1、六年級體育教學(xué)計劃優(yōu)選15篇 1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情景。 六年級有3個教學(xué)班，經(jīng)過多年的教育和培養(yǎng)，極大多數(shù)學(xué)生都能認真上好每一堂體育課，進取參加各項體育鍛煉，身體素質(zhì)和運動本事較好，但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習活動中感到困難較大， 2、學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。 該班的學(xué)生學(xué)習態(tài)度總體是樂觀的大部分的學(xué)生是進取的主動參與體育活動的鍛煉，聽從教師的按排，但， 部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。 3、班中優(yōu)生情景。 大部分的學(xué)生能夠體驗團體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪

2、流使用同一運動場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫忙他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。 4、班中后進生情景。 該班中有一小部分的學(xué)生認為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛煉，完成不了鍛煉任務(wù)，又吃不了苦，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習興趣，又認為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也能夠，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒樱蚨e誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。 在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全

3、民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。” （一）使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 （二）初步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動本事。 （三）培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和進取性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。 2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進度同步，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。 3、成立校運動隊及時開展體育訓(xùn)練活動。 4、

4、組織好校運動隊并進行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運動會 （略） 六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不一樣。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索趣味味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故能夠根據(jù)實際情景編排課程的資料（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學(xué)生的學(xué)習熱情。 樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實學(xué)校體育工作條例，廣泛宣傳“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動，加強體育文化建設(shè)。 1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動本事，增強學(xué)生的

5、體質(zhì)，提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，以體育實踐為主，并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。 2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。 3、對學(xué)生進行團體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律，團結(jié)、勇敢、頑強，進取向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。 4、對學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，使學(xué)生明白不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學(xué)生進取消除不良情緒的本事和社會適應(yīng)本事。 重難點： 1、學(xué)生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能進取地展示自我的動作；其實就是增強自信心

6、和提高學(xué)生理解本事。 2、明白田徑的一些術(shù)語，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術(shù)；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學(xué)生對田徑這些枯燥項目的興趣。 3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。 4、初步掌握體育運動的一些常識。 5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。 6、對學(xué)生的心理進行教育。 1、跑：進一步學(xué)習短距離跑的技術(shù)。起跑后疾跑進取，逐漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速， 2、跳躍：進一步掌握跳遠技術(shù)。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺，落地小腿前伸。 3、投擲：初步會退鉛球技術(shù)，掌握投壘球技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)配合、動作合理。 1、足球運動簡介 2、奧運會簡介 3、意外損傷的常

7、識 4、男女生的身體變化 5、建立良好的學(xué)習心態(tài) 足球、籃球、乒乓球、羽毛球 1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認真上好每節(jié)體育課。 2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的游意義，學(xué)生學(xué)有所獲。 3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。 4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，強化學(xué)生的體質(zhì)。 5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。 6、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。 身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核 評分標準：優(yōu)秀=90100分；良好=7589分；合格=6074分；待合格=59分以下 后面還有多篇六年級體育教學(xué)計劃！ 體育(與保健)課程標準

8、的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，所以對學(xué)生的學(xué)習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合本事打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育新課標中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為

9、提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?六年級教學(xué)目標： 一使學(xué)生基本認識自我的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習慣。 二、提高對個人健康和群體健康的職責感，構(gòu)成健康的生活方式：發(fā)揚體育精神，構(gòu)成進取進取、樂觀開朗的生活態(tài). 三初步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動本事。 四培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和進取性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 學(xué)生反饋信息 經(jīng)過上個學(xué)期學(xué)生的聊天談心，基本上了解了大部分學(xué)生對那些運動項目愛好和

10、個別學(xué)生有自我的特長。經(jīng)過暑假我國奧運健兒在雅典的出色表現(xiàn)促進了學(xué)生對(競賽類)項目的喜愛。以下就是學(xué)生期望這學(xué)期能學(xué)到和掌握的運動技能。 學(xué)生情景分析以及措施： 體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的進取性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。 2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠

11、課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。 4、采用各種表揚方法能夠反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，現(xiàn)任心。在表揚時，教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績和提高 5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情景，科學(xué)地安排好、密度和運動量。 6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神禮貌的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。 7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進

