1、遵守規(guī)則思茅區(qū)逸夫中學(xué) 郭德祥,井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維護(hù)。規(guī)則劃定自由的邊界，保障人們的自由。在前一節(jié)課，學(xué)生認(rèn)識了社會秩序的重要性；認(rèn)識到生活需要秩序；認(rèn)識到維護(hù)秩序考規(guī)則。 規(guī)則看似限制人，實際上是為人提供了更多的保護(hù)和自由。遵循規(guī)則，生活將充滿和諧，富有效率！在此基礎(chǔ)上，如何遵守社會規(guī)則、維護(hù)社會規(guī)則是本節(jié)課要探討的話題,(學(xué)生閱讀教材P26“運用你的經(jīng)驗”) 結(jié)合上述材料，談一談我們應(yīng)該怎樣正確對待規(guī)則。 教師分析：只有人人遵守規(guī)則，社會生活才會井然有序，人民才能安居樂業(yè)。如何遵守社會規(guī)則、怎樣正確對待規(guī)則是本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。,孟子早就說過“不以規(guī)矩，不成方圓?！庇辛?/p>

2、規(guī)矩,我們才能畫出精確的圖形，制定出共同遵守的制度與章程規(guī)則，我們才能有序的生活。 生活中的規(guī)矩，你遵守了嗎？ 一個工廠如果沒有勞動紀(jì)律，就會亂糟糟，生產(chǎn)就會處于癱瘓。 一個城市如果沒有交通法規(guī)，你騎車亂闖紅燈，我駕車橫沖直撞，他步行隨意穿越，交通必然陷于混亂。 一所學(xué)校如果沒有規(guī)矩，沒有紀(jì)律要求，必然會影響學(xué)生日常習(xí)慣的養(yǎng)成，導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛，違紀(jì)成風(fēng)，不能保證學(xué)生健康快樂地成長。,(一)正確認(rèn)識自由 活動一：自由不能隨心所欲 (學(xué)生閱讀教材P27第一個“探究與分享”) 思考：你如何看待這位男士打手機(jī)的“自由”？ 師：這位男士有打手機(jī)的自由，但是他在行使自己的自由和權(quán)利時，應(yīng)該尊重他人合法的自由

3、和權(quán)利。 教師總結(jié)：自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。,活動二：人的自由受規(guī)則的約束 (學(xué)生閱讀教材P27第二個“探究與分享”) 思考：為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)利，最后卻受到處罰？ 教師點評：這兩位乘客為了等同伴上車而阻止火車啟動，其行為違反了相關(guān)規(guī)定，損害了火車上其他乘客的利益，他們的自由和權(quán)利是建立在犧牲別人的權(quán)利基礎(chǔ)上的，因此不應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對他們予以行政拘留的處罰。 教師小結(jié)：社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違

4、反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。,(二)遵守規(guī)則 活動三：梨雖無主，我心有主 (學(xué)生閱讀教材P28“探究與分享”) 1思考：你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？ 2你認(rèn)為如何形成許衡所說的“我心有主”？ 教師小結(jié)：1.“梨雖無主，我心有主”是一種非常難得的做人準(zhǔn)則。人生有許多機(jī)會，面臨許多誘惑，面對誘惑不動心，身不被物役，心不被金迷，看起來容易做起來難，并不是隨隨便便就可以做到的。這是一種難得的定力，沒有一定的精神支柱，沒有一種良好的心態(tài)，沒有高超的做人修養(yǎng)，是很難堅持的。2.許衡心目中的“主”無疑就是自律、自重、自愛，有了這種“主”，便會潔身自好，守住小節(jié)，也能保住大節(jié)。自律就

5、是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。 （教師補(bǔ)充）：遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，也就是說遵守社會規(guī)則需要他律和自律。,活動四：中國式過馬路帶來的思考 (展示圖片及觀點) 中國式過馬路：靠規(guī)則不如靠自己 甲：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。 乙：只要沒人看到，沒人管，就可以闖紅燈。 丙：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。 小組討論：以上三種觀點是否正確？你認(rèn)為應(yīng)該如何對待交通規(guī)則？ 教師總結(jié)：這三種觀點都是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)。遵守交通規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則

