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文檔簡介

1、答司馬諫議書,王安石,武昌文華中學(xué) 何 芳,1. 重點(diǎn)字詞: 所操之術(shù)多異故也。( ) 終必不蒙見察。 ( ) 故今具道所以。 ( ) 辟邪說,難壬人。( ) 2. 多義詞: 未能助上大有為( ) 為天下理財(cái)。( ) 不為征利。 ( ) 名實(shí)已明,而天下之理得矣。 ( ) 竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合。 ( ),原因,放在動詞前,表示對自己怎么樣,說,責(zé)難,作為,替,是,表示承接關(guān)系,那么,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,但是,一、溫習(xí)課本,夯實(shí)基礎(chǔ),3. 詞類活用 以膏澤斯民 如曰今日當(dāng)一切不事事 4. 特殊句式 則眾何為而不洶洶然 舉先王之政,以興利除弊,不為生事,名詞活用作動詞,給予好處;,名

2、詞活用作動詞,做,賓語前置,判斷句,一、溫習(xí)課本,夯實(shí)基礎(chǔ),當(dāng)時(shí)朝野對王安石變法的態(tài)度是怎樣的?請找出文中對應(yīng)的語句。,一、溫習(xí)課本,夯實(shí)基礎(chǔ),(1)天下-“怨謗”;眾-“洶洶然”。,(2)司馬光認(rèn)為是王安石在變法中,“侵官、生事、征利、拒諫”造成的。,司馬光認(rèn)為出現(xiàn)這樣情形的原因是什么?,1. 面對司馬光的責(zé)難,王安石是如何闡述自己的觀點(diǎn)的?請大家自由朗讀全文,試著找出這篇文章論述的特點(diǎn)。,二、精讀文本,賞析特色,提示:大家可以從這篇文章的論述思路、方法、語氣幾個(gè)方面去思考。,二、精讀文本,賞析特色,司馬光:侵官、生事、征利、拒諫,受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官; 舉

3、先王之政,以興利除弊,不為生事; 為天下理財(cái),不為征利; 辟邪說,難壬人,不為拒諫。,上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,破,立,有禮有節(jié),姿態(tài)謙遜: 稱自己為“某”,說對方用“蒙”;,“竊以為與君實(shí)游處相好之日久”,“重念蒙君實(shí)視遇厚”,“不為侵官”、“不為生事”、“不為征利”、“不為拒諫”?!笆嵌灰娍苫诠室病?柔,剛,“如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪也”,如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。,退,進(jìn),盤 庚 遷 都,表明自己變法的決心,有理有據(jù),本文特色:先破后立,觀點(diǎn)鮮明; 以退為進(jìn),剛?cè)岵?jì); 有理有據(jù),理足氣盛;,1. 面對司馬

4、光的責(zé)難,王安石是如何闡述自己的觀點(diǎn)的?請大家自由朗讀全文,試著找出這篇文章論述的特色。,二、精讀文本,賞析特色,2.總結(jié)駁論的技巧如何進(jìn)行駁論,二、精讀文本,賞析特色,對準(zhǔn)靶子。 選準(zhǔn)角度。 注意分寸。,學(xué)習(xí)了王安石的駁論文的代表作后,大家能不能回憶一下,在你的生活中或你讀過的文章中,有沒有成功運(yùn)用了駁論方法的例子呢?,三、學(xué)生活動,拓展思維,說一說,先破后立,據(jù)了解,這名聲淚俱下的女車主雖然被迫自毀形象盤坐車上,但全程據(jù)理力爭,沒有一句臟話狠話,且一直在使用敬語“您”。 “我自己也查過了,確實(shí)有三包規(guī)定這一說,可是這個(gè)車我一天都沒有開過。讓我開回來說處理,然后就再也沒摸到車” “我承認(rèn)這個(gè)

5、車我買下了出了問題就是售后車,我也在積極配合解決,可是一直這樣欺負(fù)人”,以退為進(jìn),事例: 2018年9月28日,有媒體發(fā)布消息說,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言10月將在北京辦書法展。消息剛一發(fā)出,即遭到網(wǎng)友們的議論:“莫言你可以寫書!染指書法已是對藝術(shù)的褻瀆!功成須自重!”“莫言您要穩(wěn)一些,不要為錢出風(fēng)頭?!薄爸R界要改變一下向錢看的怪病了。” 對于網(wǎng)友們的議論,你有什么看法?請同學(xué)們運(yùn)用駁論的方式,闡述自己的觀點(diǎn)。,三、學(xué)生活動,拓展思維,交流展示,單元任務(wù)群,諫太宗十思疏 答司馬諫議書 過秦論 阿房宮賦,立 論,駁 論,從不同的角度、立場論述同一件事物,思辨性閱讀與表達(dá),四、價(jià)值引領(lǐng),責(zé)任擔(dān)當(dāng),王安石,字介甫,號半山,撫州臨川人,晚年退居江寧,封荊國公,世稱王荊公。,在他條分縷析的論辯外殼之下,是他秉承大義、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)核。,四、價(jià)值引領(lǐng),責(zé)任擔(dān)當(dāng),如果你生活在那個(gè)時(shí)代,你是站在王安石的立場上贊同變法?還是站在司馬光的立場上反對變法? 請

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