1、正方體的認(rèn)識(shí),面積,8 個(gè),長(zhǎng)方體的特征,12cm,5cm,8cm,12cm,5cm,7cm,12cm,5cm,6cm,12cm,5cm,5cm,10cm,5cm,5cm,8cm,5cm,5cm,7cm,5cm,5cm,6cm,5cm,5cm,5cm,5cm,5cm,一個(gè)長(zhǎng)方體，如果長(zhǎng)，寬，高都相等，就變成了正方體 ,正方體也叫立方體。,5cm,5cm,5cm,自探提示：,1.正方體有幾個(gè)面？它們是什么形狀的、大小有什么特點(diǎn)？ 2.正方體有幾條棱？它們的長(zhǎng)度怎樣？ 3.正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？ 4.長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 5.長(zhǎng)方體和正方體有什么關(guān)系？請(qǐng)你試著用圖表示出來(lái)。,請(qǐng)同學(xué)們自

2、學(xué)課本30頁(yè)內(nèi)容，拿出課前準(zhǔn)備的正方體學(xué)具，看一看，摸一摸，量一量，數(shù)一數(shù)，思考以下問(wèn)題。（時(shí)間6分鐘）,正方體,左,上,下,前,后,右,正方體,正方體有6個(gè)面，6個(gè)面都是完全相同的正方形。,6個(gè)面的面積都相等。,自探提示：,1.正方體有幾個(gè)面？它們是什么形狀的、大小有什么特點(diǎn)？ 2.正方體有幾條棱？它們的長(zhǎng)度怎樣？ 3.正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？ 4.長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 5.長(zhǎng)方體和正方體有什么關(guān)系？請(qǐng)你試著用圖表示出來(lái)。,請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本30頁(yè)內(nèi)容，拿出課前準(zhǔn)備的正方體學(xué)具，看一看，摸一摸，量一量，數(shù)一數(shù)，思考以下問(wèn)題。（時(shí)間6分鐘）,棱：正方體有12條棱，12條棱的長(zhǎng)度都相等。

3、,自探提示：,1.正方體有幾個(gè)面？它們是什么形狀的、大小有什么特點(diǎn)？ 2.正方體有幾條棱？它們的長(zhǎng)度怎樣？ 3.正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？ 4.長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 5.長(zhǎng)方體和正方體有什么關(guān)系？請(qǐng)你試著用圖表示出來(lái)。,請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本30頁(yè)內(nèi)容，拿出課前準(zhǔn)備的正方體學(xué)具，看一看，摸一摸，量一量，數(shù)一數(shù)，思考以下問(wèn)題。（時(shí)間6分鐘）,頂點(diǎn)：正方體有8個(gè)頂點(diǎn)。,自探提示：,1.正方體有幾個(gè)面？它們是什么形狀的、大小有什么特點(diǎn)？ 2.正方體有幾條棱？它們的長(zhǎng)度怎樣？ 3.正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？ 4.長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 5.長(zhǎng)方體和正方體有什么關(guān)系？請(qǐng)你試著用圖表示出來(lái)。,請(qǐng)同

4、學(xué)們自學(xué)課本30頁(yè)內(nèi)容，拿出課前準(zhǔn)備的正方體學(xué)具，看一看，摸一摸，量一量，數(shù)一數(shù)，思考以下問(wèn)題。（時(shí)間6分鐘）,形體,長(zhǎng)方體,面的形狀,面積,棱長(zhǎng),面,棱,頂點(diǎn),6 個(gè),12 條,8 個(gè),6個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）,相對(duì)的面完全相同,長(zhǎng)方體和正方體的區(qū)別,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等,正方體,6 個(gè),6個(gè)面都是完全相同的正方形,6個(gè)面的面積都相等,12 條,12條棱的長(zhǎng)度都相等,8 個(gè),相同點(diǎn),不同點(diǎn),自探提示：,1.正方體有幾個(gè)面？它們是什么形狀的、大小有什么特點(diǎn)？ 2.正方體有幾條棱？它們的長(zhǎng)度怎樣？ 3.正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？ 4.長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 5.長(zhǎng)方體

5、和正方體有什么關(guān)系？請(qǐng)你試著用圖表示出來(lái)。,請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本30頁(yè)內(nèi)容，拿出課前準(zhǔn)備的正方體學(xué)具，看一看，摸一摸，量一量，數(shù)一數(shù)，思考以下問(wèn)題。（時(shí)間6分鐘）,長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系,正方體,質(zhì)疑再探,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有哪些不明白的地方或者又產(chǎn)生了哪些新的疑問(wèn)？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，大家一起解決。,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)知識(shí)編一道練習(xí)題（可以是填空題、判斷題、選擇題，也可以是計(jì)算題），考考你的同桌。,運(yùn)用拓展,我當(dāng)小老師,1、正方體有( ) 個(gè)面，每個(gè)面都是（ ）形，6個(gè)面的面積都 （ ），有（ ）條棱，它們的長(zhǎng)度都（ ）。 2、正方體是（ ）的長(zhǎng)方體。,正方,相等,12,相等,6,特殊,認(rèn)真細(xì)致填

6、一填,（1）正方體6個(gè)面的形狀相同、大小相等。（ ） （2）有6個(gè)面，12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)的立體圖形一定是正方體。（ ） （3）如果一個(gè)長(zhǎng)方體的12條棱都相等，這個(gè)長(zhǎng)方體 就是正方體。 （ ） （4）正方體的面中沒(méi)有長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方體的面中也沒(méi)有正方形。（ ）,火眼金星判一判,1、有6個(gè)面組成的立體圖形一定是（ ） A、長(zhǎng)方體 B、正方體 C、長(zhǎng)方體 或 正方體 D、不確定 2、兩個(gè)大小相等的正方體合在一起，組成了一個(gè)長(zhǎng)方體，那么這個(gè)長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)面 A、 6 B、12 C、 10 3、一個(gè)正方體紙盒的棱長(zhǎng)是5厘米，這個(gè)紙盒的棱長(zhǎng)總和是( ）厘米 A、60 B、 30 C、40,D,A,A,對(duì)號(hào)入座選一選,用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體擺成稍大一些的正方體，至少需要多少個(gè)小正方體？,動(dòng)手?jǐn)[一擺,下面圖中哪個(gè)是正方體？棱長(zhǎng)是多少？ 正方體有幾個(gè)完全相同的面？,1號(hào)是正方體，棱長(zhǎng)是4厘米，正方體有6個(gè)完全相同的面.,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？,豐收的果實(shí),今天作業(yè)：,一、填空： 1、正方體是由6個(gè)（ ）的正方形圍成的的（ ）。 2、正方體有（ ）個(gè)面、（