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,第三單元：角的初步認(rèn)識,角的初步認(rèn)識,一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課,你能找出我學(xué)過的平面圖形嗎？,你能找出從圖中找出角嗎？,二、動手操作，探究新知,這些物品中都有角,想一想這些角有什么共同點？,邊,邊,頂點,、認(rèn)識角及各部分名稱,、比一比，感知角的大小,角的大小與邊的長短無關(guān)，而與兩邊張開的大小程度有關(guān)。,二、動手操作，探究新知,、學(xué)習(xí)畫角,畫角要記?。合犬嬳旤c再畫邊。,別忘了讓我來 幫助你呀！,二、動手操作，探究新知,（ ）,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,. 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,邊,邊,頂點,邊,邊,頂點,. 下面圖形中各有幾個角？,（）,（）,（）,（）,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,. 指一指哪里有角。,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,今天這節(jié)課你有哪些收獲？ 你還有哪些問題？,四、課堂小結(jié),

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