1、名校名 推薦第 4 課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)課題第 4 課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)授課類(lèi)型新授課標(biāo)依據(jù)掌握美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和深遠(yuǎn)歷史影響了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件，能說(shuō)出獨(dú)立宣言的基本內(nèi)容。初知識(shí)與步分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。技能列舉華盛頓的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)他在美國(guó)歷史上所起的作用。比較美國(guó)獨(dú)立宣言與英國(guó)權(quán)利法案的異同。通過(guò)美軍的作戰(zhàn)路線(xiàn)地圖的解讀，加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖能力。過(guò)程與通過(guò)辨論“華盛頓是否創(chuàng)造了美國(guó)歷史”初步學(xué)會(huì)正確，客觀(guān)、全面地方法評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。學(xué)目通過(guò)比較美英的兩部文獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的比較分析能力。標(biāo)認(rèn)識(shí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不僅創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，而且創(chuàng)造了一個(gè)新型的資本主義國(guó)

2、家，體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)落后地區(qū)民族的人民，只要敢于斗情感態(tài)度與價(jià)爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，就能最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，贏得民族和國(guó)家的值觀(guān)新生，華盛頓是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)缀驼渭遥I(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立并開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河。通過(guò)對(duì)獨(dú)立宣言的了解，理解重要?dú)v史文件的出臺(tái)對(duì)國(guó)家和歷史的發(fā)展所起的積極推動(dòng)作用。教學(xué)了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件，說(shuō)出獨(dú)立宣言的基本內(nèi)容列舉華教學(xué)重點(diǎn)盛頓的主要活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)初步分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響，評(píng)價(jià)華盛頓在美國(guó)歷史上所起的重教學(xué)要作用，正確認(rèn)識(shí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)難點(diǎn)革命。教學(xué)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1名校名

3、推薦過(guò)程一、導(dǎo)入新課：利用美國(guó)的國(guó)旗設(shè)計(jì)展示現(xiàn)在美國(guó)國(guó)旗、最初的美國(guó)國(guó)旗和美國(guó)首都華盛頓圖片。星條旗和美國(guó)的國(guó)都二、學(xué)習(xí)新課華盛頓導(dǎo)入，史地結(jié)1、出示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】合。（ 1）知道獨(dú)立宣言的基本內(nèi)容，分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。（ 2）了解華盛頓的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)他在美國(guó)歷史上所起的作用。2、出示【自學(xué)指導(dǎo)】，讓學(xué)生自學(xué)（8 分鐘）（ 1）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么？（ 2）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志？（ 3）獨(dú)立宣言的基本內(nèi)容是什么？有什么歷史意義？（ 4）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？如何評(píng)價(jià)他？（ 5）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？結(jié)束的時(shí)間是？（ 6）思考：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)什么？3、探究新知一、來(lái)克星頓的槍聲1 、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因：2、意義著重強(qiáng)調(diào)萊克星思考：“訴諸武力的辦法是英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這一頓的槍聲，加深學(xué)生挑戰(zhàn)。”對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始二、獨(dú)立宣言的旗幟標(biāo)志的理解。1、時(shí)間：2、起草者 :3、主要內(nèi)容：4、意義：閱讀：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)力量對(duì)比表了解獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)狀況。三、“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住比A盛頓、戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折、最后勝利反復(fù)列舉強(qiáng)調(diào)華3、講述華盛頓的主