12、行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及進取分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。 9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。 1、學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3、不得無故缺課，不遲到、不早退，

13、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。 4、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 具體措施和輔助手段 在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自我想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自我教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師

14、自身的水準。 六年級有學(xué)生10人，其中男生7人，女生3人。身體素質(zhì)存在較大差異，遵守紀律等方面各有不一樣。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的團體中!同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故能夠根據(jù)實際情景編排課程的資料(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學(xué)生的學(xué)習熱情。 二.教學(xué)目標： 1、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自我從事體育實踐。 2、學(xué)會走和跑的正確動作，構(gòu)成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的本事和身體素質(zhì)，培養(yǎng)團體主義等精神。 3、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動

15、作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。 4、學(xué)會攀爬、支撐、倒立等動作，改善姿勢，發(fā)展本事，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。 5、學(xué)會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳， 投綜合活動本事，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。 6、學(xué)會隊列、隊形，徒手操等。 1.學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3.不得無故缺課，不遲到、不

16、早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。 4.在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。 5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 走和跑的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的資料以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。 體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要進取做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速

17、跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動本事。 根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項資料，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要資料，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。 1、跑 2、跳躍 掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改善助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)資料以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)資料。 3、投擲 鞏固原地投擲的本事和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。 4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)資料。 5、游戲和韻律操 1、上課學(xué)習態(tài)度（包含穿體育

18、服裝）30 2、技能測驗40 3、健康常識測驗30 （略） 1、學(xué)生情景：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級2個班班，每班學(xué)生都在50人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。 2、技能情景:高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習動作顯得僵硬呆板。 根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱以及結(jié)合本校實際情景，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個

19、學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2、進一步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動本事。 3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功歡樂的體育競賽游戲。到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！進取主動地參與體育游戲活動，你將獲

20、得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加趣味，更完美！ 1、教學(xué)資料 （1）體育衛(wèi)生保健基本常識 （2）田徑 （3）游戲 （4）技巧 （5）球類 （6）韻律操 2、重難點 在以上六點資料中，（1）（2）（4）（5）為重點資料，其中（2）（6）為難點。 1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身

21、體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責感。 2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛?；ハ鄮兔Φ葓F體意識和良好作風。 3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意本事的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。 1、學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。 走和跑的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的資料以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距

22、式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。 體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要進取做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動本事。 根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項資料，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要資料，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。 1、跑 2、跳躍 掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改善助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)資料以跨越

23、式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)資料。 3、投擲 鞏固原地投擲的本事和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。 4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)資料。 5、游戲和韻律操 1、上課學(xué)習態(tài)度（包含穿體育服裝）30 2、技能測驗40 3、健康常識測驗30 （略） 本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力

24、量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。 結(jié)合本校實際情景，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材資料有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操，球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習。 教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù); 教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。 1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握

25、鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。 2、初步學(xué)習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動本事。 3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。 1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。 2、營造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。 3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習，充

26、分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。 5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。 1、學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。 體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)本事具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)異常注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和團體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀律，

27、誠實、機智、進取進取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中: 1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的團體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。 3、結(jié)合教材資料安排德育資料。 (1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的資料。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會職責感。 (2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正誠實，進取進取、團結(jié)友愛的資料。 (3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的資料。 (4)、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等團體主義精神的資料。 (5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫忙的合作意識的資料 總之，在教學(xué)過程中要

28、激發(fā)學(xué)生進取參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。 堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的進取性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。 六年級共有七個教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不一樣。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的團體中。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故

29、能夠根據(jù)實際情景編排課程的資料（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學(xué)生的學(xué)習熱情。 全期教材資料包括（一）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）運動技能（三）身體健康（四）心理健康。教材資料較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握必須的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，到達“健康第一、安全第一”的目的。 教學(xué)計劃在實施過程中，需要教師根據(jù)實際情景，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取到達較好的教學(xué)效果。 1、在教學(xué)過程中嚴格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學(xué)生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受

