1、名校名 推薦第 12 課“英特耐雄納爾”一定要實(shí)現(xiàn)課題第 12 課 “英特耐雄納爾”一定要實(shí)現(xiàn)授課類型新授課標(biāo)依據(jù)知道巴黎公社運(yùn)動和國際歌誕生的背景教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1 、簡述巴黎公社的建立過程，了解“五月流血周”的基本史實(shí)。2 、了解巴黎公社采取的措施，通過認(rèn)識巴黎公社政權(quán)的性質(zhì)，提高歷知識與 史分析能力。技能3 、了解國際歌的創(chuàng)作過程，通過學(xué)唱國際歌，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力。在對巴黎公社史實(shí)的措施進(jìn)行討論時(shí)，注意點(diǎn)撥引導(dǎo)，對學(xué)生取得的每過程與一點(diǎn)正確認(rèn)識，都應(yīng)給與鼓勵。方法指導(dǎo)學(xué)生朗讀國際歌原詞，語調(diào)要激昂雄壯，以加深學(xué)生對無產(chǎn)階級斗爭精神的理解。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立的、維護(hù)無產(chǎn)階級自

2、身利益的政權(quán)，是無產(chǎn)階情感態(tài)級在全人類歷史上的第一次偉大嘗試。通過對“五月流血周”的學(xué)習(xí)，感度與價(jià)受巴黎公社戰(zhàn)士面對強(qiáng)敵所表現(xiàn)出來的不畏犧牲、英勇戰(zhàn)斗革命精神。學(xué)值觀唱國際歌，領(lǐng)悟這首世界無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)歌的戰(zhàn)斗精神。教學(xué)了解“五月流血周”，了解國際歌地創(chuàng)作背景、經(jīng)過，加強(qiáng)閱讀、分重點(diǎn)析能力的培養(yǎng)，體會巴黎公眾無產(chǎn)階級不怕犧牲、勇于斗爭的革命精神。教學(xué)如何聯(lián)系時(shí)代背景客觀公正地認(rèn)識評價(jià)巴黎公社所采取的革命措施。難點(diǎn)教學(xué)師生活動設(shè)計(jì)意圖1名校名 推薦過程一導(dǎo)入新課設(shè)計(jì)播放國際歌，教師問：全世界受苦的人何時(shí)開始斗爭？英特耐雄納爾又是什么？今天我們學(xué)習(xí)12 課，了解這些問題。 導(dǎo)入新播放國際課。歌，提

3、高學(xué)生二講授新課學(xué)習(xí)興趣，引入（一）奪取權(quán)力的嘗試新課的學(xué)習(xí)1. 展示多媒體課件，讓學(xué)生快速閱讀課文找出答案巴黎公社成立的時(shí)代背景：明確目標(biāo)巴黎公社成立的時(shí)間：巴黎公社為鞏固政權(quán)采取哪些措施？巴黎公社代表誰的利益？2. 用多媒體展示巴黎公社為鞏固政權(quán)采取的措施，引導(dǎo)學(xué)生分析措施主要體現(xiàn)了人民哪些方面的權(quán)利？3. 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步思考巴黎公社政權(quán)的性質(zhì)和成立的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生通過史實(shí)分析問題實(shí)質(zhì)的能力。搜集巴黎公（二） . 血染巴黎社 運(yùn)動 相關(guān) 資1、引導(dǎo)設(shè)問： 面對巴黎人民成立的政權(quán)， 臨時(shí)政府會善罷甘休料，分析巴黎公嗎？社 失敗 的主 客2講解以梯也爾為首的臨時(shí)政府為了鎮(zhèn)壓人民的革命力量，不觀原因，培養(yǎng)學(xué)惜賣國投敵，與外敵勾結(jié)。巴黎人民和公社戰(zhàn)士同仇敵愾，進(jìn)行奮生 歸納 總結(jié) 能勇抵抗。力。3. 結(jié)合課本第 65 頁巴黎公社防御形勢圖，介紹內(nèi)外敵人對公社的合圍。4、簡介“五月流血周”的悲壯，學(xué)生集體朗讀課文第65 頁小字部分內(nèi)容后，思考：你從這些戰(zhàn)士的身上感受到了什么？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)公社戰(zhàn)士的哪些精神？（三）響徹世界的歌聲1. 巴黎公社雖然失敗了，但它的精神隨著一首歌的出現(xiàn)而傳唱，2名校名 推薦大發(fā)光芒，激勵著無數(shù)后人為共產(chǎn)主義信念和理想而前赴后繼的奮斗，這首歌是什么？它的詞曲作者又是誰呢?2. 播放國際歌。三、本課小結(jié)展示多媒體課件，根據(jù)知識要點(diǎn)歸