1、落花生教學(xué)設(shè)計(jì),第一學(xué)時(shí),猜謎語(yǔ),根根胡須如泥沙， 自造房屋自安家， 地上開(kāi)花不結(jié)果， 地下開(kāi)花不結(jié)果。,走進(jìn)作者,許地山，現(xiàn)代作家、學(xué)者。出生于臺(tái)灣一個(gè)愛(ài)國(guó)志士的家庭。1917年考入燕京大學(xué)文學(xué)院，1920年畢業(yè)留校任教。后轉(zhuǎn)入英國(guó)牛津大學(xué)曼斯菲爾學(xué)院研究宗教學(xué)、印度哲學(xué)、梵文等。1935年應(yīng)聘為香港大學(xué)文學(xué)院主任教授，遂舉家遷往香港。在港期間曾兼任香港中英文化協(xié)會(huì)主席。一生著作頗多，有空山靈雨、綴網(wǎng)勞蛛等?，F(xiàn)在徐聞縣有他的故居。,知識(shí)鏈接,落花生，即花生，也叫長(zhǎng)生果，豆科，一年生草本。我國(guó)栽培極廣，以黃河中下游各地為最多。種子富含蛋白質(zhì)、脂肪，主要用作油料，或作副食，糖果輔料。果殼可制酒精

2、等。莖、葉可做飼料。,讀課文比賽,1.每人選一段，比比誰(shuí)讀得好。 2.默讀課文思考問(wèn)題： 課文圍繞落花生講了哪些內(nèi)容 ？ 按怎樣的順序?qū)懙模?種花生、吃花生、談花生的經(jīng)過(guò)，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的高尚品格，說(shuō)明了做人要做有用的人，不做直降體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。,種花生收花生嘗花生談花生,我會(huì)讀！,半畝、嘗嘗、吩咐、茅亭、榨油、石榴 造句：居然,我會(huì)概括段意,我們姐弟幾個(gè)在我家后園的半畝空地上種花生，幾個(gè)月后居然收獲了。 收獲節(jié)上，父親與我們一起談花生的好處，使我們懂得了做人要做有用的人。,花生的好處有哪些？,1.課文中說(shuō)了那些？ 2.我還知道一些.。,我還知道了花生最可貴的是什么？,作業(yè),抄寫生字、詞,落花生教學(xué)設(shè)計(jì),第二學(xué)時(shí),填表,“那晚上天色不大好，可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得?！蹦闶窃趺蠢斫獾?？ （“天色不大好”、“難得”，體會(huì)到父親對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)?？隙ㄎ覀兊膭趧?dòng)成果，分享勞動(dòng)的快樂(lè)；借這個(gè)機(jī)會(huì)教育我們。） 2.畫出父親的話，想一想有幾方面意思？ “所以，你們要像花生，他雖然不好看，可是有用?！笔裁唇杏杏?？（有真才實(shí)學(xué)。）對(duì)誰(shuí)有用？（別人、社會(huì)、國(guó)家。） 贊花