30、歡樂體育。 2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習的進取性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自我喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。 3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)本事。 1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。 2、任務(wù)： 全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)本事。 掌握必須的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，進取參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、

31、組建田徑訓(xùn)練隊伍。 對學(xué)生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的禮貌形象，培養(yǎng)學(xué)生的團體榮譽感和愛國主義精神。 1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課、無教案不準上課。 2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。 4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生本事的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。 5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的

32、心理生理特點及學(xué)生的實際情景，科學(xué)地安排好、密度和運動量。 6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，注意精神禮貌的建設(shè)，并著好運動服裝。 7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及進取分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。 9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。 1、學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技

33、能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。 4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。 5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識2課時 2、球類運動8課時 3、體操5課時 4、跑、跳、投9課時 5、游戲6課時 6、武術(shù)5課時 7、期末測試1課時 全期共計：36課時 每節(jié)體育課

34、后，把課堂感受及應(yīng)注意的問題、經(jīng)驗、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭取到達夢想的教學(xué)效果。 一.班級情景基本分析： 全班共36人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有一二個不及格，學(xué)生態(tài)度良好。 本學(xué)期教材資料由四個部分組成。第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡介，并對使用教材的有關(guān)事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是各類教學(xué)資料簡介，該部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)資料按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學(xué)目標各年級特點分布情景及教學(xué)注意事項進行說明。第三部分按實踐橫向編

35、寫逐一對各項教學(xué)進行介紹。第四部分是小學(xué)生體育考核與達標標準。 1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能堅持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動本事。 2、明白如何在運動中避免危險?；緢猿终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡本事，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察進取思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。 3、掌握體育課的一些基本技術(shù)動作。 1、規(guī)范課堂教學(xué)行為;培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net身體素質(zhì); 2、復(fù)習新廣播體操期望風帆; 3、學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報; 1、學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取

36、學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能十分到位。 2、技能情景:高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習動作顯得僵硬呆板。 根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱以及結(jié)合本校實際情景，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都

37、發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2、進一步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動本事。 3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功歡樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!進取主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的

38、新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加趣味，更完美! 1、教學(xué)資料 (1)體育衛(wèi)生保健基本常識 (2)田徑 (3)游戲 (4)球類 2、重難點 在以上五點資料中，(2)為重點資料，其余為基本掌握資料。 1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責感。 2、運用體育對學(xué)

39、生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛?；ハ鄮兔Φ葓F體意識和良好作風。 3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意本事的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。 1、學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。 本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，構(gòu)成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情景，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

40、在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動本事。 3.、培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和進取性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。 2、激發(fā)運動

41、興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。 3、增進身體健康，提高心理健康水平。 4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應(yīng)本事。 1、學(xué)習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。 4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。 5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)

42、備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 周次課次學(xué)習目標教材資料 2、經(jīng)過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。跳躍：蹲踞式跳遠 隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法 跳躍：蹲踞式跳遠 技巧：肩肘倒立 2、經(jīng)過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的 靈活性跳躍：蹲踞式跳遠 技巧：肩肘倒立 繼續(xù)學(xué)習正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等本事。孝核：蹲踞式跳遠 小籃球：移動變向跑 2、初步學(xué)習快速安全經(jīng)過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。障礙跑：40米 內(nèi)經(jīng)過34個障礙 技巧：聯(lián)合動作 堅強不怕困難等優(yōu)

43、良品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)經(jīng)過 34個障礙 技巧：聯(lián)合動作 2、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度(男)的技術(shù)， 學(xué)習后腿前擺成并腿肩肘倒立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù)。障礙跑：40米內(nèi)經(jīng)過34 個障礙 技巧：聯(lián)合動作 久跑：10001200米 籃球：行進間運球 2、學(xué)習耐久跑必須時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的本事。 改善排球的傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)本事耐久跑：定時跑(35) 小排球：傳球比賽 支撐跳躍：斜向助跑直角騰越(考核) 2、經(jīng)過身體素質(zhì)的練習，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué) 習韻律操的基本動作，

