1、,萬和鎮(zhèn)解河小學教師信息技術(shù)再培訓簡報 第一期,發(fā)布人：溫子和 2016年10月21日,勤奮 刻苦 執(zhí)著 堅韌,卷首語,不能夠,當我們靜靜的坐在屏幕前，聽著老師諄諄的教導： “找網(wǎng)站的時候要注意呀，需要什么到專業(yè)網(wǎng)站去找” “你不會外文沒關(guān)系，想搜什么點中目標，就可以直接對話” 我們，不能夠 把視線移開 當我們看到培訓總規(guī)劃時 有動畫制作、微課制作、動態(tài)兒童繪本、描紅元件 太神奇了，真是雪中送炭 我們，不能夠 把講課視頻隱藏 當我們深入學習時 領會了研修中心的主旨 感到手頭特別空虛 我們，不能夠 辜負黨的重托,萬和鎮(zhèn)解河小學信息技術(shù)能力提升再培訓方案,一、信息技術(shù)（遠教）校本培訓領導小組 組長

2、：王永權(quán) 副組長：溫子和 高英 組員:全體公辦教師 二、培訓目的 為了提升解河小學教師隊伍的信息技術(shù)能力為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，不斷打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化教師隊伍，不斷激勵教師學習的熱情，創(chuàng)造性的開展工作。與時俱進，跟上現(xiàn)代化的教師研修步伐，跟進現(xiàn)代學生的學習方式。通過遠程培訓和校本研修，不斷提高教師的研修能力和信息技術(shù)的操作水平。 增進同伴互助。 在研修平臺上看別人的資源，上傳自己的資源，取長補短。 不斷開發(fā)研修能力，為工作提供強大的動力支撐和技術(shù)支持。 4、“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也”。5、樹立終身學習的信念。6、更好的利用信息技術(shù)資源為教學服務。都能成為信息時代的舵手。而不是

3、淘汰兵。,1.改變教師觀念的原則。掌握先進的、與信息技術(shù)相適應的教育科學理論，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法。 2、信息技術(shù)培訓和教師的教學實踐相結(jié)合的原則。向教師演示如何在真實的教學情境中使用技術(shù)。培訓內(nèi)容的選擇應結(jié)合教師教學實際需要，力爭做到學以致用，一切為教學服務。3.因地制宜，與教學相結(jié)合的原則。利用課余實踐加強學習。 根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學?，F(xiàn)有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學生能夠更快地領略信息技術(shù)的無窮魅力。 4、校本培訓和網(wǎng)絡培訓相結(jié)合的原則。,三、培訓原則,四、培訓形式 集中組織培訓和自學相結(jié)合，網(wǎng)上交流和定期參與討論相結(jié)合。 五、培訓內(nèi)容 1.對青年教師進行各種課件制作、動畫制作的基本培訓和對未來教學的設想的培訓。 2.重點是動畫制作技術(shù)的指導和下載各種教學資源的指導。 學會利用各種設備制作課件和微課，上傳資源。 六、培訓步驟 第一階段：了解網(wǎng)絡。了解信息技術(shù)時代的生活環(huán)境。 第二階段：看視頻，做作業(yè)等。 第三階段：小組合作交流，同伴互助。 七、考核目標 1.基本技能：會設計描紅課件、動漫課件 2.應用軟件：能使用常用軟件，進行下載、安裝、升級