1、名校名 推薦七年級生物下冊3.1物質(zhì)運輸?shù)妮d體教案1 濟南版一、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1、描述血液的成分。2、了解血漿和血細胞的形態(tài)、數(shù)量和主要功能。過程與方法：1、嘗試探究血液的成分，發(fā)展科學(xué)探究能力。2、學(xué)會識讀血液化驗單，發(fā)展解決實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1、認(rèn)同血液對身體的影響，培養(yǎng)健康的生活方式。2、通過了解獻血和骨髓捐獻對于挽救生命的意義，認(rèn)同義務(wù)獻血和骨髓捐獻，關(guān)注生命，關(guān)愛他人。二、教學(xué)方法（方式）與學(xué)習(xí)方法探究法、討論分析法、講授法三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。四、教學(xué)過程設(shè)計一 . 情境引入師：現(xiàn)實生活中需要交通運輸，滿足人員及貨物往來的需要。人體作為一個統(tǒng)一的生命體，是

2、否也需要有這樣的運輸線來完成人體內(nèi)物質(zhì)的運輸呢？（血管）提問：生活中，有時候不小心割破了手指，會發(fā)生什么情況？說起血液大家都已經(jīng)非常熟悉，下面有幾個小問題要考考大家。有關(guān)血液的小問題：1 血液是什么顏色?什么形態(tài)？2 血液離開人體后,如果沒有特殊處理,會凝固嗎？3 如果一個人大量失血,會怎樣 ?師：血液對人來說非常重要，那么，血液有什么作用呢？它的成分是什么？二 .嘗試探究血液的成分觀察血樣標(biāo)本1.認(rèn)真觀察試管里的血液，同時課件展示加了抗凝劑的血液，發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？生：加了抗凝劑的的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，試管里的血液凝固了。2.結(jié)合觀察，提出問題：加入抗凝劑的血液的分層現(xiàn)象，思考如下問題：l 為什么

3、會出現(xiàn)分層現(xiàn)象？生：血液中含有不同的物質(zhì)，它們的質(zhì)量不一樣。l 試管中的血液分幾部分？各呈什么顏色？生：兩部分，上半部分是淡黃色，半透明的液體，下半部分是不透明，呈暗紅色的液體，在交界處，還有一層很薄的白色物質(zhì)。3 歸納、總結(jié)：血液由血漿和血細胞組成，血漿位于試管1 的上半部分，下半部分和交界處的白色物質(zhì)，統(tǒng)稱血細胞。師：血細胞又包括哪些組成成分呢？我們看一下血常規(guī)化驗單利用課件展示血常規(guī)化驗單1. 你能讀懂這一張血常規(guī)化驗單嗎？項目一欄中的rbc 、 wbc 、 hb 、 plt 各代表什么含義？2提問：l 由血常規(guī)化驗單項目一欄中的信息，能否推斷出血細胞是由哪幾部分組成的？分別應(yīng)在什么層位

4、？生：血細胞由紅細胞、白細胞和血小板組成。紅細胞和所含的血紅蛋白在下層深紅色部分，白細胞和血小板在1名校名 推薦中間很薄一層白色物質(zhì)中。l 為什么把血液稱作“流動的組織”？生：因為血液是一種組織，屬于結(jié)締組織。血液可以流動，因此被稱為“流動的組織”三血漿的特點、成分和功能1同學(xué)們認(rèn)真觀察一下試管1 中的血漿，它有什么特點呢？生：淡黃色 ,半透明液體。2.觀看課件血漿成分示意圖，通過餅狀圖，你能否了解血漿成分及其所占的比例呢？生：水 (90%) 、血漿蛋白 (7%)、葡萄糖、氨基酸、無機鹽、含氮廢物等(3%)。3.水在血漿中占有這么高的比例，與血漿的功能有什么關(guān)系？生：主要功能：運載血細胞，運輸

5、養(yǎng)料和廢物。四、血細胞的特點和功能（ 一）、課件展示顯微鏡下的血細胞：讓學(xué)生從感性上認(rèn)識紅細胞和白細胞的形態(tài)和數(shù)量。（二）、紅細胞：展示課件電鏡下的紅細胞1這是電鏡下的紅細胞，觀看后，哪一位同學(xué)能夠描述它的特點？2大家是否思考過這樣的問題： “血液為什么呈現(xiàn)紅色？ 紅細胞的功能是什么？”請先看屏幕（展示血紅蛋白和它的特性，紅細胞運輸氧氣動畫） ，再回答問題。生：成熟的紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色，所以，血液呈現(xiàn)紅色。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離，這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。生小結(jié)：總結(jié)紅細胞的功能：運輸氧氣3課堂討論：人體

6、內(nèi)紅細胞或血紅蛋白過少時，會引起 貧血。你認(rèn)為貧血患者會出現(xiàn)哪些癥狀？根據(jù)血紅蛋白的成分，可以采取哪些措施來緩解這些癥狀？4、課外拓展：煤氣中毒、其它動物血的顏色。（三）白細胞：展示課件電鏡下的白細胞1這是電鏡下的白細胞，觀看后，哪一位同學(xué)能夠描述它的特點？生：通常呈圓球形，有細胞核，一般都比紅細胞大。2觀看圖片白細胞吞噬病菌，請說出白細胞的功能？3、總結(jié)白細胞的功能：防御、保護（四）血小板：展示課件電鏡下的血小板1這是電鏡下的血小板，觀看后，哪一位同學(xué)能夠描述它的特點？生：血小板的形狀不規(guī)則，是最小的血細胞，也無細胞核。2討論：生活中，我們的皮膚劃破一個小傷口出血時，血液為什么會自然凝固？這跟血小板有什么關(guān)系了？