44、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。身體素質(zhì)練習，韻律操 團結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風。小籃球：移動變向跑 2、初步學(xué)習快速安全經(jīng)過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。 學(xué)習武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的興趣。障礙跑：40米內(nèi)經(jīng)過3-4個障 武術(shù)：基本功串聯(lián) 進一步學(xué)習小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙 跑：40米內(nèi)經(jīng)過3-4個障礙物的跑 小籃球：接球跑動單手投籃 2、經(jīng)過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑本事。并基本掌握練習方法。培養(yǎng)學(xué) 生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。韻律操 游戲：鉆圈賽跑 生靈敏素質(zhì)和奔跑本事。并基本掌握練習方法。 小籃球：接

45、球跑動單手投籃 游戲：行到一致 2、經(jīng)過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩本事，掌握技術(shù)情景，發(fā)展跳躍本事。培養(yǎng)學(xué)生 克服困難，拼搏向上的精神。跳繩：跳短繩(考核) 自選項目：排球或籃球 2、發(fā)展上下肢力量和協(xié)調(diào)本事，1.圓圈接力跑2.單手向前推實心球 坐2.跳長繩 2、經(jīng)過身體素質(zhì)的練習，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué) 習韻律操的基本動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。 培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操身體素質(zhì)練習 韻律操 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風。小籃球：移動變向跑 2、初步學(xué)習快速安全經(jīng)過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習武術(shù)基

46、本 功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)經(jīng)過3-4個障 武術(shù)：基本功串聯(lián) 習小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。障礙跑：40米內(nèi)經(jīng)過3-4個障礙物的跑 小籃球：接球跑動單手投籃 2、復(fù)習兒童韻律操基本動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。經(jīng)過游戲鉆圈賽跑， 發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑本事。并基本掌握練習方法。 培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。韻律操 游戲：鉆圈賽跑 學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑本事。并基本掌握練習方法。 小籃球：接球跑動單手投籃 游戲：行到一致 2、經(jīng)過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩本事，掌握技術(shù)情景

47、，發(fā)展跳躍本事。 培養(yǎng)學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。跳繩：跳短繩(考核) 自選項目：排球或籃球 頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。身體素質(zhì)練習 2、提高學(xué)生對體育的興趣及認識，培養(yǎng)進取參加體育活動的觀念，經(jīng)過各種形式的 習提高學(xué)生的籃球技術(shù)水平。學(xué)習籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習雙手頭上前拋實心球 傳運球 2、復(fù)習少年拳(1-4節(jié))，改善和提高動作質(zhì)量。經(jīng)過用三種方法推小車，增強下肢和 肩帶肌肉的力量。經(jīng)過跑五角星，進一步加強跑的正確姿勢和變向跑的本事。 推小車 跑五角星 投擲的方法 投擲：原地側(cè)向投擲壘球 2、初步掌握在快速跑中經(jīng)過障礙物的基本方法，訓(xùn)練身體的靈巧性和協(xié)調(diào)性。 經(jīng)過原地推鉛球動作來發(fā)展力量

48、和協(xié)調(diào)等素質(zhì)。培養(yǎng)機智敏捷等發(fā)展躲閃、反應(yīng)本事障礙跑 米的跑走交替; 游戲?qū)嵭那? 2、經(jīng)過教學(xué)，使學(xué)生明白追逐跑快速啟動的重要性，初步了解原地擲輕物技術(shù)的要 求。 (1)、追逐跑(2)、擲輕物 接力的游戲，提高傳球技能，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)素質(zhì)和控球的本事。培養(yǎng)勇敢、果斷互相幫 助的良好品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的團體主義精神。1.前后滾翻2.圓圈傳接球3.追球跑 2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，進取上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的團體 義精神。前滾翻 靈敏柔韌協(xié)調(diào)等本事，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。前滾翻起立，接球; 游戲：障礙賽跑 2、經(jīng)過練習，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié) 作和團體主義精神，1、跳大繩;2、游戲：障礙物賽跑; 1.學(xué)生情景：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級1班，學(xué)生29人，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。 2.技能情景:高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習動作顯得僵硬呆板。 1.使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2.進一步學(xué)習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動本事。 3.提高課間操質(zhì)量，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時