1、學(xué)校 年級(jí)（ ）班姓名 考號(hào) 。裝訂線2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試題五年級(jí) 語(yǔ)文一、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分） zh chng tn ln y l n rn w yn（ ）（ ） （ ） （ ） bi sng c xing din zhu u dun s lin （ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇，在正確讀音后面的打“”。（6分） 盛飯（chng shng） 娛樂(lè)（y w） 謄寫（tng y）血液（xu xi） 稀罕（hn han） 彎曲（q q） 三、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）（ ）立地 嘔心（ ） （ ）大物 浮想（ ）別出（ ） 贊不（ ） 喜出（ ） （ ）吞棗 四、

2、選擇題，選字填空。（8分） 1. 靜 競(jìng) 境 ( )悄悄 環(huán)( ) ( )賽 ( )爭(zhēng) 2. 帳 仗 丈 杖 拐（ ） ( ) 單 ( )夫 打（ ）五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 珍惜 1他從小養(yǎng)成了（ ）公物的好習(xí)慣。2放學(xué)后他急匆匆地從學(xué)校趕回家，就開始做作業(yè)，他是多么的（ ）時(shí)間??！3糧食是寶中寶，大家都要（ ）糧食。 喜歡 喜悅4看著豐收的莊稼，農(nóng)民伯伯臉上露出了（ ）的神情。5在我上小學(xué)的時(shí)候，我最（ ）在校園的草地上背書?！绷凑照n文把下列句子補(bǔ)充完整。（8分）1書猶藥也, 。2黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。3落葉他鄉(xiāng)樹， 。4 ，欲作家書意萬(wàn)重。七、按要求改寫句子。（8分）

3、 1.面對(duì)敵人的威脅，我們不能束手就擒。(改為反問(wèn)句) 2.他已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，每年都很少回家?guī)状巍?修改病句) 3.在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們與敵人展開視死如歸的斗爭(zhēng)。(縮寫句子) 4.為了讓生病的母親安心治療，我不得不放棄學(xué)業(yè)，外出打工。(改為肯定句) 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。（7分） 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 , 。 1. 這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的 。（3分） 2.把橫線上的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2分） 3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 的感情。這首詩(shī)中的 字，寫出了 。（0.5+0.5+1分）九、閱讀題。（5分） 離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，（鄭重 沉重）地遞給我一卷白杭綢包著的

4、東西。我打開一看，原來(lái)是那幅，就說(shuō)：“外公，這不是您最（寶貴 昂貴）的畫嗎？” “是啊，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有（靈魂 靈性）、最有的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有的人，他們不管歷經(jīng)多少（困難 磨難），不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的才好！”1在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)橫線。(2分)2.外祖父的這段話，用梅花贊美了怎樣的人，用原文的句子回答。（1分） 3.梅花的品格是什么？為什么外祖父說(shuō)：“

5、一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好”呢？ 。 （2分）十、課外閱讀。（7分）從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管

6、白天黑夜，從不休息。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋 九百九十九天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。1、 用橫線畫出表示“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞語(yǔ)意思的句子。（1分）2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）學(xué)校 年級(jí)（ ）班姓名 考號(hào) 。裝訂線堅(jiān)硬（ ）相信（ ）容易（ ）可憐（ ）3、“嘩嘩”破折號(hào)表示_。（1分）4、這篇文章采用了_的修辭手法。（1分）5、學(xué)習(xí)這篇短文后，你明白了什么道理？（2分） 十一、作文（30分）題目： 的啟發(fā)要求：1.生

7、活中有好多事和植物、動(dòng)物給了人們一定的啟發(fā)，想想哪些事物給了你很大的啟發(fā)，把它寫下來(lái)。2.按一定的順序，具體、生動(dòng)地寫下來(lái)。3.語(yǔ)句通順，層次分明。4.不少于350字。2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中測(cè)試題參考答案五年級(jí) 語(yǔ)文一支撐、貪婪、娛樂(lè)、安然無(wú)恙 背誦、慈祥、點(diǎn)綴、藕斷絲連二chng y tngxu han q三頂天、瀝血、龐然、聯(lián)翩、心裁、絕口、望外、囫圇四1. (靜)悄悄 環(huán)(境) (競(jìng))賽 (競(jìng))爭(zhēng) 2. 拐（杖） (帳) 單 (丈)夫 打（仗）五1、愛(ài)護(hù) 2、珍惜 3、愛(ài)惜 4、喜悅 5、喜歡六1、善讀之可以醫(yī)愚 2、白首方悔讀書遲3、寒燈獨(dú)夜人 4、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)七1、面對(duì)敵人的威脅，難道我們就束手就擒嗎？2、他已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，每年都很少回家。3、戰(zhàn)士們與敵人斗爭(zhēng)。4.為了讓生病的母親安心治療，我放棄學(xué)業(yè)，外出打工。八1、宋 王安石 泊船瓜洲 2、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還3、對(duì)家鄉(xiāng)的思念 綠 春意盎然的景象九1、鄭重 寶貴 靈魂 磨難2、幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有的人，他們不管歷經(jīng)多少（困難 磨難），不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。3、愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