理； 有同學(xué)違反紀(jì)律，無(wú)人制止； 有同學(xué)抄襲作業(yè)，無(wú)人舉報(bào)； 等等。,（2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)：你認(rèn)為班級(jí)中存在的這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會(huì)有什么后果？ 嚴(yán)重破壞集體形象，不利于班集體的團(tuán)結(jié)，更不利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)。,怎樣建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體？(重點(diǎn)） 必須有共同的奮斗目標(biāo)，并為之不懈努力。 各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。,（4）名言效應(yīng)：請(qǐng)寫幾句體現(xiàn)群體促進(jìn)成長(zhǎng)的名言和