三年級數(shù)學上冊第三單元測量測試題_第1頁
三年級數(shù)學上冊第三單元測量測試題_第2頁
三年級數(shù)學上冊第三單元測量測試題_第3頁
三年級數(shù)學上冊第三單元測量測試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第三單元測試題班別 姓名 學號 成績 家長簽名 一、填一填。1、把右邊的單位名稱分成兩組。 千米、克、厘米、毫米、噸、分米、千克、米 長度單位: 質(zhì)量單位:2、想一想,填一填。在()里填上適當?shù)膯挝弧?樹高約10( ) 一塊橡皮約4( ) 馬拉松長跑比賽全長約42()3、在里填上、或= 6厘米60毫米50千米400厘米 800克1千克2米19分米 3噸3000千克6噸7千克2、填上合適的單位。小明家有一幢10()房子高的房子,家里有一臺80()高的洗衣機,書房里有一張6()桌高的書桌和3()高的椅子。桌子上有一只長21(),重65()的文具盒,盒里有一塊長3( )和橡皮和5枝長約12()的鉛筆

2、。3、一輛載重量3()的卡車,運載著每箱15()和蘋果,這些蘋果的個兒挺大的,每個有200()重。4、勝利小學的跑道每圈400米,小江每天到校后跑兩圈是()米,再跑()米是1千米。5、估一估:一頭大象重約4(),一只鴨子重2(),我睡的床長2(),直尺厚2(),我們班4位同學的體重約100()。6、填上適當?shù)臄?shù)。 8米5分米()分米8848米()千米()米 5千米50米()米,3250克()千克()克 59厘米()分米()毫米 100分米80厘米( )分米12噸200千克( )千克2500千克500千克()噸 13噸3000千克()噸1千米()米+()米二、判斷對錯,我能行。1、如果每個學生的

3、體重是25千克,那么40個學生的體重就是1噸。( )2、麗麗的身高是136分米。()3、1200千克200千克=1000噸()4、3000米+8000米=11千米()5、1千克棉花比1千克鹽重。()三、排排隊(1)從大到小的順序排起來:400厘米30米20分米1千米(2)按從小到大的順序排列:5000毫米200厘米1米5000米四、選一選,把你認為正確答案的序號填在()里。1、一輛汽車每小時大約行駛()。a、90千米b、90米c、90分米2、一課桌高約()。a、70毫米b、70厘米c、70分米3、一個西瓜重5()。a、克b、千克c、噸4、水杯的高約1()。a、毫米b、厘米c、分米5、走1千米大

4、約需要()。a、50秒b、12分c、1時6、數(shù)學課本的寬約是145()。 a、毫米b、厘米c、分米7、一枝鋼筆長大約14()。 a、分米b、厘米c、毫米8、厚度最接近1厘米的物體是()。 a、文具盒b、電視機c、數(shù)學書9、自行車每分鐘行300()。a、分米b、米c、千米10、4千克()4千米。a、大b、等于c、不能比較三、列式計算1、桌子高7分米,凳子高45厘米,桌子比凳子高多少厘米?2、2噸比800千克多多少千克?3、比3千米多400米是多少米?4、比18厘米少5毫米是多少?5、比1噸200千克多800千克是多少千克?合多少噸?四、畫一畫1、畫一條比5厘米少5毫米的線段。2、畫一條比1分米多2厘米的線段。五、用數(shù)學。1、一層樓高約()米,五層樓高大約是多少米?2、一支鉛筆原來長8厘米7毫米,用去了9毫米?,F(xiàn)在這支鉛筆有多少長?3、一根4分米的木條,鋸成每段是5厘米的小木條,可以鋸成多少段?要鋸多少次?4、小嬌的媽媽買回家一個西瓜,小嬌問媽媽:“買回來的西瓜有多重?”媽媽說,一個西瓜的重量等于3千克加上半個西瓜的重,你知道這個西瓜有多少千克重嗎?5、倉庫有36噸水泥。(1)用4噸車去運,幾次可以運完?(2)如果再增加一輛2噸車一起運,幾次可以運完?6、著名的五岳山東岳泰山1500米,西岳華山2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論