七年級語文下冊第17課《安塞腰鼓》課件人教版.ppt_第1頁
七年級語文下冊第17課《安塞腰鼓》課件人教版.ppt_第2頁
七年級語文下冊第17課《安塞腰鼓》課件人教版.ppt_第3頁
七年級語文下冊第17課《安塞腰鼓》課件人教版.ppt_第4頁
七年級語文下冊第17課《安塞腰鼓》課件人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、安塞腰鼓,腰鼓,陜北的安塞,你們知道這是什么鼓嗎?,你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?,安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有兩千年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚,展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格,張揚出獨特的藝術個性。在中國的首都北京,在香港,在中國的各地展現風采,并為世界矚目。豪邁粗獷的動作變化,剛勁奔放的雄渾舞姿,充分體現著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。 安塞腰鼓表 演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現力令人 陶醉,被稱為“天下第一鼓”。年,安塞縣被國家文化 部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。,了解安塞腰鼓,如今,它已成為中華民族堅毅不

2、屈、 意氣風發(fā)、蓬勃向上、積極進取的精神象征。,安塞腰鼓,(安塞在我國陜西省北部),文體:散文,作者:劉成章,陜西省延安人?,F任中國散文學會常務理事。代表作羊想云彩,獲首屆魯迅文學獎,安塞腰鼓 是羊想云彩中的一篇。他寫陜北,追求“土”(即民族化和地方色彩):有詩意的土,有靈性的土,向“信天游”靠攏。這就攫住了陜北的“魂”,也顯出了他散文的“精氣神兒”!,xun tng tin kng hu (j ) zhu rng (m) ji png b,旋風( )瞳仁( ) 恬靜 ( ) 亢奮( )晦暗( ) 羈絆 燒灼( )冗雜( )驀然 戛然而止( ) 磅礴 ),字 音 詞 義,大徹大悟: 驚心動魄:

3、 嘆為觀止: 戛然而止:,徹底領悟。,形容感染力極強, 動人心弦。,贊美看到的事物好 到了極點。,聲音突然中止。,2.文中的安塞腰鼓經歷了哪三種變化?,1.朗讀課文,你有怎樣的感受? (請你用文中詞語概括 ),自由朗讀,整體感知課文內容、結構層次,(亢奮、驚心動魄、震憾、壯闊、 豪放、火烈、元氣淋漓、奇?zhèn)グ蹴纾?的腰鼓(蓄勢) _的腰鼓 的腰鼓(回味),的場面 的鼓聲 的后生 的舞姿,安靜,靜寂,宏偉壯闊豪放火烈,沉重雄壯,奇麗強健,激昂,安塞腰鼓,根據提示,劃分結構層次。,(527段),擊鼓,好一個安塞腰鼓! 好一個安塞腰鼓! 好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓! 好一個痛快了山河、蓬勃了想像力

4、的安塞腰鼓!,探究文章主題,好包含著什么?作者想要歌頌什么?,好 是磅礴的不容束縛的 力量 是樸實而強盛的生命,課文的主旨是什么?,它贊頌生命與力量。,這股生命力“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!”,其本質安塞人要沖破貧窮落后 的羈絆,不甘貧窮落后,不畏屈辱磨難,奮發(fā)向上,追求美好幸福的生活。,體會課文主題,文中多次出現“好一個安塞腰鼓!”運用什么修辭?,運用間隔反復修辭使文章形成回環(huán)往復的氣勢,推動情節(jié)和感情達到高潮。,本文大量運用排比,有句子內部、句與句、段與段之間的排比。試分別舉例說明這種寫法,對表現文章的思想感情起什么作用。,排比的運用,1、句

5、子內部排比,一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了! (增強氣勢),2、句與句之間排比,驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風姿。 (節(jié)奏感強,渲染動感形象),黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!,(感情充沛,富有感染力),容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!,(排山倒海,氣勢磅礴),3、段與段的排比,寫虛:借助聯想想象表達主觀感受。,使人想起:落日照大旗,馬鳴風蕭蕭! 使人想起:千里的雷聲萬里的閃! 使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰

6、了的大徹大悟!,(層層推進,一氣呵成),小結排比修辭的作用: 作者利用排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情,再現“安塞腰鼓”的恢弘氣勢,又運用由寫實到寫意的藝術描摹手法,揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量。 語言氣勢充沛、節(jié)奏鮮明、感情強烈。通過排比和反復表現了“安塞腰鼓”氣吞河山的場面和震撼人心的力量。,練習,1、填空并指出其修辭手法: 一捶起來就 了、 了, 了!黃土高原上,爆出一場多么 、多么 、多么 的舞蹈哇安塞腰鼓。 2、閱讀理解:找出課文中點明中心的一句話?,發(fā)狠,忘情,沒命,壯闊,豪放,火烈,它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。,作者是如何描寫氣勢磅礴的宏偉場面的?運用了哪些

7、修辭手法?,本體,喻體,鼓點 流蘇 腳步 瞳仁 風姿,驟雨 旋風 亂蛙 火花 斗虎,急促 飛揚 蹦跳 閃射 強健,排比、比喻,直接描寫動感,生動、具體、形象地描寫了安塞腰鼓的力量美,1、它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體,那消化紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?過著貧困生活的農民哪里來的那么強大的力量? 2、“多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。” 為什么多水的江南打不得這樣的腰鼓?,請快讀文章其他部分,品味下列精彩 語句,感受安塞腰鼓的生命力量。,他們有著自然健康的生命,是原始的未經人工雕飾的沒有半點污染的不摻雜任何雜質的完完全全的生命,這是他們力量的源

8、泉。,江南流水更多的表現柔媚的風格,而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷的生命力量的“厚土”。,3、當它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。 4、耳畔是一聲渺遠的雞啼。,雞聲是天亮的標志,是新的一天的開始,是希望的象征。有這種安塞腰鼓 所噴發(fā)出來的力量,一定會帶動生命的 奔騰升華,一定會創(chuàng)造出一個嶄新的世界,這正是希望所在。以雞啼反襯寂靜。,這是人對鬧聲的一種感受,當鬧聲突然停止的時候,會感到特別的靜。其次,這里用靜來反襯鬧,可收到更好的藝術效果。,本文寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。表達出作者贊美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量的強烈的思想感情贊美陜北高原人們粗獷、豪邁、開放的性格特征。,總 結,結合中華民族的發(fā)展史,距離談談這股旺盛的生命力在中華民族身上是如何體現的。,我們的民族雖然經歷了太多的痛苦和磨難,太多的束縛和挫折,但我們總能神奇般地重新崛起。特別是改革開放以后,祖國走進了一個令人振奮自豪的新時代,只要我們立足本土,放眼世界,大膽創(chuàng)新,勇于開拓,我們就一定能夠再造輝煌。,延伸聯想,1、請仿照給出的例句格式,完成句子。 例句:這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論