6、，將規(guī)則作為自己行為的準(zhǔn)則，不能觸碰的紅線。,活動五：自我反省，找找看 1探究與交流：請你列舉生活中存在的種種不良行為。 2為了改變這些不良行為，你該如何做？ 教師小結(jié)：生活中還有很多類似的不良行為，如：隨地吐痰，亂丟垃圾，隨意插隊等。解決這種狀況，要從我做起，從身邊的小事做起，自覺遵守規(guī)則；還應(yīng)該提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。只有人人遵守規(guī)則，才能維護(hù)規(guī)則的尊嚴(yán)，才能使規(guī)則維護(hù)秩序，才能真正保障每個人的自由和利益。,活動六：改進(jìn)規(guī)則我參與 (學(xué)生閱讀教材P31的“探究與分享”) 1思考：你還知道哪些被改進(jìn)的規(guī)則？說說為什么會有這些變化？ (學(xué)生閱讀教材P31的“拓展空間”) 2明確網(wǎng)購“后悔

7、權(quán)”，有什么積極意義？ 3“七天無理由退貨”這一規(guī)定從無到有，再到不斷完善，給你怎樣的啟發(fā)？ 4針對網(wǎng)店店主所說的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣進(jìn)一步完善規(guī)則？,師： 1.例如：新版中小學(xué)生守則補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等，并增加了新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。又如刑法修正案(九)進(jìn)一步減少適用死刑的罪名，對走私武器、彈藥罪、走私核材料罪、走私假幣罪、偽造貨幣罪、集資詐騙罪、組織賣淫罪、強(qiáng)迫賣淫罪、阻礙執(zhí)行軍事職務(wù)罪、戰(zhàn)時造謠惑眾罪等九個罪名的刑罰規(guī)定作出調(diào)整，取消死

8、刑。原因：隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，這些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，就需要被改進(jìn)或者廢除。 2.有利于保障消費者的利益。有利于規(guī)范市場秩序，提高消費者的信心。促使經(jīng)營者與消費者實現(xiàn)雙贏，促使消費環(huán)境健康有序發(fā)展。等等。 3.規(guī)則不是一成不變的，隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善，我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善。 4.應(yīng)該對“7天無理由退貨”這一規(guī)則進(jìn)行改進(jìn)，進(jìn)一步明確不適用退貨的商品范圍和商品完好的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)消費者正確行使“后悔權(quán)”，以維護(hù)經(jīng)營者的利益，減小“7天無理由退貨”給經(jīng)營者帶來的損

9、失。 教師總結(jié)：我們要積極改進(jìn)規(guī)則，積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。,小結(jié),自由與規(guī)則不可分，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由要受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束，社會規(guī)則也是人們享有自由的保障，違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。知道了遵守規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。明白了要從自身做起，自覺遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，還要積極參與維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則。,同學(xué)們，規(guī)則不是簡單說說，偶爾做做，而是要說到做到，要持之以恒，是發(fā)自內(nèi)心，自覺遵守，不是被逼無奈，做給別人看的。遵守規(guī)則最重要的是自律。對自己有明確的要求。這是一種意識，更是一種習(xí)慣，需要從小培養(yǎng)。 有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利?！币粋€人正應(yīng)當(dāng)從這里開始認(rèn)識自己，開始自我教育。應(yīng)當(dāng)在童年時期和少年早期，就教給一個人自己安排自己的事，并在必要的時候能夠“強(qiáng)制自己”。要遵守規(guī)則，自我教育最重要。著名教育家蘇霍姆林斯基提醒我們要學(xué)會“自己安排自己的事，并在必要的時候能夠強(qiáng)制自己?！皬?qiáng)制自己”自己的標(biāo)準(zhǔn)就是遵守學(xué)校、社會